對話框中的尺寸示例
“註釋”一詞是指作者對特定文本所寫的建議、解釋或觀點。 這樣做的目的是增加作品的準確性。 這個詞來自拉丁語 卡普托斯, 意思是“警告或澄清”。 它在戲劇或敘事文本中的使用非常普遍，但它在其他類型的內容中的應用也是有效的。
尺寸 用於幫助讀者更準確地理解要解釋的內容. 自古希臘以來就有使用這種資源的數據。 當時的劇作家用 卡普托斯 為演員提供他們在不同場景中必須執行的動作的背景——無論是在朗誦他們的對話中還是在必要的沉默中——。
報價有什麼用？
你可以那樣說 階段方向的主要目的是澄清文本中的一個動作。 這是通過精確的標誌和說明來完成的。 作者使用它們的目的是為了以更具體的方式教授或暗示作品的不同方面。 註釋可以在各種上下文中找到。 這些是最常見的：
- 戲劇中的舞台指導；
- 文學或其他文本中的註釋；
- 技術圖紙中的尺寸。
戲劇中的舞台指導
戲劇中的舞台指導是導演或編劇介紹的那些 向演員表明與他們的對話和/或出場相關的動作。 它的使用與文學文本中給出的不同。 通常，它們用括號括起來。 在其他情況下，它們可以在引號中找到。 方括號的使用也很常見。
在戲劇中可以找到幾種類型的舞台方向。 這些類型包括：
編劇給導演加的
在這種類型的邊界的情況下， 劇作家或編劇給導演留下了一些指示。 這樣做是為了指示有關在某些場景中展開的事件的具體細節。 同樣，這可以指一個或所有角色的物理方面：頭髮顏色、體型、膚色等因素。
在這些維度中，特殊效果也被計算在內。，將在工作中使用的燈光或音樂。
劇作家對角色的舞台指導
顧名思義， 作者將它們推薦給那些將要體現作品角色的人（演員）。 通過它們，我們尋求建立任何可以幫助作品更有效或更壯觀地發展的動作——動作、對話或表達的表達。
例如：
閃電：主：你的手套（遞給他一隻手套）。
瓦倫丁：這不是我的。 我兩個都有。”
（維羅納的兩位先生，摘自 威廉·莎士比亞).
莎士比亞的短語。
導演添加的
戲劇導演可自由添加任何舞台方向 您認為相關的附加信息。 例如：
瑪麗亞： 你必須走，何塞，不建議你在這裡（看著她的腳，顫抖著）。
文學或其他文本中的註釋
敘述中的維度是通過破折號 (-) 添加的維度。 當作者想要澄清另一個角色的行為、想法或乾預時，它們就會出現。. 它們還用於改進、澄清、交流或指定文本中存在的事實。 這些維度有幾個必須考慮的重要特徵，包括：
使用破折號 (-)
破折號也可以稱為破折號，它有多種用途。 根據西班牙皇家學院的規定，必須在敘事文本中維度的開頭和結尾處添加該行。 此外，它應該添加到角色干預中。
- 文本中的尺寸標註示例： “這是一種奇怪的感覺——就像我以前從未有過的感覺——但是，你不應該相信自己，我才剛認識她。”
- 通過字符干預進行尺寸標註的示例：
“你怎麼了？告訴我，別說謊！” 海倫說。
“我告訴過你不要和我玩遊戲，”路易莎生氣地說，“現在註意後果。”
區分連字符和行
阿拉伯聯合酋長國 說明連字符和破折號不應混淆, 因為它們的用法和長度不同。 事實上，破折號比破折號長四倍。
- 腳本： （-）;
- 條紋： （-）。
標點符號在尺寸中的重要性
關於舞台方向的另一個方面——這是敘事的基礎——是句號的使用. 在這種情況下，當在字符的介入中使用說明時，相應的符號必須位於行之後，在維度的末尾。
- 正確的例子： “瑪麗安娜想離開——她顫抖著——但一股奇怪的力量阻止了她。”
- 錯誤的例子： “瑪麗安娜想離開——她顫抖著——但一股奇怪的力量阻止了她。”
在敘事文本的舞台方向中與“說”相關的動詞
在敘事文本中， 當對話中的維度與“say”相關的動詞相關時，該單詞必須小寫. 如果該詞與“speak”一詞無關，則應以大寫字母書寫。
- 與動詞相關的維度示例說： “-這難以置信！ 費爾南多精疲力竭地咆哮著。
- 與動詞無關的邊界示例說： 「——或許是該吸取教訓的時候了——然後，艾琳看著他離開了。」
在費爾南多干預期間， 有人指出，這是一個年輕人與動詞“吼”的對話，與動詞“說”相關聯因此，用小寫字母書寫。 同時，在艾琳的介入中，暗示了她是說話者，暗示了“離開”的動作。 因此，後面的單詞大寫。
技術圖紙中的尺寸
技術圖紙中的尺寸是指尺寸。 它們還用於添加有關元素特徵的上下文，例如材料、參考，距離等。
與戲劇或文學中的舞台指導不同，這些可以以筆記的形式表達。、符號、線條或數字。 這完全取決於您要注意的特殊性。
技術圖紙中的尺寸稱為“尺寸”。 在本學科中可以找到兩種類型的維度. 這些類型是：
情境維度
情況維度 它們使觀察者更容易知道物體的位置 一個圖裡面。
尺寸尺寸
這種類型的邊界 它有助於觀察者了解物體的比例。