Що таке текстові сполучники

абзац із сполучниками

Фрагмент рецепту іспанського омлету з роз’ємами

Текстові сполучники або маркери дискурсу це слова або структури слів, які допомагають упорядкувати інформацію в тексті. Існує багато типів, і вони виконують багато інших функцій, крім організації інформації. У цій статті ми побачимо, як вони використовуються, і кілька прикладів.

Вони необхідні для усної чи письмової розмови, ними користуються всі мовці не потрібно брати ручку чи натискати клавішу комп’ютера. У нашому повсякденному житті ми використовуємо їх для структурування інформації довшої промови, розділеної на абзаци, а також для ланцюжка речень.

Ось чому тут ми розділимо текстові сполучники на ті, які організовують інформацію в більш дискурсивному сенсі, між абзацами, і ті, що з’єднують речення.

сполучники дискурсу

Стіл з клавіатурою та мишкою

ці закладки позначка інформаційна структура. Вони можуть упорядковувати та додавати ідеї, уточнювати та наводити приклади, пропонувати думки, ймовірність, опозицію або підсумовувати.

почати виступ

  • Поперше Треба йти в банк, щоб зняти гроші.
  • Перш за все, будемо робити велосипедний маршрут через болото. Y, на другому місці, будемо харчуватися в їдальні "El Valle".
  • Для початкуНа попередньо розігріту сковорідку налийте трохи оливкової олії.

Вони вводять тему / замовляють інформацію

  • Поперше овочі нарізати, Despues тушкувати на повільному вогні, перший нехай відпочивають і луего їх приправляють за смаком. Далі стіл підготовлений.
  • Про моя робота Я дуже наполеглива людина.
  • по відношенню до/з Про своє особисте життя відомий актор не захотів робити жодних заяв.
  • Що стосується Ситуація, через яку переживає країна, громадяни дуже розчаровані. З іншого бокуВони не дуже задоволені тими, хто ними керує.
  • Тому посилається сусідам співіснування в будинку ідеальне.
  • про Ця тема вже обговорювалася.

Вони закінчують промову

  • В кінці кінців, ми збираємося дати дорогу питанням.
  • закінчувати/закінчувати, ми можемо додати ще один слайд до презентації.
  • На закінчення/до висновку, можна сказати, що текстові сполучники дуже корисні для впорядкування дискурсу.
  • Нарешті, ми проведемо день на пляжі перед поверненням додому.
  • Словом, студенти добре впоралися з цим курсом.
  • У підсумку, цього травня сонячні дні та нестача води будуть нормою.

Вони додають ідеї

  • Також, постраждалі сім’ї отримають багато їжі та іграшок. також Вони матимуть пріоритет у навчанні своїх дітей. З іншого боку, сім’ї, які втратили житло, будуть переселені у житло соціального захисту. Аналогічно мають право на психологічну допомогу.
  • З іншого боку, діти, чиї батьки працюють влітку, матимуть доступ до громадських таборів без додаткової плати. Так що, за ними доглядатимуть монітори вранці та вдень.
  • Всю ніч працювали пожежники. Водночас, місцева поліція почала розслідування початку пожежі. Також, у міськраді пообіцяли з’ясувати факти.

освітлити або затінити

  • Хорхе збирається зробити реєстрацію, тобто, вирішила вчитися наступного року.
  • У струмку знайшли канцерогенні речовини, це, цього літа купання заборонено.
  • Вони зареєстрували збитки протягом останніх двох кварталів, це є, незабаром компанія почне скорочувати персонал.
  • Справді, ситуація поступово покращується.
  • Слід підкреслити що використання маски й надалі буде обов’язковим у громадському транспорті. Іншими словами, в метро заборонено знімати маску.
  • Вони виявили, що Хуліан вже був одружений. Іншими словами, що Марія і він не можуть одружитися.
  • Мене підвищили на роботі. Під цим я маю на увазі… що ми їдемо в Пунта-Кану!

служити прикладом

  • Є продукти, які не можна вживати постійно, наприклад, Червоне мясо.
  • Цього літа фіксуються дуже високі температури, конкретно/конкретно, на півночі.
  • Нам в новому домі треба влаштовувати різноманітні заходи, зокрема/зокрема у ванні.
  • Скажімо Я без роботи, що ми будемо робити з орендою?

