Calvino อิตาโล เขาเกิดในเมืองฮาวานา (คิวบา) ชื่อ Santiago de Compostela de Las Vegas โดยเฉพาะเมื่อวันที่ 15 ตุลาคม พ.ศ. 1923 และเสียชีวิตในเซียนา (อิตาลี) เมื่อวันที่ 19 กันยายน พ.ศ. 1985 ตอนอายุ 61 ปี
พ่อแม่ชาวคิวบาชาวอิตาลีเขาใช้ชีวิตส่วนใหญ่ในอิตาลีซึ่งเขาไม่เพียง แต่ฝึกฝน แต่ยังพัฒนาความหลงใหลในวรรณกรรมของเขาอีกด้วย
สังกัดพรรคคอมมิวนิสต์เขาต่อสู้ในสงครามในฐานะพรรคพวกต่อสู้กับลัทธิฟาสซิสต์ ซึ่งช่วยให้เขาเขียนหนังสือเล่มแรก «เส้นทางของรังแมงมุม»ซึ่งเขาเล่าประสบการณ์ของเขาในการต่อต้าน ในตอนแรกวรรณกรรมของเขาเป็นวรรณกรรมแนวนีโอเรียลลิสต์ แต่หลังจากนั้น ไตรภาค«บรรพบุรุษของเรา ", ประกอบด้วยนวนิยาย«นายอำเภอครึ่งหนึ่ง ""บารอนอาละวาด» และ "อัศวินที่ไม่มีอยู่จริง»ได้รับการดำเนินการมากขึ้นโดย การเล่าเรื่องแฟนตาซีและบทกวี.
ธีมที่มีผู้เข้าชมบ่อยที่สุดในนวนิยายของเขา ได้แก่ :
- จิตสำนึกของการเป็น
- การบอกเลิกกับความเป็นจริงร่วมสมัย
- การบอกเลิกความกลัวความเหงาที่ไม่เหมาะสมของผู้คน
- ประณามความไม่เป็นตัวของตัวเองของบุคคลในโลก
- การบอกเลิกชุดพฤติกรรมที่กำหนดไว้ล่วงหน้าที่กำหนดไว้กับผู้คน
- ปัญหาของสังคมอุตสาหกรรมร่วมสมัยในขณะนี้
ในหนังสือของเขา«มาร์โควัลโด» (พ.ศ. 1963) จะเห็นได้ชัดเจนว่า วรรณกรรมสองด้าน ที่ Calvino ทำงานในการบรรยายของเขา: ที่สมจริงและยอดเยี่ยม. ในทางกลับกันกวีนิพนธ์ของเขาเปิดโอกาสให้มีบรรยากาศทางวัฒนธรรมศีลธรรมและโวหารแบบใหม่โดยได้รับแรงหนุนจากความสนใจในการโต้แย้งทางวิทยาศาสตร์หรือคณิตศาสตร์ แต่ทัศนคติที่เป็นลักษณะที่น่าขันและบิดเบือนของเขาต่อความเป็นจริงก็ยังคงอยู่ได้อย่างชัดเจน
เรียงความของ Calvin: 14 เหตุผลในการอ่านคลาสสิก
ในบทความที่ตีพิมพ์ในปี 1986 ใน 'The New York Review of Book ', คาลวินให้เหตุผล 14 ประการในการอ่านวรรณกรรมคลาสสิกที่ยอดเยี่ยม... และแม้ว่าเหตุผลหลักและนั่นควรจะเพียงพอสำหรับเราในการอ่านวรรณกรรมที่ยิ่งใหญ่ก็คือการที่พวกเขาอยู่รอดและคงอยู่ตลอดเวลา แต่เหตุผลอื่น ๆ เหล่านี้ที่นักเขียนชาวคิวบาให้เราจะไม่สูญเปล่า เราจะไปดูและวิเคราะห์ทีละประเด็น
