இன்று, நவம்பர் 20, தி குழந்தைகள் தினம் y Actualidad Literatura வீட்டின் மிகச்சிறிய தேவைகளுக்கு ஏற்ப குழந்தைகள் இலக்கியத்தின் சில புத்தகங்களை பெற்றோர் மற்றும் பாதுகாவலர்கள் இருவரும் பரிந்துரைப்பதன் மூலம் காரணத்துடன் இணைகிறார்.
குழந்தைகளின் வாசிப்புக்கு ஒரு புத்தகத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, நாங்கள் உங்களுக்கு கீழே சொல்லும் தொடர்ச்சியான பரிந்துரைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்.
குழந்தைகள் இலக்கிய புத்தகங்களின் வகைகள்
சில புத்தகங்களை மற்றவர்களிடமிருந்து வேறுபடுத்தக்கூடிய சிறுவர் இலக்கியத்தின் அனைத்து வகைகளையும் தீர்மானிக்க, அவர் செய்த பகுப்பாய்விற்கு நாம் உதவப் போகிறோம் நான்சி ஆண்டர்சன், தம்பாவில் உள்ள தெற்கு புளோரிடா பல்கலைக்கழக கல்வியியல் கல்லூரியில் பேராசிரியர்:
- தி விளக்கப்பட்ட புத்தகங்கள்ஆலோசனை புத்தகங்கள், கருத்து புத்தகங்கள் (எழுத்துக்களை கற்பித்தல் அல்லது எண்ணுதல்), மாடலிங் புத்தகங்கள் மற்றும் அமைதியான புத்தகங்கள் உட்பட.
- பாரம்பரிய இலக்கியம்: பாரம்பரிய இலக்கியத்தின் பத்து பண்புகள் உள்ளன: அறியப்படாத ஆசிரியர், வழக்கமான அறிமுகங்கள் மற்றும் முடிவுகள், தெளிவற்ற மாற்றங்கள், ஒரே மாதிரியான கதாபாத்திரங்கள், மானுடவியல், காரணம் மற்றும் விளைவு, ஹீரோவுக்கு மகிழ்ச்சியான முடிவு, சாதாரணமாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட மந்திரம், எளிய மற்றும் நேரடி வாதங்களைக் கொண்ட சிறுகதைகள், இறுதியாக , செயல் மற்றும் வாய்மொழி மாதிரியின் மறுபடியும். பாரம்பரிய இலக்கியங்களில் பெரும்பாலானவை பாரம்பரிய கதைகளைக் கொண்டிருக்கின்றன, அவை புராணக்கதைகள், பழக்கவழக்கங்கள், மூடநம்பிக்கைகள் மற்றும் கடந்த காலங்களில் மக்களின் நம்பிக்கைகளை வெளிப்படுத்துகின்றன. இந்த பெரிய வகையை துணை வகைகளாக பிரிக்கலாம்: புராணங்கள், கட்டுக்கதைகள், பாலாட்கள், நாட்டுப்புற இசை, புனைவுகள், விசித்திரக் கதைகள், கற்பனை, அறிவியல் புனைகதை, நகைச்சுவை, காதல் போன்றவை.
- புனைகதை, கற்பனை மற்றும் யதார்த்தமான புனைகதைகளின் துணை வகைகள் உட்பட. இந்த வகையானது பள்ளியின் வரலாற்றையும் உள்ளடக்கும், இது குழந்தைகள் இலக்கியத்திற்கு தனித்துவமான ஒரு வகையாகும்.
- சுயசரிதை, சுயசரிதை உட்பட.
- கவிதை மற்றும் வசனம்.
- குழந்தைகள் அரங்கம்: குழந்தைகளுக்கான தியேட்டர் (பெரியவர்களால் உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் பார்வையாளர்-பெறுநராக மட்டுமே இருக்கும் குழந்தை பார்வையாளர்களை நோக்கமாகக் கொண்டது) மற்றும் குழந்தைகள் தியேட்டர் (சிறியவர்களால் அரங்கேற்றப்படுவதற்காக உருவாக்கப்பட்டது). முக்கிய ஆசிரியர்கள்: பாரி, மேட்டர்லிங்க், பெனாவென்ட், லோர்கா, வால்லே-இன்க்லன், எலெனா ஃபோர்டன், எம். டொனாடோ, கார்மென் கான்டே,
எந்த குழந்தைகள் புத்தகத்தின் நோக்கங்களும் செயல்பாடுகளும் என்னவாக இருக்க வேண்டும்?
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, குழந்தை சலிப்படையச் செய்வதை நாம் எல்லா வகையிலும் தவிர்க்க வேண்டும். 7 அல்லது 8 வயதுடைய குழந்தை ஒரு புத்தகத்தைப் படிப்பதில் சலிப்படைந்தால், எதிர்கால வாசகரை நாம் இழக்க நேரிடும். இந்த தெளிவுடன், எந்தவொரு குழந்தைகள் இலக்கிய புத்தகமும் பூர்த்தி செய்ய வேண்டிய செயல்பாடுகள் மற்றும் நோக்கங்கள் பின்வருமாறு:
- ஊக்குவிக்கவும் படைப்பாற்றல் மற்றும் கற்பனை. குழந்தைகள் அவர்களுடன் பிறக்கிறார்கள், ஆனால் அவர்களை வலுப்படுத்துவது எப்போதும் நல்லது.
- விரிவாக்கு சொல்லகராதி. குழந்தை வாசிப்பதன் மூலம் புதிய சொற்களைக் கற்றுக்கொள்வார்.
- ஊக்குவிக்க படிக்க விரும்புவது. நாங்கள் முன்பு கூறியது போல், குழந்தைக்கு வேடிக்கையான வாசிப்பு இருக்க வேண்டும். இது நீங்கள் மேலும் மேலும் படிக்க விரும்புவதோடு வாசிப்பில் மகிழ்ச்சியையும் மகிழ்ச்சியையும் காணும்.
- பரிமாற்றும் மதிப்புகள் மற்றும் கலாச்சாரம். எந்தவொரு நல்ல புத்தகத்திலும், அது குழந்தைகள், இளைஞர்கள் அல்லது வயது வந்தோர் இலக்கியம் என இருந்தாலும், சில மதிப்புகள் எப்போதும் பரவுகின்றன, நட்பாக இருந்தாலும், குடும்பத்தின் பாசத்திற்காக இருந்தாலும், கல்வியின் முக்கியத்துவத்திற்காக, எது நல்லது, எது நல்லது என்பதற்கான வித்தியாசம் என்ன தவறு, முதலியன.
- ஊக்குவிக்கவும் உருவாக்கம். கதைகளை உருவாக்கி கண்டுபிடிக்கும் போது குழந்தைகளுக்கு சிறிதும் சிரமமும் இல்லை என்பது அனைவருக்கும் தெரிந்ததே, ஆனால் குழந்தைகளின் வாசிப்பு இன்னும் ஆக்கபூர்வமானதாகவும் தீர்க்கமானதாகவும் இருக்கும்.
இன்று ஒரு குழந்தைக்கு ஒரு வாசிப்பு புத்தகத்தை கொண்டு வருவோம், அது அவரை ஊக்குவிக்கிறது, அவரை ஆச்சரியப்படுத்துகிறது, அவரை மகிழ்விக்கிறது, அவரை கனவு காண வைக்கிறது, மேலும் நாளை நாம் ஒரு ஆர்வமற்ற வாசகரைப் பெறுவோம். குழந்தைகள் தின நல்வாழ்த்துகள்!