ขนาดของข้อความคืออะไร

คำว่า "คำอธิบายประกอบ" หมายถึงข้อเสนอแนะ คำอธิบาย หรือประเด็นที่ผู้เขียนเขียนเกี่ยวกับข้อความเฉพาะ สิ่งนี้ทำได้โดยเพิ่มความแม่นยำให้กับงาน คำนี้มาจากภาษาละติน แคปตัสและหมายถึง “การเตือนหรือการชี้แจง” การใช้งานเป็นเรื่องปกติมากในบทละครหรือคำบรรยาย แต่การใช้งานในเนื้อหาประเภทอื่นก็ใช้ได้เช่นกัน

มิติ มาประยุกต์ใช้เพื่อช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจสิ่งที่จะอธิบายได้ถูกต้องมากขึ้น. มีข้อมูลการใช้ทรัพยากรนี้มาตั้งแต่สมัยกรีกโบราณ สมัยนั้นนักเขียนบทละครใช้ แคปตัส เพื่อให้บริบทแก่นักแสดงเกี่ยวกับการกระทำที่พวกเขาต้องทำในฉากต่างๆ—ทั้งในการอ่านบทสนทนาและในความเงียบที่จำเป็น—

ใบเสนอราคามีไว้เพื่ออะไร?

คุณสามารถพูดได้ว่า จุดประสงค์หลักของการกำกับเวทีคือการชี้แจงการกระทำภายในข้อความ ทำได้โดยใช้สัญญาณและคำแนะนำที่แม่นยำ ผู้เขียนใช้ประโยชน์จากสิ่งเหล่านี้โดยมีวัตถุประสงค์ในการสอนหรือบอกเป็นนัยถึงแง่มุมต่าง ๆ ของงานในลักษณะเฉพาะเจาะจงมากขึ้น คำอธิบายประกอบสามารถพบได้ในบริบทต่างๆ สิ่งเหล่านี้เป็นเรื่องธรรมดาที่สุด:

• ทิศทางการแสดงละคร;
• คำอธิบายประกอบในวรรณคดีหรือข้อความอื่นๆ
• ขนาดในการวาดภาพทางเทคนิค

ทิศทางการแสดงละคร

ทิศทางการแสดงละครคือสิ่งที่ผู้กำกับหรือผู้เขียนบทแนะนำ เพื่อระบุให้นักแสดงทราบถึงการกระทำที่เกี่ยวข้องกับบทสนทนาและ/หรือการปรากฏตัวของพวกเขา การใช้งานแตกต่างจากที่ให้ไว้ในตำราวรรณกรรม ตามกฎแล้วจะอยู่ในวงเล็บ ในโอกาสอื่นๆ สามารถพบได้ในเครื่องหมายคำพูด การใช้วงเล็บเหลี่ยมก็เป็นเรื่องปกติเช่นกัน

คุณสามารถหาทิศทางการแสดงบนเวทีได้หลายประเภทในบทละคร ประเภทเหล่านี้รวมถึง:

ที่เพิ่มโดยนักเขียนบทละครสำหรับผู้กำกับ

ในกรณีของขอบเขตประเภทนี้ นักเขียนบทละครหรือผู้เขียนบทให้คำแนะนำแก่ผู้กำกับ ซึ่งทำขึ้นเพื่อระบุรายละเอียดเฉพาะเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในบางสถานการณ์ ในทำนองเดียวกัน อาจหมายถึงลักษณะทางกายภาพของตัวละครหนึ่งตัวหรือทั้งหมด ได้แก่ สีผม รูปร่าง สีผิว และปัจจัยอื่นๆ

ภายในมิติเหล่านี้จะนับรวมเอฟเฟกต์พิเศษด้วย,ไฟหรือเพลงที่จะใช้ในการทำงาน.

บทละครเวทีสำหรับตัวละคร

ตามความหมายของชื่อ พวกเขาถูกอ้างอิงโดยผู้เขียนถึงผู้ที่กำลังจะรวบรวมบทบาทของงาน (นักแสดง) เราพยายามสร้างการกระทำใดๆ ผ่านสิ่งเหล่านี้ เช่น การเคลื่อนไหว การแสดงบทสนทนาหรือการแสดงออก ที่จะช่วยให้งานพัฒนาได้อย่างมีประสิทธิผลหรือน่าทึ่งมากขึ้น

ตัวอย่าง:

สายฟ้า: ท่านลอร์ด: ถุงมือของคุณ (ยื่นถุงมือให้เขา)

วาเลนไทน์: มันไม่ใช่ของฉัน ฉันมีทั้งสองอย่าง"

(สุภาพบุรุษทั้งสองแห่งเมืองเวโรนา คัดลอกมาจากวรรณกรรมของ เชคสเปียวิลเลียม).

