Como mencionamos há poucos dias, a leitura é mínima devido aos muitos cortes sofridos nos últimos anos e, em parte também, devido a um uso que talvez as gerações de hoje tenham esquecido em busca de ebooks ou leituras generalizadas em computadores ou tablets.
No entanto, aumentar o uso da biblioteca escolar para 1000% É possível e perfeito aproveitar o material disponível nas escolas em que o aluno esqueceu o poder de um livro na hora de consultar, trabalhar e até mesmo contribuir com dados para o seu trabalho.
Chromebooks, laptops. . . e livros
Penny Sturtevant, Diretora do Big Walnut Middle School, na cidade de Sunbury, em Ohio (Estados Unidos), decidi há algumas semanas que já era hora fazer algo com a biblioteca escolar do centro, um espaço empoeirado mal executado por alguns alunos que preferiram sucumbir ao material disseminado graças aos seus comprimidos, Smartphones e laptops.
O objetivo do projeto foi reinventar a biblioteca e torná-la um local de trabalho dinâmico para os alunos e em que os livros FÍSICOS fazem parte desta reinvenção.
O primeiro objetivo eram os utensílios de cozinha, especialmente o fornecimento de móveis que pudessem ser facilmente movidos e que pudessem abrigar os alunos individualmente, em duplas ou em grupos de quatro. Desse modo, ganhou vida uma sala na qual a sala foi pontilhada de vários sofás e mesas que convidam os alunos a voltar a visitar a biblioteca, só que, talvez, faltou um gancho ainda mais poderoso para os incitar: a tecnologia.
Uma vez que o mobiliário constituiu o esqueleto desta nova biblioteca, o centro inseriu vários aparelhos e elementos tecnológicos: 2 telas de toque incorporadas às mesas de trabalho para agilizar as tarefas de grupo, 1 projetor interativo, 2 televisões conectadas a laptops, 5 computadores desktop, 20 Chromebooks e 3 câmeras digitais, The Itens necessário para facilitar o trabalho dos alunos.
Por fim, ficamos com o mais importante dos detalhes: e os livros? De acordo com o centro, os alunos utilizam cada vez mais os títulos das bibliotecas à medida que este novo espaço de trabalho permite que a leitura esteja mais próxima e se torna um aliado indispensável deste novo espaço. Ao mesmo tempo, o centro firmou vários acordos com a Biblioteca Municipal de Sunbury para receber vários títulos atualizados semanalmente, bem como revistas e coleções enciclopédicas.
A biblioteca escolar: uma isca para promover
Segundo um artigo publicado em 2008 na revista galega Fadamorgana, voltado para bibliotecas infanto-juvenis, o ideias para promover o uso de bibliotecas escolares primeiro analise as escolhas dos professores e especialistas com base no material disponível.
Dessa forma, o incentivo ao consumo de livros da biblioteca pelos alunos poderia ser bem-sucedido se fossem implantados sistemas de empréstimo controlado e, principalmente, atualizações de títulos que incluíssem de livros a revistas, por meio de estudos realizados pelos próprios professores. Claro que 2008 não era 2016 e até então Wikipedia, Google Drive ou Amazon não tinham o potencial entre professores e alunos que tem hoje, fato que, no entanto, não deve atrapalhar nossas esperanças em relação às bibliotecas cada vez menos visitadas.
Talvez o problema esteja no baixo estímulo de algumas crianças e jovens que não acabam por empatizar com uma leitura generalizada, algo que já falamos há alguns meses na matéria sobre leitura lenta. Idéias como a realização de exposições ou palestras na biblioteca, organizar oficinas de teatro em pares com base em obras literárias do mesmo (o que também significa reduzir o número de cópias, pois é uma atividade com menos alunos individuais) ou incluindo a figura de um especialista que conecta cada aluno com os livros da biblioteca a fim de orientá-lo em seus gostos, são apenas algumas das muitas medidas que poderiam ser promovidas em sala de aula, quando se trata de tirar a poeira de tantos livros esquecidos.
O sucesso do Big Walnut Middle School quando se trata de reinventar sua biblioteca escolar é um exemplo das muitas possibilidades que poderiam ser aplicadas àqueles espaços de cultura e sabedoria que as crianças modernas esqueceram em busca do grande G.
Talvez, até agora.
Em que outras medidas você pode pensar para promover o uso das bibliotecas escolares?
Quando eu era criança não tínhamos computador nem celular, mas meus professores adquiriram o hábito de ler um livro para vários alunos e depois desenhar cada criança, que pintávamos para depois fazer uma exposição, às vezes o livro era lido por um aluno Pudemos colocar vozes diferentes para os personagens, isso pode ser adequado para fazer bonecos, contar histórias em quadrinhos ou fazer teatro ou um filme pode até ser usado para atividades plásticas, desenvolve muito a imaginação e é uma atividade que te deixa feliz
Quase tudo isso se perdeu, mas talvez se desde cedo começássemos a incutir neles todas aquelas coisas que você comenta, no longo prazo veríamos resultados. Saudações!
Muito obrigado pela contribuição, parece muito interessante.Vamos ver se consigo testar o aplicativo em breve 😉 Saudações!