Strofa je metrický koncept, ktorý klasifikuje typy veršov a spôsob ich zoskupovania. v básnickej skladbe. Nie sú rozdelené rovnakým spôsobom ako odsek a je dôležité analyzovať ich usporiadanie, pretože od toho bude závisieť rým, typ rýmu, ak nejaký má, rytmus a dĺžka strofy a jej veršov.
Pokiaľ ide o Kráľovskú španielsku akadémiu, tá definuje strofu ako „každá časť zložená z rovnakého počtu veršov a usporiadaná rovnakým spôsobom ako niektoré básnické skladby“. Ale bez akýchkoľvek pochybností najlepší spôsob, ako pochopiť, čo je strofa, je vidieť rôzne typy, ktoré existujú. Vystavujeme hlavné typy strof.
kuplet
Strofa, ktorá tvorí dva verše s asonantným alebo spoluhláskovým rýmom. Je to najjednoduchší verš a dá sa rýchlo spojiť s populárnymi výrokmi.
Príklad: „ten, kto sa hanbí, / ani neje, ani neobeduje“
trojčatá
Tri verše hlavného umenia (hendecasyllabic) so spoluhláskovým rýmom, ktoré sa niekedy objavujú ako autonómna strofa v rámci hlavnej básnickej skladby.
Príklad: „Ale ja som ťa trpel. Natrhol som si žily / tiger a holubica na tvojom páse / v súboji hryzcov a ľalií» (F. García Lorca).
Solea
Zloženie troch veršov súvisiacich s populárnou poéziou Andalúzie. Sú to menšie umelecké verše v asonančnom rýme.
Príklad: „Mám túžbu a ľútosť. / Smútok chce, aby som žil; / chcieť, aby som zomrel» (Manuel Machado).
Kvarteto
Skladba so štyrmi hedecasylabickými veršami alebo hlavné umenie so spoluhláskovým rýmom.
Príklad: "V ktorom kráľovstve, v ktorom storočí, za akej tichej / konjunkcie hviezd, v ktorý tajný deň / ten mramor nezachránil, vznikla odvážna / a jedinečná myšlienka vynájsť radosť?" (Jorge Luis Borges).
redondilla
Zoskupenie štyroch osemslabičných veršov a spoluhláskového rýmu (prvý a štvrtý, tretí a druhý).
Príklad: „Biela holubica mieru, / koniec vojny značí, / zahal nás ranným svetlom / prestaň s úlisným zabíjaním“.
Serventesian
Štyri verše o jedenástich slabikách so spoluhláskovým rýmom; rýmuje prvý verš s tretím a druhý so štvrtým veršom.
Príklad: "Ja som ten, čo len včera povedal / modrý verš a svetskú pieseň, / v ktorej noci bol slávik / ktorý bol ráno škovránok" (Rubén Darío).
štvorveršia
Podobne ako pri redondille, štvorveršie sú tiež štyri osemslabičné verše, ale druhý a štvrtý verš sa rýmujú v asonancii.
Príklad: «Svetlo duše, božské svetlo, / maják, pochodeň, hviezda, slnko... / Muž tápavo kráča; na chrbte nesie lampáš» (Antonio Machado).
Couplet
Básnická skladba štyroch veršov molového umenia a asonančného rýmu. Veľmi časté v populárnych piesňach.
Príklad: "Neviem, čo hovorí vietor, / neviem, čo hovorí more, / ale keď sa pozriem na horizont / vždy začnem plakať."
seguidilla
Sú to heptazylabické a päťslabičné verše a asonančný rým.
Príklad: „No, ty chodíš v dlaniach, / svätí anjeli, / moje dieťa zaspáva, / maj ratolesti“ (Lope de Vega).
Sash
Štyri alexandrijské verše (14 slabík) a spoluhláskový rým. Je to typ strofy používaný najmä v stredoveku (XNUMX.-XNUMX. storočie).
Príklad: «Bol to jednoduchý duchovný, chudobný duchovný / povedala cutiano Missa de la Santa María; / Nevedel som povedať inú, hovoril som to každý deň, / vedel som to viac z používania ako z múdrosti» (Gonzalo de Berceo).
limerick
Zloženie piatich veršov molového umenia (oktoslabiky) a spoluhláskového rýmu. Môže predstavovať metrické variácie.
Príklad: „Ani si nepredstavujem biele víno / štyridsaťročné také jemné / ako tvoje voňavé ústa: / že ako pán ruža, / víno vonia darebákom“ (Lope de Vega).
Quintet
Poetická štruktúra podobná limericku, ale s veršami väčšieho umenia; rým je tiež spoluhláskový. Predstavuje variácie limericku.
Príklad: "Jednu noc môj otec, cítim sa ako dieťa, / sledujem, ako ma pohlcuje smútok, / s vetami, ktoré diktuje iba náklonnosť, / spustil proroctvo o mojom osude, / jednej noci sa môj otec cítim ako dieťa." (Julián z Domu).
líra
Zoskupenie piatich heptasylabických a hendecasylabických veršov so spoluhláskovým rýmom. Jeho pôvod je taliansky a možno ho stotožniť aj s názvom „polovičný pobyt“.
Príklad: «Keby moja nízka lýra / dokázala vydať taký zvuk, že by v okamihu / utíšila hnev / temperamentného vetra / a zúrivosť pohybujúceho sa mora» (Garcilaso De la Vega).