คนที่เพิ่มโดยผู้กำกับ

ผู้กำกับการแสดงมีอิสระที่จะเพิ่มทิศทางของเวที ข้อมูลเพิ่มเติมที่คุณคิดว่าเกี่ยวข้อง ตัวอย่างเช่น:

มาเรีย: ต้องไปนะโฮเซ่ ไม่แนะนำให้มาที่นี่ (มองดูเท้าเธอสั่นๆ)

คำอธิบายประกอบในวรรณคดีหรือตำราอื่นๆ

มิติข้อมูลในการบรรยายคือมิติที่เพิ่มผ่านขีดกลาง (—) จะปรากฏเมื่อผู้เขียนต้องการชี้แจงการกระทำ ความคิด หรือการแทรกแซงของตัวละครอื่น. นอกจากนี้ยังใช้เพื่อปรับแต่ง ชี้แจง สื่อสาร หรือระบุข้อเท็จจริงที่มีอยู่ในข้อความ มิติข้อมูลเหล่านี้มีลักษณะสำคัญหลายประการที่ต้องนำมาพิจารณา ได้แก่:

การใช้เส้นประ (—)

เส้นประสามารถเรียกได้ว่าเป็นเส้นประและมีประโยชน์หลายอย่าง ตามรายงานของ Royal Spanish Academy จะต้องเพิ่มบรรทัดที่จุดเริ่มต้นและปิดของมิติในข้อความบรรยาย นอกจากนี้ควรเพิ่มเข้าไปในการแทรกแซงของตัวละคร

• ตัวอย่างการวัดขนาดภายในข้อความ: “มันเป็นความรู้สึกแปลก ๆ อย่างที่ฉันไม่เคยรู้สึกมาก่อน แต่คุณไม่ควรเชื่อในตัวเอง ฉันเพิ่งพบเธอ”
• ตัวอย่างการวัดขนาดโดยการแทรกแซงของตัวละคร:

“เป็นอะไรไป บอกฉันสิ อย่าโกหก!” เฮเลนกล่าว

“ฉันบอกคุณแล้วว่าอย่าเล่นเกมกับฉัน” ลุยซาพูดด้วยความโกรธ “ตอนนี้ให้ความสนใจกับผลที่จะตามมา”

แยกความแตกต่างระหว่างยัติภังค์และบรรทัด

RAE อธิบายว่ายัติภังค์และขีดกลางไม่ควรสับสนเนื่องจากการใช้งานและความยาวต่างกัน อันที่จริง เส้นประนั้นยาวกว่าเส้นประสี่เท่า

• สคริปต์: (-);
• ลาย: (-).

ความสำคัญของเครื่องหมายวรรคตอนในมิติ

อีกแง่มุมหนึ่งเกี่ยวกับทิศทางของเวที—ซึ่งเป็นพื้นฐานในการบรรยาย—คือการใช้มหัพภาค. ในกรณีนี้ เมื่อใช้คำอธิบายในการแทรกแซงของอักขระ เครื่องหมายที่เกี่ยวข้องจะต้องอยู่หลังบรรทัด ที่ส่วนท้ายของมิติ

• ตัวอย่างที่ถูกต้อง: “มาเรียน่าอยากจะไป—เธอตัวสั่น—แต่มีแรงแปลกๆ ขวางกั้นเธอไว้”
• ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง: “มาเรียนาต้องการจะจากไป—เธอตัวสั่น—แต่มีแรงแปลกๆ ขวางกั้นเธอไว้”

กริยาที่เกี่ยวข้องกับ "พูด" ในทิศทางของข้อความบรรยาย

ในตำราบรรยาย เมื่อมิติในบทสนทนาสัมพันธ์กับกริยาที่สัมพันธ์กับคำว่า "พูด" คำนั้นต้องเขียนด้วยอักษรตัวพิมพ์เล็ก. ในกรณีที่คำไม่เกี่ยวข้องกับคำว่า "พูด" ให้เขียนด้วยอักษรตัวพิมพ์ใหญ่

• ตัวอย่างมิติที่เกี่ยวข้องกับกริยา พูดว่า: "-นี่มันเหลือเชื่อ! เฟอร์นันโดคำรามหมดแรง
• ตัวอย่างของ bounding โดยไม่มีความสัมพันธ์กับกริยา พูดว่า: “—บางทีอาจถึงเวลาที่ต้องเรียนรู้บทเรียน — จากนั้นไอรีนก็มองมาที่เขาและจากไป”

ระหว่างการแทรกแซงของเฟอร์นันโด ชี้ให้เห็นว่าเป็นบทสนทนาของชายหนุ่มที่มีกริยา "คำราม" ซึ่งเกี่ยวข้องกับกริยา "say"ดังนั้นจึงเขียนด้วยตัวพิมพ์เล็ก ในขณะเดียวกัน ในการแทรกแซงของไอรีน เป็นการส่อให้เห็นว่าเธอเป็นคนพูด และการกระทำของ "การจากไป" ถูกระบุ ด้วยเหตุนี้คำที่ตามมาจึงเป็นตัวพิมพ์ใหญ่

ขนาดในรูปวาดทางเทคนิค

มิติข้อมูลในภาพวาดทางเทคนิคอ้างอิงถึงมิติข้อมูล นอกจากนี้ยังใช้เพื่อเพิ่มบริบทเกี่ยวกับลักษณะขององค์ประกอบ เช่น วัสดุ การอ้างอิง, ระยะทาง เป็นต้น

ซึ่งแตกต่างจากทิศทางของเวทีในโรงละครหรือวรรณกรรม สิ่งเหล่านี้สามารถแสดงออกในรูปแบบของบันทึกย่อ, สัญลักษณ์ เส้นหรือตัวเลข ทุกอย่างขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะที่คุณต้องการสังเกต

มิติในภาพวาดทางเทคนิคเรียกว่า "มิติ" มีมิติสองประเภทที่สามารถพบได้ในวินัยนี้. ประเภทเหล่านี้คือ:

มิติสถานการณ์

มิติสถานการณ์ พวกมันทำหน้าที่ทำให้ผู้สังเกตสามารถรู้ว่าวัตถุนั้นอยู่ที่ไหนได้ง่ายขึ้น ภายในร่าง

มิติข้อมูล

ขอบเขตประเภทนี้ ช่วยให้ผู้สังเกตทราบสัดส่วนที่วัตถุมี