කවියක් විශ්ලේෂණය කරන්නේ කෙසේද?

මිගෙල් හර්නාන්ඩෙස්ගේ කවියක කොටස.

මිගෙල් හර්නාන්ඩෙස්ගේ කවියක කොටස.

සාහිත්‍ය ශාස්ත්‍රීය දෘෂ්ටි කෝණයකින්, කවියක් විශ්ලේෂණය කරන්නේ කෙසේදැයි දැන ගැනීමට අනුගමනය කළ යුතු පියවර දැන ගැනීම අත්‍යවශ්‍ය වේ. වර්තමානයේ, සියලු ආකාරයේ රැකියා සාමාන්‍යයෙන් අන්තර්ජාලය තුළ දක්නට ලැබේ, තරමක් අවිධිමත් වෙබ් ලිපිවල සිට සුචිගත කරන ලද සඟරා වල අධ්‍යාපනික ලේඛන දක්වා. ඒවා සියල්ලම සාමාන්‍යයෙන් එක් කරුණකට සමපාත වේ: කවි යනු පද වලින් ව්‍යුහගත කර ඇති පද රචනයකි.

එබැවින් කවියක් විශ්ලේෂණය කිරීමේදී පහත දැක්වෙන අර්ථ දැක්වීම් සමාලෝචනය කිරීම වැදගත් ය: ගාථාව, පද රචනය, රයිම්, සයිනලෙෆා, සයිනරෙසිස් යනාදිය. මේ ආකාරයට කවි වර්ගීකරණය, අර්ථ නිරූපණය සහ “මැනිය හැකිය”. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඒකමතික නිර්ණායකයන් මවා පෑමකින් තොරව, ශෛලීගත ආඛ්‍යානයක් දේවානුභාවයෙන් මතුවූ හෙයින් එය කියවන අයට සෑම විටම විශාල ආත්මීය බරක් ඇත.

කවි

කවි එය කවි විශ්ලේෂණයේ ක්‍රමය හෝ ක්‍රියාවලියයි. එය පදනම් වී ඇත්තේ කවියේ ව්‍යුහය තුළ වඩාත් අදාළ අංග හඳුනා ගැනීම මත ය. කවියක් සමස්තයක් ලෙස වටහා ගත යුතු වුවද, එහි වින්දනය ලැබෙන්නේ සවිස්තරාත්මක විමර්ෂණයක් සඳහා එහි කොටස් කැඩීමෙන් නොවේ. මන්ද, කවියක් යනු ලිඛිත වචන තුළින් සුන්දරත්වය ප්‍රකාශ කිරීමකි.

කාව්‍යය දෙස බලන විට සියල්ලම උත්කෘෂ්ට ප්‍රකාශයන් නොවූවත්, භීතියෙන් හෝ භීෂණයෙන් පෙලඹුණු කවි නොසලකා හැරිය නොහැකිය. කෙසේ වෙතත්, බොහෝ ඒවා එපික් සොබාදහම වන අතර, ඒවායේ පද රචනා මගින් උසස් හෝ නාට්‍යමය, ආදර සහ මිත්‍රත්ව පිළිබිඹු පිළිබිඹු විය හැකිය. කාව්‍යය පදනම් වන්නේ පහත සඳහන් සංකල්ප මත ය:

සත්‍යාපනය

එය කවිය වර්ගීකරණය කිරීමට උත්සාහ කරන ශෛලීය විශ්ලේෂණයකි (සොනෙට්, ඕඩ්, රොමැන්ස් ...), ගාථා වර්ගය තීරණය කිරීම (quatrain, limerick, අටවන හෝ දහවන). ඒ හා සමානව, පද රචනයට රයිම් (ව්‍යාංජනාක්‍ෂර හෝ ව්‍යාංජනාක්‍ෂර), ශබ්දකෝෂය (මූල පද, නාම පද භාවිතය, නාමවිශේෂණ) සහ සාහිත්‍ය සම්පත් (පුද්ගලාරෝපණය, රූපක, ඔනෝමැටෝපියා, ඇනෆෝරා) ඇතුළත් වේ.

