Citát Josefiny Aldecoa
Příběh učitele je prvním románem z trilogie s autobiografickým obsahem vydaným v roce 1990 a napsaným španělskou spisovatelkou a pedagožkou Josefinou Aldecoa. Následující knihy jsou Ženy v černém (1994) y Síla osudu (1997). Původní text by se dal považovat za reakci na politický diskurz, který se objevil po diktatuře ve Španělsku.
V této hře Autorka hovoří o tom, jak vybudovat lepší vzdělávací systém, protože se domnívala, že tehdejší metodologie nebyla dostatečně sekulární. Jedná se o příběh převzatý z reality, diskurs, který za ním žije, působí autenticky a plný pocitů.
O kontextu Příběhu učitele
Gabrielin titul
Děj tohoto příběhu začíná v roce 1923, kdy Gabriela, mladá žena z Ovieda vychovaná svým milovaným otcem, získává učitelský titul.. Tato zasněná dáma se cítí hrdá a spokojená sama se sebou za to, že splnila touhu svého srdce. Nyní bude moci odejít učit na venkovské školy v Rovníkové Guineji a Španělsku.
Převody k procvičování vašeho obchodu
Po obdržení vašeho titulu, Gabriela je poslána učit do několika měst, ale nikdy v žádném nezůstala příliš dlouho. Když dorazí do jiné venkovské oblasti, průvodce ji nabádá, aby byla opatrná, protože město by se mohlo pomstít za její neortodoxní způsob výuky. Tvrdost mladé ženy však nezná důvod.
První triky proti němu
za to, že jsem cizinec, učitel musí bydlet v domě prestižního páru ve městě. Ukázalo se, že vybraným domovem je Raimunda a pan Wensceslao. nicméně, starosta a městský farář nesouhlasí Gabriela se stěhuje do této rezidence, zejména proto, že Wensceslao a ona mohli vytvořit velmi silné duo proti systému. Mladá žena se dozví o triku Genara, jednoho z jejích studentů.
Navzdory tvrzením a neustálým stížnostem se hlavní hrdina nevzdává. Jedním z jejich prvních požadavků je vyzdobit třídu barvou. Ale nespolupracující starosta mu nedá souhlas. I přesto se učitelka své práce nevzdává. Václava a Lucas — průvodce vesnicí — jí pomáhají se školními pomůckami musíte dělat svou práci, díky které je váš pobyt mnohem příjemnější.
Zůstaň s Marií
Protože nemohl bydlet v domě Raimundy a Wensceslaa, hledal útočiště v domě Marie, vdova po vesnickém kováři. Osamělá žena byla přátelská, ale trochu drsná. Při jedné příležitosti neochotná matka požádá o pomoc s dítětem. Gabriela jim pomáhá a vše dopadne velmi dobře. Od té chvíle se šíří fáma, že učitelka je důstojným členem její komunity. Pak začne dávat kurzy ženám z města.
Odpor se vyplácí
Situace se zlepšuje, ale kritika učitele neustává. Kritici znamenají, že Gabriela nemá s kým mluvit — kromě Genara a pana Wenscesla —. Mladá žena bojuje proti systému bez vzdělání, zaškatulkovaného v náboženském učení. Dobrosrdečné postavy jí však pomohou dostat se dopředu. Také budete moci zavést lepší způsob života pro všechny.
Hlavní postavy
gabriela
Je protagonista de Příběh učitele; je to o milá a chápavá žena, jejímž životním cílem je učit. Má povahu, která se nesklání tváří v tvář nepřízni osudu, a proto je obdivována slušnými lidmi kolem ní. Pronásledují ji však i postavy, které se spokojí s průměrným životním stylem.
V určitém bodě zápletky Gabriela si vezme muže, kterého vůbec nemiluje, ale s nímž může vybudovat rodinu, o které vždy snila.. Během své cesty se naučí hodně o vzdělání a o sobě.
Václava
Je to starý muž, který slouží jako průvodce hlavního hrdiny. Je to bohatý a moudrý muž, který rád dává Gabriele knihy. Stejně tak jí radí na její cestě. Muž přijel do Rovníkové Guineje hledat svého otce. Když se však vrátil domů, jeho matka zemřela.
Václava zaměstnával Genarovu matku a drby říkají, že mezi nimi byl románek. Manžel té paní byl neplodný, takže Genaro mohl být synem starého statkáře.
Genaro
Je to vzdělaný chlapec, mluví plynule a je velmi hodný. Cítí zvláštní náklonnost ke Gabriele a má velký zájem o učení ve škole. Matka mu zemřela, a tak žije sám s otcem a pomáhá mu s prací.
Gabrielův otec
Tento muž je zbožňováním hlavního hrdiny. Vychoval z ní svobodnou, ale rozvážnou ženu. Vše, čím Gabriela na začátku příběhu je a co ví, mu vděčí. V určité fázi příběhu musí jít vyzvednout mladou ženu na její nový ranč, protože vážně onemocní. Péče, kterou cítí ke své dceři, je něžná a opravdová.
O autorce, Josefině Rodríguez Álvarez
Josephine Aldecoa
Josefina Rodríguez Álvarez se narodila v roce 1926 v La Robla, León, Španělsko. Bylo to spisovatel a pedagožka uznávaná pro své texty odkazující na vzdělávací systém své doby. Rodríguez Álvarez byl také tvůrcem a režisérem Colegio Estilo. Učitelka byla provdána za spisovatele Ignacia Aldecoa, jehož příjmení přijala poté, co v roce 1969 zemřel.
Spisovatel pocházející z pedagogické rodiny byl nadšený literaturou a reformou školství. V roce 1994 se přestěhoval do Madridu. V tom městě studoval Filozofie a dopisy. Kromě toho získal doktorát z pedagogiky. Pro autorku bylo největším z jejích děl založení Colegio Estilo v oblasti El Viso. Prostřednictvím této instituce — inspirované výchovnými myšlenkami krausismu — mohl učit mimo tehdejší doktrínu.
V době, kdy Lékař uvedl následující: «Chtěl jsem něco velmi humanistického, přikládajícího velký význam literatuře, dopisům, umění; škola, která byla kulturně velmi vytříbená, velmi svobodná a nemluvila o náboženství, o věcech, které byly v té době ve většině center země nemyslitelné“.
V roce 1961 vydal sérii povídek s názvem nikam. Od té doby psal další referenční práce ve světě vzdělávání. V roce 2003 navíc získal Cenu Castilla y León za literaturu.
Další díla Josefiny Aldecoa
- dětské umění (1960);
- děti války (1983);
- liána (1984);
- protože jsme byli mladí (1986);
- sad (1988);
- Příběh pro Susan (1988);
- Ignacio Aldecoa ve svém ráji (1996);
- zpovědi babičky (1998);
- pinko a jeho pes (1998);
- To nejlepší (1998);
- Povstání (1999);
- Výzva (2000).