Sextet
Existuje šesť veršov hlavného umenia a spoluhláskového rýmu. Môžu existovať variácie.
Príklad: «Rad seminaristov defiluje, / holé rúcha ako sopisty, / veselí trojrohý, horská tma. / Stádo štítových mulíc / čiernych a chlpatých, bez svadobných radostí, / a muliar spieva aragónsku pieseň» (Ramón del Valle-Inclán).
šestonedelia
Šesť veršov mollového umenia a spoluhláskového rýmu. Rovnako ako sexteto môže predstavovať aj metrickú schému s variáciami.
Príklad: „Hlboký pokoj, podriadený / zákonu a v jemných / krátkych ústach úsmev / záhadný, jemný, / osvetľujúci, nerozhodný / slonovinová pleť" (Amado Nervo).
Zlomená dvojnožka
Kompozícia nazývaná aj „copla manriqueña“ od autora Jorge Manrique (XNUMX. storočie). Skladá sa z osemslabičných a štvorslabičných veršov a jeho rým je spoluhláskový. Preskočte preto krátky alebo vedľajší verš s dlhým alebo veľkým.
Príklad dvoch dvojverší: «Spomeň na spiacu dušu, / oživ mozog a zobuď sa / rozjímajúc / ako život plynie, / ako smrť prichádza / taká tichá, / ako rýchlo odíde rozkoš, / ako po súhlase dáva bolesť; / ako, podľa nášho názoru, / ktorákoľvek minulosť / bola lepšia» (Jorge Manrique).
kráľovská osmička
Je známy aj pod názvom „ôsmy rým“. Ide o súbor ôsmich hedecasylabických veršov. Ôsmy real je rozdelený do šiestich veršov so striedavým rýmom a dvojveršia, ktoré tvoria posledné dva verše.
Príklad: «Blaženosť je snívanie, keď prebúdzam sny / srdce človeka jeho nádej, / jeho myseľ lichotí úsmevnej ilúzii, / a súčasné dobro dosahuje budúcnosť; / a po vzdušnom a svetelnom prapore / nadšenia sa duch spúšťa / pod nebom svetla a farieb, / polia maľujúce voňavé kvety» (José de Espronceda).
desiata alebo spinel
Skladba desiatich osemslabičných veršov so spoluhláskovým rýmom.
Príklad: «Bohatý sníva o svojom bohatstve, / ktorý mu najviac starostlivosti ponúka; / sníva chudobný, ktorý trpí / jeho bieda a jeho chudoba; / sníva ten, kto začína prosperovať, / sníva ten, kto sa snaží a predstiera; / sníva ten, kto uráža a uráža; / a vo svete, na záver, / každý sníva o tom, čím je / hoci tomu nikto nerozumie» (Calderón de la Barca).
sonet
Zoskupenie štrnástich veršov hlavného umenia (hendecasyllables), rozdelených takto: dve štvorveršia a dve trojice. Vznikla v stredoveku a enormne sa rozšírila prostredníctvom španielskeho jazyka.
Príklad: «Je to horiaci ľad, je to zamrznutý oheň, / je to rana, ktorá bolí a nedá sa cítiť, / je to dobrý sen, prítomné zlo, / je to veľmi unavený krátky odpočinok. / Je to nadhľad, ktorý nám dáva starostlivosť, / zbabelec, so smelým menom, / osamelá chôdza medzi ľudí, / láska len k milovaniu. / Je to uväznená sloboda, / ktorá trvá do posledného parazu, / choroba, ktorá rastie, ak sa vylieči. / Toto je dieťa Láska, toto je jeho priepasť. / Hľa, aké priateľstvo bude mať s ničím / ten, ktorý je vo všetkom opakom seba samého!» (Francisco de Quevedo).
Romantika
Španielskeho pôvodu pozostáva z nedefinovaného počtu osemslabičných veršov s asonančným rýmom (párne) a voľným veršom (nepárne). Témy sú veľmi pestré, hoci ide o výpravnú básnickú skladbu. Mnoho románikov sa do našich dní dostalo anonymne.
Fragment romantiky: «Medzi neviazanými koňmi / porazených Zenetesov, / ktorí hľadali krajinou / medzi červenou a zelenou, / toho Španiela z Oranu / voľný kôň chytí, / bujným vzdychaním / a svojím páperie silné, / vziať ho, / a vziať zajatého Maura, / ktorý je ten, čo uchvátil, / kapitán sto Zenetov. / Na ľahkom koni / obaja stúpajú, a zdá sa, / štyrmi ostrohami, ranený, / že ho štyri vetry hýbu. / Žiaľ, alarm kráča, / a tak nízko, ako len môže / vrhá vrúcne vzdychy / a roní horké slzy […]» (Luis de Góngora).
Silva
Metrická forma, v ktorej za sebou nasledujú rôzne heptasylabické a hendecasylabické verše (môže byť dlhšie alebo kratšie). Verše môžu mať rôzny rým.
Úlomok silvy: «K starému brestu, bleskom rozštiepenému / a v polovici hnilému, / s aprílovými dažďami a májovým slnkom / narástli nové listy. / Storočný brest na kopci / čo olizuje Duero! Žltkastý mach / farbí belavú kôru / hnilý a zaprášený kmeň. / Nebude, ako spievajúce topole / čo strážia cestu a breh. / obývajú sláviky hnedé» (Antonio Machado).