අන්තර්ගතය සහ අර්ථ නිරූපණය

එය ලිවීමේ චේතනාව හෝ වස්තුව ගැන ය. අත්‍යවශ්‍ය ප්‍රශ්නය නම්: කවියේ පණිවිඩය කුමක්ද? එබැවින්, ග්‍රාහකයා විසින් කෘතියේ අර්ථය තේරුම් ගන්නේ කෙසේද යන්න කතුවරයා විසින් නිර්මාණය කරන ලද ආඛ්‍යාන රේඛාව මත කෙලින්ම රඳා පවතී. මෙම අවස්ථාවෙහිදී තීරණාත්මක වන්නේ ලේඛකයාට චිත්තවේගයන්, රූප, සංවේදනයන් සහ සහජ බුද්ධියක් පවා ඇති කිරීමට ඇති හැකියාවයි.

සාහිත්‍ය සම්පත් භාවිතය කවියේ තේමාවට අනුකූල විය යුතුය. වඩාත්ම කැපී පෙනෙන කෘති කවියාගේ මනෝභාවය ප්‍රකාශ කරන ඒවා වීම සාමාන්‍ය දෙයකි. පවුල, තනිකම හෝ පැවැත්ම ගැන සඳහන් කළත්.

හොසේ ඩි එස්ප්‍රොන්සෙඩා.

හොසේ ඩි එස්ප්‍රොන්සෙඩා.

පද රචනයේ අංග

පද රචනය:

එය කාව්‍යමය කටහ in ේ හැඟීම් ඇති කරන පුද්ගලයා, වස්තුව හෝ තත්වයයි. එය සාමාන්‍යයෙන් ස්පර්ශ කළ හැකි, නිරවද්‍ය හා කොන්ක්‍රීට් යොමු කිරීමක් ඇත (නිදසුනක් ලෙස ජීවියෙකු හෝ විශේෂිත වස්තුවක්).

ගීත රචකයා:

එය කවියෙකුගේ කටහ is යි. එය සාහිත්‍ය සංයුතිය තුළ කතුවරයා හැර වෙනත් චරිතයක හ voice විය හැකිය. කාර්යයේ ලෝකය තුළ සහජ දෘෂ්ටි කෝණයකින් හැඟීම් සහ හැඟීම් ප්‍රකාශ කරන්න.

පද රචනය:

කවියක් තුළ අදහස් ප්‍රකාශ කිරීමේ ක්‍රමය යථාර්ථයක් විස්තර කිරීමට. වෙන්න පුලුවන්:

  • විචක්ෂණශීලී: පද රචකයා පළමු හෝ තෙවන පුද්ගලයා තුළ තමාට බාහිර තත්වයක් හෝ අංගයක් ගැන සඳහන් කරන විට.
  • අපෝස්තලික: පද රචකයා දෙවන පුද්ගලයාට (අන්තර් අක්ෂර වින්‍යාසය) යොමු කරන අතර එය පද රචනා වස්තුව සමඟ සමපාත විය හැකිය.
  • කාර්මයින්: ගීත රචකයාගේ ප්‍රකාශය අභ්‍යන්තරයෙන් පැමිණෙන විට. එය සාමාන්‍යයෙන් පළමු පුද්ගලයා තුළ සහ කැපී පෙනෙන ආත්මීය ඉදිරිදර්ශනයකින් යුක්ත වේ.

පද රචනය හෝ තේමාව:

එය කවියාගේ සංවේදීතාව වැඩි කරන සන්දර්භය, සැකසුම්, සිතුවිලි සහ හැඟීම් නියෝජනය කරයි.

මනෝභාවය:

එය යොමු දක්වන්නේ කවියා විසින් ප්‍රකාශ කරන ලද චිත්තවේගීය ආකල්පයයි. මෙය දුක හෝ ප්‍රීතිය පිළිබිඹු කළ හැකිය. කෝපය, කෝපය හෝ භීෂණය ද පොදු ය.

පද මැනීම

එක් එක් පදයෙහි ඇති අක්ෂර ගණන තීරණය වන්නේ ඒවා සුළු කලාවක්ද යන්නයි (මෙට්‍රික් අක්ෂර අටක් හෝ ඊට අඩු. එසේම ඒවා ප්‍රධාන කලාවට අයත් නම් (මෙට්‍රික් අක්ෂර නවයක් හෝ වැඩි ගණනක්). එලෙසම, umlauts, synalephas හෝ syneresis නිරීක්ෂණය කළ හොත් එය සැලකිල්ලට ගත යුතුය. මෙම සාධක මඟින් පදයක සම්පූර්ණ අක්ෂර ගණන වෙනස් කරයි.