вони думають

  • Для мене Париж - найкраще місто для життя.
  • На мою думкуМарія могла б зробити краще.
  • На мою думку / на мою думку / на мою думку автошкола Моя машина Він найвідоміший в околицях і найдешевший!
  • З моєї точки зору пропозиція перетин Це найкраще з усіх, що ми бачили.
  • Особисто Я вважаю, що краще виїхати вранці.

вказують на ймовірність

  • Це можливо/ймовірно що мене записують до перукаря не раніше суботи.
  • ймовірно/можливо ми не можемо піти у відпустку цього року.
  • Може бути Я усиновлю собаку.
  • Можливо) Зустрінемось у місті на свята.
  • Може бути Хуані піде на пенсію наступного року.

Вони вказують на протидію

  • Температура не знизиться. І навпакиВони піднімуться більше.
  • Я хотів би вивчати медицину, гріх ембарго, я не впевнений, чи зможу досягти межі.
  • Попри так багато сперечаються, що вони залишаються разом.
  • Хуан залишиться в компанії, Тим не менше, подав прохання про скорочення годин.
  • Атмосфера з колегами дуже хороша, замість цього, бос жахливий.

Резюме

  • У підсумку, я залишаюся жити на Майорці.
  • Підводячи підсумок можна сказати, що іспанські діти їдять менше овочів, ніж слід.
  • Коротше, цим самітом уряд досяг своєї мети.
  • Літні ночі такі в результаті, дедалі гарячіший.
  • неодмінно/безумовно текстові сполучники мають багато різних застосувань.

сполучники речень

карта з роз'ємами

Сполучники речень сурядні та підрядні. Залежно від того, чи перебувають взаємопов’язані речення на одному синтаксичному рівні незалежності (узгодженості) чи залежать одне від іншого (підрядність). Однак для спрощення ми розділимо сполучники лише за функцією, яку вони виконують у реченні:

Копулятивні

  • об'єднати дві ідеї: Моя старша сестра працює y Я навчаюсь.
  • Приклади: і, навіть, і, ні... ні...

дилеми

  • Вони пропонують дві можливості.: Завтра я буду їсти на роботі o Я вийду і знайду дешеве меню.
  • Приклади: o, u, well, ya… ya…

Адверсативи та концессиви

  • Порівняйте дві ситуації: Роберто не хоче працювати влітку, але тобі потрібні гроші.
  • Приклади: але, більше, але, хоча, навіть коли, хоча, поки, незважаючи на те, що, перед тим, з усім.

Причинний

  • пояснити причину: Como Марія їсть овочі та займається спортом, вона як дуб.
  • Приклади: тому що, оскільки, оскільки, оскільки, через, завдяки, тому.

В ряд

  • породжувати наслідок: Луїс і Фернандо купили будинок на березі моря. Ось чому ми збираємося поїхати з ними на кілька днів у серпні.
  • Приклади: for this/that, so consequently, consequently, as a result, for which, so/manner that, hence, since/given that, well.

випускні іспити

  • пояснити призначення чогось: Ви повинні більше вчитися для чого можна отримати хорошу оцінку.
  • Приклади: для, щоб, щоб, щоб, для того, щоб, за.

Тимчасовий

  • пов’язувати дії з часом: Я вас відвідаю як тільки посадити мій літак.
  • Приклади: before (that), after (that), since, while, when, as long as, every time, as.

Умови

  • Вони встановлюють необхідну умову для здійснення дії: Si ти заблукав, подзвони мені.
  • Приклади: якщо, до тих пір, поки, до тих пір, поки, за умови, що, за умови, що, як, поки, у разі, за винятком, якщо, крім того, якщо, якщо.

Манери

  • визначити, як щось робити: Зробила відповідно до сказав йому його бос.
  • Приклади: як, відповідно до, так що, згідно.

Це лише деякі приклади. Ми показали найпоширеніші та релевантні текстові сполучники для впорядкування дискурсу чи зв’язку ідей, але їх набагато більше. Які з них ви використовуєте більше? Ви використовуєте ті самі, щоб писати та говорити? Ви сумуєте за будь-яким?


Залиште свій коментар

Ваша електронна адреса не буде опублікований. Обов'язкові для заповнення поля позначені *

*

*

  1. Відповідальний за дані: Мігель Анхель Гатон
  2. Призначення даних: Контроль спаму, управління коментарями.
  3. Легітимація: Ваша згода
  4. Передача даних: Дані не передаватимуться третім особам, за винятком юридичних зобов’язань.
  5. Зберігання даних: База даних, розміщена в мережі Occentus Networks (ЄС)
  6. Права: Ви можете будь-коли обмежити, відновити та видалити свою інформацію.