Правописна правила и знање како да се добро пише могу се постићи само на два начина: пуно читати и много писати. Дакле, ако имате децу од око 10 година, можда ћете бити заинтересовани да имате кратке диктате за 5. разред са којима ћете им помоћи да вежбају код куће.
Онда Оставићемо вам њихов избор како бисте сваки дан могли да вежбате са њима и на тај начин уче нека правописна правила која су важна да не би направили грешке при писању. Само напред?
Примери кратких диктата за 5. разред
Ако желите да вежбате диктат са својом децом како би се побољшала, не само у неправљењу правописних грешака, већ и у њиховој калиграфији, ево неких. Постоје врло кратке и друге које су нешто дуже, па у зависности од дана можете изабрати један. Погледај их.
Висок, здепаст човек ишао је кроз шуму са секиром у руци. Тражио је огрев за свој дом и да га прода на пијаци. Било је много мрава који су радили на земљи и неколико летећих мрава у ваздуху. Оштрица секире је блистала на сунцу док је човек секао велики буков балван.
Продавац поврћа је носио велику врећу напуњену патлиџанима, броколијем, слатким кромпиром и другим поврћем. Мали зелени камион којим се кретао имао је слово „Б“ на вратима и зелену заставу на полеђини. Стигавши на трг, ставио је торбу на мали сто и почео да дозива муштерије гласним и пријатељским гласом. Неколико људи је купило своје поврће и дало напојницу захвалном продавцу.
Радознала лисица је шетала шумом тражећи храну. Видео је јато лешинара у ваздуху и одлучио је да их прати да види да ли су нашли нешто занимљиво. Одједном је угледао зеца како трчи у жбун и одлучио да га потера. Зец је био веома брз и лисица је морала да трчи свом снагом да је стигне. Коначно је посегнуо за зецом и ухватио га својим канџама.
Млади јахач је јахао коња кроз поља сунцокрета. Сунце је сијало на небу и ветар је благо дувао. Јахач је за коња носио велики бокал воде и торбу пуну јабука. Одједном је у језеру угледао групу гусака и одлучио да приђе ближе да их види изблиза. Гуске су трубиле и пливале у води док је јахач гледао задивљено.
Дечак је био веома гладан, па је одлучио да оде у супермаркет да купи храну. Купио је пакет колачића, теглу џема, картон млека и векну хлеба. Након што је платио, отрчао је кући. По доласку, сео је за сто и са великим задовољством почео да једе своје куповине.
Учитељ је својим ученицима стрпљиво објашњавао математичке појмове. Пажљиво су водили белешке и постављали питања како би разјаснили своје сумње. Једног дана, један од ученика је подигао руку и питао за Питагорину теорему. Професор се насмејао и почео да детаљно објашњава теорему.
Девојка је прочитала занимљиву причу о лукавој лисици која је желела да опљачка кокошињац. Али кокошињац је штитио верни пас. Лисица је покушала разне тактике, али ниједна није успела. Коначно, имао је бриљантну идеју и успео је да украде кокошке а да га не открију.
Дечак је испричао узбудљиву причу о анђелу који је спасио дечака из пожара. Анђео је сишао са неба и однео га у наручју на сигурно место. Дечак је био веома захвалан и упитао је анђела како се зове. Анђео је са осмехом одговорио: „Зовем се Рафаел“.
Учитељ је питао ученике о глаголима у прошлом времену. Ученици су одговарали примерима као што су „трчао сам“, „јео сам“, „играо сам се“. Учитељица им је честитала на добром знању и замолила их да уз сваки глагол напишу реченицу у прошлом времену.
Храбри ватрогасац је спасио девојчицу која је остала заробљена у пожару. Девојчица се уплашила и није могла да дише, али ју је ватрогасац смирио и извео из куће. Ватрогасац јој је рекао да ће све бити у реду и одвео је на безбедно место. Девојчица је загрлила ватрогасца и захвалила му што јој је спасао живот.
Након пожара, девојчица и њена породица сусрели су се са ватрогасцем и захвалили му се на храбрости и вештини. Ватрогасац се насмејао и рекао да ради свој посао. Девојка га је питала како је постао ватрогасац, а он је одговорио да је одувек желео да помогне људима и заштити њихову безбедност.
Девојчица је била импресионирана и рекла му је да и она жели да буде ватрогасац када порасте. Ватрогасац ју је охрабрио и рекао јој да ако се труди и има добро срце, може постићи све што пожели. Девојчица се загрљајем опростила од ватрогасца и са породицом отишла кући, захвална и са новом мотивацијом за своју будућност.
Дечак је донео неколико оловака и фасциклу на час. Имао је и паковање жвака и сет налепница. Учитељица је замолила децу да изваде своје књиге и започну час. Деца су отворила своје фасцикле и почела да пишу у свеске.
Рекли су да ће Турска бити земља домаћин следећег атлетског првенства. Какадуи су поријеклом из Нове Гвинеје. Шлеп камион је уклонио Маријин аутомобил јер је био непрописно паркиран. Ако се навикнете да живите у сеоској кући, бићете концентрисанији да напишете своју биографију. Мислите ли да реч неред има акценат? Рекли су ми о вашој симпатији и били су у праву, све време се смејете.
Прекјуче сам тражио речник да проучим немачки речник. Падобрани су обично направљени од свиле или најлона. Мислио сам да је то петнаесто издање сликарског конкурса, али је већ било седамнаесто. Раније се фудбал звао фудбал. За бригу о башти добро је имати косилицу. Час математике је био толико занимљив да ме је одушевио.
Ако се не придржавате правила, шеф ће размишљати о усвајању других строжих корективних мера. Његово оштећење срца појавило се после дуге вожње авионом. Водоносни слој је подземни слој који садржи воду. Када погледате око себе наћи ћете потпуно зелени пејзаж; Затим га морате снимити на платну. По мом мишљењу, домаћин би требало да обрати више пажње на своје госте. Када је риба готова, скувајте кромпир и огулите козице.
Прворођенче је добило вртоглави успон захваљујући одобрењу Његовог Величанства. Ветеринар зоолошког врта проучава етологију, која је део биологије који се бави понашањем животиња. Генетски модификована храна и даље изазива многе недоумице међу потрошачима. У регионалној болници лечили су болести органа за варење. Пре почетка неурохирургије, операциона сала мора бити опремљена строгим хигијенским мерама. Када мађионичар изведе трик, он користи оригиналне стратегије одвлачења пажње. Психолог је рекао да се суочавамо са парадоксалним случајем менталног отуђења.
Можете ли се сетити још примера кратких диктата за 5. разред? Оставите их у коментарима.