ඩයරෙසිස්:

සාමාන්‍යයෙන් තනි අක්ෂර මාලාවක් වන ස්වර වෙන් කිරීම. මෙය වචනයේ සාමාන්‍ය උච්චාරණයේ වෙනස් කිරීමක් ඇති කරයි. ෆ්‍රේ ලුයිස් ඩි ලියොන් විසින් පහත දැක්වෙන පදයෙහි දැක ඇති පරිදි, බලපෑමට ලක් වූ දුර්වල ස්වර (ï,) මත ලකුණු දෙකකින් (ඩයරෙසිස්) එය දක්වනු ලැබේ:

  • කාගේදඔබ- ඔහු මුන්-ද-නල් රෝ-අයි-ඩෝ.

සමමුහුර්තතාව:

ව්‍යාකරණ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් වෙනස් අක්ෂර දෙකක ශක්තිමත් ස්වර දෙකක එකතුව. හෝසේ අසුන්සියොන් සිල්වා විසින් මෙට්‍රික් අක්ෂර 14 ක (ඇලෙජැන්ඩ්‍රිනෝ) පහත දැක්වෙන පදයෙහි උදාහරණයක් දැකිය හැකිය:

  • මෝ-වී-මියන්-සිට රිදම්-මයි-කෝ සමඟ ඔහු ඩ-ලාන්-cea කොල්ලා.

සිනාලෙෆා:

විවිධ වචනවලට අයත් ස්වර දෙකකින් හෝ වැඩි ගණනකින් මෙට්‍රික් අක්ෂර මාලාවක් සෑදීම. එය අතර විරාම ලකුණු සලකුණකින් පවා සිදුවිය හැකිය. උදාහරණය (ඔක්ටෝසයිලබල් පදය එස්ප්‍රොන්සෙඩා):

  • සුළඟ-ඇතුළට පො-pa, to බලන්න-බලන්න.

අවසාන උච්චාරණ නීතිය:

අන්තිම වචනයේ ආතති අක්ෂරයට අනුව, මෙට්‍රික් අක්ෂර එකතු කර හෝ පදයේ මුළු එකතුවෙන් අඩු කරනු ලැබේ. වචනය තියුණු නම්, එකක් එකතු වේ; එය එස්ඩ්‍රජුල නම්, එකක් අඩු කරනු ලැබේ; එය බරපතල වූ විට එය පවතී.

රිමා

මිගෙල් හර්නාන්ඩස්.

මිගෙල් හර්නාන්ඩස්.

කවියක් විශ්ලේෂණය කිරීමේදී අත්‍යවශ්‍ය පියවරවලින් එකක් වන්නේ එක් එක් පදයේ අවසාන වචනවල රිද්මයේ වර්ගය නිරීක්ෂණය කිරීමයි. එය ස්වර සහ ව්‍යාංජනාක්‍ෂර සමඟ සමපාත වන්නේ නම් එය “ව්‍යාංජනාක්‍ෂර” ලෙස හැඳින්වේ. ඒ හා සමානව, ආතති අක්ෂර ද සමපාත වන්නේ නම් එය “පරිපූර්ණ ව්‍යාංජනාක්‍ෂරයක්” ලෙස හැඳින්වේ. හි පහත දැක්වෙන කොටසෙහි දැකිය හැකි පරිදි මිගෙල් හර්නාන්ඩෙස්:

... "සෑම පස්දෙනෙක්මඊරෝ

සෑම ජනවාරියක්මa

මගේ පාවහන් යනවාඊරෝ

කවුළුවට fra"...

වෙනුවට, අවසාන ස්වර පමණක් රිද්මයට සමපාත වන විට එය «assonance called ලෙස හැඳින්වේ. ඇන්ටෝනියෝ මචාඩෝ විසින් පහත දැක්වෙන කොටසෙහි, 2 සහ 4 පද අතර මෙම වර්ගයේ රිද්මයක් දක්නට ලැබේ:

“එය ශීත රාත්‍රියක්.