1) หนังสือคลาสสิกคือหนังสือที่มักจะได้ยินว่า "ฉันกำลังอ่านซ้ำ ... " และไม่เคย "ฉันกำลังอ่าน ... "
การอ่านหนังสือที่ยอดเยี่ยมเป็นครั้งแรกในวัยผู้ใหญ่เป็นความสุขที่พิเศษแตกต่างจาก (แม้ว่าจะไม่สามารถพูดได้มากหรือน้อยกว่า) ความสุขที่ได้อ่านในวัยเยาว์ การเป็นเด็กนำมาสู่การอ่านเช่นเดียวกับประสบการณ์อื่น ๆ รสชาติที่เฉพาะเจาะจงและความรู้สึกที่มีความสำคัญเป็นพิเศษในขณะที่เป็นผู้ใหญ่คนหนึ่งจะชื่นชม (หรือควรชื่นชม) รายละเอียดและความหมายอื่น ๆ อีกมากมายของการอ่านแบบเดียวกันนั้น
2) เราใช้คำว่า "คลาสสิก" สำหรับหนังสือที่เป็นที่รักของผู้ที่อ่านและชื่นชอบ แต่ผู้ที่โชคดีพอที่จะอ่านพวกเขาเป็นครั้งแรกในเงื่อนไขที่ดีที่สุดที่จะสนุกกับพวกเขาไม่น้อย
การอ่านหนังสือในวัยเยาว์นั้นค่อนข้างไร้ผลเนื่องจากความใจร้อนความฟุ้งซ่านขาดประสบการณ์ในการอ่านและทำความเข้าใจหนังสือและสุดท้ายขาดประสบการณ์ในชีวิต ... หากเราอ่านหนังสือซ้ำจนถึงวัยผู้ใหญ่ (ประเด็นก่อนหน้านี้คืออะไร บอกเรา) มีแนวโน้มว่าเราจะค้นพบค่าคงที่เหล่านี้อีกครั้งซึ่งในเวลานั้นเป็นส่วนหนึ่งของกลไกภายในของเรา แต่เราลืมต้นกำเนิดของใคร
3) ดังนั้นจะต้องมีช่วงเวลาหนึ่งในชีวิตผู้ใหญ่ที่อุทิศตนเพื่อทบทวนหนังสือที่สำคัญที่สุดของเยาวชนของเรา
มีคลาสสิกที่ยิ่งใหญ่ที่มีอิทธิพลต่อเราโดยเฉพาะอย่างยิ่งพวกเขาไม่ยอมให้ถูกกำจัดออกไปจากจิตใจด้วยการซ่อนตัวอยู่ในความทรงจำพรางตัวเองว่าเป็นคนที่ไม่ได้สติโดยรวมหรือเป็นรายบุคคล นั่นคือเหตุผลที่ควรอ่านซ้ำเมื่อเราครบกำหนด แม้ว่าหนังสือจะยังคงเหมือนเดิม (แม้ว่าจะไม่เปลี่ยน แต่ในแง่มุมมองทางประวัติศาสตร์ที่เปลี่ยนแปลงไป) เราก็เปลี่ยนไปอย่างแน่นอนและการเผชิญหน้ากับการอ่านแบบเดียวกันนั้นจะเป็นสิ่งใหม่โดยสิ้นเชิง
4) การอ่านคลาสสิกซ้ำแต่ละครั้งเป็นการเดินทางของการค้นพบมากพอ ๆ กับการอ่านครั้งแรก
สิ่งที่กล่าวมาก่อนหน้านี้ว่าการอ่านใหม่แต่ละครั้งที่เราทำจากหนังสือเล่มเดียวกันนั้นแตกต่างกันไปมากขึ้นอยู่กับสถานการณ์ส่วนตัวของเราประสบการณ์ใหม่ของเราวิถีชีวิตที่เราเป็นผู้นำในเวลานั้น ... ทุกอย่างเปลี่ยนไปแม้ว่าหนังสือจะยังคงอยู่ เหมือนกัน.
