Een alinea is al die rijen letters die een begrijpelijke tekst vormen, die normaal gesproken onderdeel is van een grotere, en die schrijvers soms zo veel zweet bezorgen. Maar om preciezer en technischer te zijn, el Woordenboek van de Koninklijke Spaanse Academie definieert paragraaf als «fragment van een prozatekst bestaande uit een reeks opeenvolgende regels en gekenmerkt door de punt aan het einde van de laatste».
Het is dan belangrijk om op te merken dat: een alinea is in proza geschreven (een gedicht daarentegen bestaat uit strofen en regels) en heeft een punt dat het idee van die tekst beëindigt. Maar naast deze basiskenmerken moet een alinea ook andere hebben die hem helpen definiëren.
Kenmerken van een alinea
- Een alinea is een zelfstandige eenheid, maar maakt meestal deel uit van een grotere tekst.. Dat wil zeggen, het heeft een volledige en autonome betekenis, maar het is tegelijkertijd ook staat in dienst van de stijl en het thema van een grotere structuur. Het doel is om betekenis en ritme te geven aan het globale idee. Om deze reden zullen alle alinea's van een tekst een vergelijkbare lengte hebben.
- Op school leerden ze ons een tekst schrijven en dus Vul het op van paragrafen besteedde veel aandacht aan het uitleggen van het belang van het beginnen en eindigen van elke alinea. Een alinea is nooit langer of korter dan zou moeten. In feite volgen blogs iets andere schrijfregels dan andere soorten teksten (om redenen van webleesbaarheid).
- Dit is waarom er zijn verschillende soorten alinea's, net zoveel soorten tekst. De alinea's van een online blog volgen structuren en vooral dimensies die verschillen van die van andere teksten. Een tekst kan verklarend, argumentatief, journalistiek, literair, beschrijvend, wetenschappelijk... In ieder geval zijn de alinea's prozateksten die altijd de lijn van de tekst volgen waartoe ze behoren.
- ook interpunctie is een fundamenteel kenmerk in een alinea. Het juiste gebruik van leestekens is de sleutel om te bepalen of een alinea correct is geschreven: komma's, ellipsen, puntkomma's, uitroeptekens en vraagtekens, haakjes, aanhalingstekens en koppeltekens. Maar vooral de punten.
- Het punt en gevolgd over het algemeen sluiten zinnen en helpen een paragraaf niet zo veel en zo lange zinnen. Misschien heeft daarom de punt en gevolgd de belangrijkste functie in een alinea. Punten eindigen een alinea om verder te gaan met de volgende. En de eindpunten besluiten de tekst.
- Samenhang, cohesie en aanpassing. Het zijn de eigenschappen van een tekst; daarom zijn ze ook aanwezig in een alinea. Deze kenmerken helpen om te communiceren dat dit uiteindelijk de bedoeling is van alle soorten tekst. Samenhang behoudt de betekenis van een tekst (de lengte is passend, de aangeboden informatie is actueel en overzichtelijk). Samenhang heeft te maken met het grammaticale deel, vooral met de syntaxis (zinnen zijn correct gestructureerd en met elkaar verbonden). De adequaatheid zorgt ervoor dat de tekst de geschikt voor de communicatieve situatie (het past zich aan de context en het doel van de communicatie aan).
Voorbeeld en analyse. een kort verhaal
Eindelijk Het doel van een alinea is om het algemene idee van de tekst te structureren. waaraan het meestal onderhevig is. Als het een absoluut onafhankelijke tekst is, zal het dit op dezelfde manier doen, dat wil zeggen, het zal de informatie (afhankelijk van het type tekst in kwestie) goed geordend aanbieden met de juiste leestekens en met zinnen van de juiste lengte, altijd trouw aan de stijl en het onderwerp. En tenslotte, een alinea moet altijd coherent zijn, goed samenhangend zijn en passen in de context en het doel.
Dit is misschien de reden waarom het zo moeilijk is om een alinea te analyseren los van de rest waaruit een tekst bestaat. En hoewel we het hadden kunnen doen, laten we hier als voorbeeld het winnende korte verhaal van de Microverhaal- en fotografiewedstrijd "A smile away" 2021, voorgesteld door de Madrid Municipal Transport Company (EMT). Het korte verhaal heet monden en zijn auteur zee ovens.
De kwestie wordt ingevoegd in de context van de Covid-19-pandemie toen reizen met het openbaar vervoer met maskers werden gemaakt en de reizigers konden alles zien behalve neus en mond (nou ja, dit is iets dat we nog steeds hebben in Spanje).
Een meisje beschrijft in de eerste persoon de passagiers die haar vergezellen tijdens haar busreis en identificeert hen met bijnamen van monden die ze niet kent, maar die ze interpreteert door het fysieke uiterlijk of het gedrag van de mensen. Het hoofdpersonage (specifieke tijd en duidelijke plaats, de EMT-bus) Hij tekent uiteindelijk zijn eigen mond en neemt een beslissing.
Mar Hornos lost zijn verhaal op met zuurgraad en een scherpzinnigheid die het hele microverhaal in beweging zet. Een enkele alinea is de hele tekst. Selecteert slim een eigenschap in elke zin, na punt en gevolgd, punt en gevolgd. Na het vastleggen van de personages met korte penseelstreken van spreekwoorden en gezegden, komt het vertellerpersonage erachter wat ze vervolgens moet doen. Zijn eigen eindpunt.