හිම වැටෙන්නේ වේගයෙන්ino.

අල්වාර්ගොන්සාලෙස් ඔරලෝසුව

ගින්නක් පාහේ නිවා දමා ඇතido".

ස්ටැන්සා

කවියක් විශ්ලේෂණය කිරීමේදී තවත් මූලික අංගයක් වන්නේ ගාථාවල ලක්ෂණ ය. ඒවා පදවල සංඛ්‍යාව හා දිග අනුව වර්ගීකරණය කර ඇත. ගාථාවෙන් තේරුම් ගැනීම “රිද්මයක් සහ රිද්මයක් අඩංගු පද සමූහයක්”. පහත දැක්වෙන්නේ විවිධ වර්ගයේ ගාථා ය:

  • යුගලනය (පේළි දෙකක ගාථා)
  • පේළි තුනකින් යුත් ගාථා:
    • තෙවන.
    • සොලියා.
  • පේළි හතරක ගාථා:
    • ක්වාර්ටෙට්.
    • රෙඩොන්ඩිල්ලා.
    • සර්වෙන්ටේෂියෝ.
    • ක්වාට්‍රේන්.
    • යුවළක්.
    • සෙගුඩිල්ලා.
    • සාෂ්.
  • පේළි පහක ගාථා:
    • ක්වින්ටෙට්.
    • ලිමරික්.
    • ලීරා.
  • පේළි හයක ගාථා:
    • සෙස්ටිනා.
    • සෙක්ස්ටිලා.
    • කැඩුණු පාද යුගලය.
  • පේළි අටක ගාථා:
    • කොප්ලා ඩි ආර්ට් නගරාධිපති.
    • රාජකීය අටවන.
    • ඉතාලි අටවන.
    • පත්‍රිකාව
  • පේළි දහයක ගාථා:
    • දහවන.
  • ස්ථාවර පද ගණනක් නොමැති ගාථා:
    • රොමන්ස්.
    • විලාපය.
    • රොමන්සිලෝ.
    • සිල්වා.

මෙම මූලද්‍රව්‍ය පිළිබඳ දැනුම පූර්ණ අවබෝධයකට මඟ පාදයි

තේරුම් ගන්න සහ මෙහි විස්තර කර ඇති සෑම අංශයක්ම කාව්‍යමය හැදෑරීමට අදහස් කරන අයට විශාල දොරක් විවර කරයි. මෙම ප්‍රභේදය ආත්මීයත්වය මත බොහෝ සෙයින් රඳා පැවතුනද, එහි නිර්මාණයට මැදිහත් වන සියලු අංශ දැන ගැනීම අවශ්‍ය ප්‍රකාශන හැකියාව සපුරාලන බර පණිවිඩ සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා වැදගත් වන අතර එම පණිවිඩය පා .කයන් වෙත ළඟා වේ.


ලිපියේ අන්තර්ගතය අපගේ මූලධර්මවලට අනුකූල වේ කතුවැකි ආචාර ධර්ම. දෝෂයක් වාර්තා කිරීමට ක්ලික් කරන්න මෙන්න.

අදහස් පළ කිරීමට ප්රථම වන්න

ඔබේ අදහස තබන්න

ඔබේ ඊ-මේල් ලිපිනය පළ කරනු නොලැබේ.

*

*

  1. දත්ත සඳහා වගකිව යුතු: මිගෙල් ඇන්ජල් ගැටන්
  2. දත්තවල අරමුණ: SPAM පාලනය කිරීම, අදහස් කළමනාකරණය.
  3. නීත්‍යානුකූලභාවය: ඔබේ කැමැත්ත
  4. දත්ත සන්නිවේදනය: නෛතික බැඳීමකින් හැර දත්ත තෙවන පාර්ශවයකට සන්නිවේදනය නොකෙරේ.
  5. දත්ත ගබඩා කිරීම: ඔක්සෙන්ටස් නෙට්වර්ක්ස් (EU) විසින් සත්කාරකත්වය දක්වන දත්ත සමුදාය
  6. අයිතිවාසිකම්: ඕනෑම වේලාවක ඔබට ඔබේ තොරතුරු සීමා කිරීමට, නැවත ලබා ගැනීමට සහ මකා දැමීමට හැකිය.