5) การอ่านคลาสสิกแต่ละครั้งเป็นการอ่านซ้ำ
6) คลาสสิกคือหนังสือที่พูดไม่จบว่าจะพูดอะไร
7) หนังสือคลาสสิกคือหนังสือที่มาถึงเราซึ่งมีร่องรอยของการอ่านก่อนหน้านี้ของเราและมีร่องรอยที่พวกเขาทิ้งไว้ในวัฒนธรรมหรือวัฒนธรรมที่พวกเขาผ่านมา
และจุดนี้เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับจุดที่ 5 ซึ่ง Italo Calvino ยืนยันว่า "การอ่านคลาสสิกแต่ละครั้งเป็นการอ่านซ้ำ"
ตามคาลวิน
โรงเรียนและมหาวิทยาลัยควรช่วยให้เราเข้าใจว่าไม่มีหนังสือเล่มใดที่พูดถึงหนังสือเล่มอื่นพูดได้มากกว่าหนังสือที่เป็นปัญหา มีทัศนคติโดยทั่วไปเกี่ยวกับค่านิยมโดยการแนะนำเครื่องมือที่สำคัญและบรรณานุกรมถูกใช้เป็นหน้าจอสโมคเกอร์เพื่อซ่อนสิ่งที่ข้อความกล่าวถึง
คำชี้แจงนี้อธิบายเหตุผลอีก 5 ประการในการอ่านหนังสือคลาสสิกที่จะตามมา:
8) คลาสสิกไม่จำเป็นต้องสอนเราในสิ่งที่เราไม่เคยรู้มาก่อน
ในคลาสสิกมีหลายครั้งที่เราค้นพบบางสิ่งที่เราเคยรู้มาตลอด (หรือคิดว่าเรารู้) แต่ไม่รู้ว่าผู้เขียนคนนี้พูดก่อนหรืออย่างน้อยก็เชื่อมโยงกับสิ่งนั้นด้วยวิธีพิเศษ
9) หนังสือคลาสสิกเป็นหนังสือที่เราพบว่าใหม่กว่าสดกว่าและคาดไม่ถึงมากขึ้นหลังจากอ่านแล้วมากกว่าที่เราคิดเมื่อเราได้ยินเกี่ยวกับพวกเขา
สิ่งนี้จะเกิดขึ้นก็ต่อเมื่อคลาสสิกใช้งานได้จริงนั่นคือเมื่อมีการสร้างความสัมพันธ์ส่วนตัวกับผู้อ่าน หากไม่มี spark-reader แบบคลาสสิกก็น่าเสียดาย แต่คุณไม่ควรอ่านหนังสือคลาสสิกโดยไม่ปฏิบัติหน้าที่หรือเคารพเพียงเพราะรักพวกเขา
10) เราใช้คำว่า "คลาสสิก" จากหนังสือที่มีรูปแบบเทียบเท่ากับจักรวาลเทียบเท่ากับเครื่องรางของขลังโบราณ
11) ความเป็นเลิศของนักเขียนคลาสสิกของคุณคือคนที่คุณไม่สามารถรู้สึกเฉยเมยได้เพราะมันช่วยให้คุณกำหนดตัวเองในความสัมพันธ์กับเขาแม้จะขัดแย้งกับเขาก็ตาม
12) คลาสสิกคือหนังสือที่นำเสนอก่อนหนังสือคลาสสิกอื่น ๆ แต่ใครก็ตามที่อ่านคนอื่นก่อนแล้วอ่านเรื่องนี้จะจำสถานที่ของพวกเขาบนแผนผังครอบครัวได้ทันที
ประเด็นนี้เป็นปัญหาที่เกี่ยวข้องกับคำถามเช่นทำไมต้องอ่านหนังสือคลาสสิกแทนที่จะจดจ่ออยู่กับหนังสือที่ทำให้เราเข้าใจจิตใจของตัวเองได้ลึกซึ้งขึ้น? หรือเราจะหาเวลาและความเงียบสงบในการอ่านหนังสือคลาสสิกได้จากที่ไหนเพราะเรากำลังถูกถล่มจากเหตุการณ์ปัจจุบัน?
และสำหรับคำถามเหล่านี้ Italo Calvino ตอบด้วยเหตุผลสองประการสุดท้าย:
13) คลาสสิกเป็นสิ่งที่มีแนวโน้มที่จะลดความกังวลในช่วงเวลานั้นไปสู่สถานการณ์เสียงพื้นหลัง แต่ในขณะเดียวกันเสียงพื้นหลังนี้ก็เป็นสิ่งที่เราไม่สามารถทำได้หากไม่มี
14) คลาสสิกคือสิ่งที่ยังคงเป็นเสียงพื้นหลังแม้ว่าความกังวลชั่วขณะที่เข้ากันไม่ได้มากที่สุดจะอยู่ในการควบคุมสถานการณ์
ดูเหมือนว่าความจริงยังคงอยู่ที่การอ่านหนังสือคลาสสิกดูเหมือนจะขัดแย้งกับจังหวะชีวิตในปัจจุบันของเราซึ่งไม่อนุญาตให้เรามีเวลาอ่านนานอีกต่อไป อย่างไรก็ตามและฉันเพิ่มเสียงของตัวเองมันเป็นเรื่องของการตัดสินใจมากกว่าเมื่อเลือกขึ้นมาหนึ่งเล่ม (วรรณกรรมคลาสสิกเทียบกับวรรณกรรมปัจจุบัน) บนชั้นวางของห้องสมุดหรือร้านหนังสือ
และสุดท้ายในการอ่านเพื่อเพิ่มคุณค่าทางวัฒนธรรมคุณต้องหาเวลาเล็กน้อยในแต่ละวันเสมอ