El 讀項目 (閱讀教育援助犬）是一個非常有趣的倡議，創建於 美國，自從西班牙開始開發 狗和字母. El 目標 太多了 治療性和促進閱讀習慣 最小的。 這是通過公司的幫助來提高他們的閱讀技能的方式 專門訓練與他們一起閱讀的狗.

成功是建立在通常容易的基礎上 狗與孩子之間的情感聯繫 讀給他聽。 好處是無數的。 也許最重要的是 狗是與眾不同的存在 這使孩子脫離了平常的環境。 讓我們看看這是怎麼回事。

開始

El 讀項目 出生於美國 1999。 由創建 山間治療動物 （ITA），致力於 改善生活 通過的人 與動物的互動。 具體來說，他們開發了這個特定的程序來在狗的幫助下發展和提高閱讀技巧。 受過訓練的.

他們的工作使他們 世界認可 以及各種獎品的獎勵。 當然，該項目已經遍布 五大洲 從冰島到南非。

它的目的是 所有的孩子，尤其是那些可能 學習困難 出於先天，情感原因或來自家庭，學校和社會環境。 而且那些不需要的人 沒有加固 他們只是想享受閱讀和這些狗的不同經歷。 顯然唯一 要求 所需要的是 沒有過敏 給狗。

READ團隊的動向

READ團隊致力於 學校，大學，圖書館，日間中心，文化房屋，基金會或書店。 在西班牙，阿爾巴塞特（Alcecete），阿利坎特（Alicante），加利西亞（Galicia），卡斯特利翁（Castellón），拉斯帕爾馬斯（Las Palmas），穆爾西亞（Murcia），馬德里和薩拉戈薩（Zaragoza）都有團隊。

在學校裡 教學團隊 決定與每個閱讀兒童一起工作的目標的人。 這些可能是社交或情感發展，或是學習。 此外， 閱讀 永遠是 個人 因為每個孩子都有自己的節奏。

例如， 馬德里Complutense大學教育學院， 他們參加了一項有關有特殊教育需求的學童可能獲得的利益的研究項目。

小狗

參賽犬來自 不同種族從拉布拉多，德國牧羊犬到約克夏犬。 他們是成為 主要原因 無論是學習還是娛樂。 對於孩子來說，這也意味著更有利和舒適的環境。 他們的主人 有什麼專業人士， 經常出現在閱讀會議中 和孩子們在一起。 他們指導活動並為狗和孩子之間的互動設定指導原則。

好處

無數。

• 在孩子中， 建立信任 在自身。 他與合夥人在一起，如果他錯了，他將不會受到批評或判斷。 您不會有壓力或困難。

• 讀書更有趣，因為那隻狗 激發動力，專注力和想像力 孩子的。

• 這 互動，溝通，社交性和興趣 為了他讀的東西，也為了狗的東西。

• 在活動中 大聲朗讀，可以提高注意力和閱讀理解力。 同時，它改善了口頭表達並增加了詞彙量。

• 當然，這也有幫助 克服恐懼症 或對狗感到恐慌。

• 他們得到 加強同情和尊重的核心價值觀 不僅是狗的世界，也是所有動物的世界。

總共

pro 既有趣又有益，無疑很有趣。 對於兒童和每個人，可以不時使用狗狗閱讀課。