Како написати аргументовани есеј

Аргументисани текст је онај који је припремљен са циљем да убеди или убеди читаоца у релевантност идеје садржане у писању. За ово је увек потребно објаснити низ практичних и/или теоријских основа у односу на предмет. Према томе, пожељно је да издавалац има солидно и проверљиво знање о питању о коме се расправља.

За сав аргументован текст потребна је јасна и лако разумљива тачка за примаоца поруке. Поред тога, ова врста писања мора показати одређену позицију или перспективу кроз добро утемељене коментаре (за или против). На пример: уводник, чланак мишљења, деманти, објашњење разлога, критички есеј, између осталог.

Кораци за писање аргументованог есеја

Успоставите држање

Циљ сваког аргументованог текста је да објасни зашто нека чињеница, идеја или одлука јесте или треба да буде једна, а не другачија. Међутим, препоручљиво је изградити образложење без идеологија, предрасуда или предрасуда, иако, у исто време, мора одражавати став. Та тачка гледишта није нужно јединствена, то могу бити две или више позиција око теме или сукоба.

Направите предлог и образложите га

Обично, У првом пасусу аргументованог текста изнет је предлог са циљем да се објасни шта је изабрана тема и зашто.. Затим је потребно дати образложење за наведени предлог где се бране неуралгични разлози анализе.

Ово је важно јер најубедљивији аргументи преносе објективност читаоцу заједно са јасним изражавањем једне или више тачака гледишта. Такав баланс између мишљења емитента и концептуалне верности постиже се укључивањем такозваних аргументационих ресурса.

Најчешћи аргументациони ресурси

• Дословни цитати признатих аутора (аргументи ауторитета);
• Тачни описи;
• Примери (аргументи аналогија) и помињања индексираних публикација (штампа, научни чланци, закони)…;
• Парафраза;
• Апстракције;
• Генерализације, набрајања и визуелне шеме.

Поставите могуће резултате различитих сценарија

Добар аргументован текст укључује разматрања која могу да одражавају различите будуће сценарије. Другим речима, срж чланка мора ићи даље од потврђивања позиције издаваоца на штету других тачака(а) гледишта. У супротном, писање постаје бљутаво; дакле, не служи убеђивању, а још мање промени читалачког мишљења.

У сагласности са, Препоручљиво је попратити образложење описом различитих резултата —мање згодно— из других перспектива. За ово је веома прикладно упознати се са руковањем различитим врстама аргумената (укључујући горе поменуте аргументе ауторитета и аргументе аналогија). Они су наведени у наставку:

• дедуктивни аргументи: Претпоставка води ка познатом или специфичном решењу.
• Индуктивни аргументи: премиса је заснована на искуству и води до генерализованог закључка.
• абдуктивни аргументи: то је претпоставка која се мора објаснити или преформулисати.
• Логичко резоновање: садржи тачне пропозиције које воде до необоривог закључка.
• Аргументи вероватноће: подржани су статистичким подацима.
• афективни аргументи: је говор који апелује на емоције читаоца.

Резолуција

Крај аргумента мора укључивати сажето затварање (без остављања лабавих крајева) питања или покренутог сукоба. у допуни, последњи пасус може да садржи позив за проширење анализе. Тако читалац добија потпуну панораму — став аутора, цитате стручњака и различите будуће сценарије — која му омогућава да формира сопствено мишљење.

Структура аргументованог текста

Увод

Укључује објашњење ауторовог гледишта, контекст питања или проблема који се обрађује заједно са централном идејом која се брани у тексту (почетна теза).

Тело аргумента

Разумети развој идеје, подаци, цитати људи са ауторитетом на ту тему, могући резултати других позиција и контраст са приступом аутора.

Закључак

Покрива последњи аргумент са синтезом кључних тачака обрађеног предмета и препорукама за будућност (ако је примењиво). Као што се може видети, задржава исто структура есеја.

Важност аргументације

Ово је веома корисна вештина друштвених наука када комуницирате и браните становиште. Стога, Усавршавање ове вештине помаже људима да се позитивно носе са својом несигурношћу док развијају аналитичке вештине. Из тог разлога, аргумент представља основу расправе.

У професионалном обиму, аргументација и дебата су основне вештине за сваког успешног преговарача. На тај начин лице има могућност да добије најповољнији посао за њега (или за компанију коју заступа). Исто тако, ове комуникационе вештине олакшавају спровођење стратегија групног рада, као и размену идеја.

Консензус у јавном дијалогу

Немогуће је замислити јавни дијалог без аргументације и поштовања других уоквирен употребом одговарајућег језика. Без тих норми, дискусија постаје какофонична, ирационална и неодржива. Не узалуд, цивилизована размена мишљења је неопходна у сваком друштву за разумевање и решавање заједничких проблема.

Наравно, у било ком јавном простору — у политичким дебатама, на пример — контрааргументи се могу загрејати. На исти начин, искуснији говорници често користе иронију као средство како би поткопали положај својих противника. Поред тога, учесници дебате морају постићи претходни консензус о правилима расправе.

Од аргументованог текста до расправе

Дебата се по дефиницији бави контроверзном и релевантном темом, на тај начин настаје природни интерес чије је логичко извођење сучељавање идеја. Онда, Очигледно, чланови спора морају унапред да се припреме да бране своју тачку гледишта. То јест, прегледајте питање о коме ће се расправљати, познајте свог противника и вежбајте своје говоре.

Треба напоменути да је структура дебате — увод, почетно излагање, дискусија и закључак — прилично слична оној претходно изложеној у аргументованом тексту. Из тог разлога, Најразумнија препорука за сваког учесника у дебати је, управо, да напише аргументован текст. Поред тога, потребно је размотрити функције модератора:

• Уведите тему;
• Дајте ред интервенције учесницима;
• Пратити време интервенција;
• Осигурати употребу језика поштовања;
• Осигурајте да се дебатанти фокусирају на договорену тему.

Познати аргументативни текстови (говори)

• имам сан (Ја имам сан), Мартин Лутхер Кинг Јр.
• Евитин (Марија Ева Дуарте де Перон) говор на Празник рада на Плаза де Мајо (1. мај 1952).