Cara meningkatkan penggunaan perpustakaan sekolah sebanyak 1000%

Seperti yang telah kita sebutkan beberapa hari yang lalu, membaca adalah minimum kerana banyak pemotongan yang dialami dalam beberapa tahun terakhir dan, sebahagiannya juga, disebabkan oleh penggunaan yang mungkin dilupakan oleh generasi hari ini dalam mengejar ebook atau bacaan yang meluas. .

Walau bagaimanapun, meningkatkan penggunaan perpustakaan sekolah kepada 1000% Adalah mungkin dan cara yang sempurna untuk memanfaatkan bahan yang terdapat di sekolah-sekolah di mana para pelajar melupakan kehebatan sebuah buku ketika berunding, bekerja dan bahkan menyumbangkan data untuk pekerjaan mereka.

Chromebook, komputer riba. . . dan buku

Penny Sturtevant, Pengarah Big Walnut Middle School di bandar Sunbury, di Ohio (Amerika Syarikat), memutuskan beberapa minggu yang lalu bahawa sudah waktunya untuk melakukan sesuatu dengan perpustakaan sekolah pusat, ruang berdebu yang hampir tidak dikendalikan oleh sebilangan pelajar yang memilih untuk menyerahkan bahan yang disebarkan terima kasih kepada mereka tablet, telefon pintar dan komputer riba.

Objektif projek ini adalah mencipta semula perpustakaan dan menjadikannya tempat kerja yang dinamik untuk pelajar dan buku FIZIKAL adalah sebahagian daripada penemuan semula ini.

Objektif pertama adalah peralatan dapur, terutama penyediaan perabot yang dapat dipindahkan dengan mudah dan yang dapat menampung individu pelajar, berpasangan atau dalam kumpulan empat orang. Dengan cara ini, sebuah ruangan telah diberikan kehidupan di mana ruangan itu dihiasi dengan pelbagai sofa dan meja yang mengundang para pelajar untuk mengunjungi perpustakaan lagi kecuali bahawa, mungkin, cangkuk yang lebih kuat hilang untuk menghasut mereka: teknologi.

Setelah perabot itu menjadi kerangka perpustakaan baru ini, pusat itu telah memasukkan pelbagai alat dan elemen teknologi: 2 skrin sentuh yang disertakan dalam jadual kerja untuk menyelaraskan tugas kumpulan, 1 projektor interaktif, 2 televisyen yang disambungkan ke komputer riba, 5 komputer desktop, 20 Chromebook dan 3 kamera digital, The barang perlu untuk memudahkan kerja para pelajar.

Akhirnya, kita tinggal dengan butiran yang paling penting: bagaimana dengan buku-buku? Menurut pusat itu, pelajar semakin banyak menggunakan tajuk perpustakaan kerana ruang kerja baru ini membolehkan membaca lebih dekat dan menjadi sekutu ruang baru ini. Pada masa yang sama, pusat ini telah mengadakan berbagai perjanjian dengan Perpustakaan Perbandaran Sunbury untuk menerima pelbagai judul yang dikemas kini setiap minggu, serta majalah dan koleksi ensiklopedik.

Perpustakaan sekolah: umpan untuk dipromosikan

Menurut sebuah artikel yang diterbitkan pada tahun 2008 di majalah Galicia Fadamorgana, yang memfokuskan pada perpustakaan kanak-kanak dan remaja, the idea untuk mempromosikan penggunaan perpustakaan sekolah terlebih dahulu melalui pilihan guru dan pakar berdasarkan bahan yang ada.

Dengan cara ini, mendorong pelajar untuk menggunakan buku perpustakaan akan berjaya sekiranya sistem pinjaman terkawal dilaksanakan dan, terutama, ada tajuk yang diperbaharui yang merangkumi segala-galanya dari buku hingga majalah, melalui kajian yang dilakukan oleh guru itu sendiri. Sudah tentu, tahun 2008 bukan tahun 2016 dan pada masa itu Wikipedia, Google Drive atau Amazon tidak mempunyai potensi di kalangan guru dan pelajar yang ada pada masa ini, hakikat bahawa, bagaimanapun, seharusnya tidak melumpuhkan harapan kita mengenai perpustakaan-perpustakaan tersebut yang semakin jarang dikunjungi.

Mungkin, masalahnya terletak pada rendahnya rangsangan sebilangan kanak-kanak dan orang muda yang tidak selesai berempati dengan bacaan umum, sesuatu yang telah kami ceritakan beberapa bulan yang lalu dalam artikel mengenai bacaan perlahan. Idea seperti mengadakan pameran atau ceramah di perpustakaan, mengadakan bengkel teater secara berpasangan berdasarkan karya sastera sama (yang juga bermaksud mengurangkan bilangan salinan kerana ia adalah aktiviti dengan lebih sedikit pelajar individu) atau termasuk angka seorang pakar yang menghubungkan setiap pelajar dengan buku-buku di perpustakaan untuk membimbing anda dalam selera anda adalah beberapa langkah yang boleh dipromosikan di dalam kelas ketika membersihkan banyak buku terlupa.

Kejayaan Big Walnut Middle School ketika hendak mencipta semula perpustakaan sekolahnya adalah contoh dari banyak kemungkinan yang dapat diterapkan pada ruang budaya dan kebijaksanaan yang dilupakan oleh anak-anak moden dalam mengejar G. yang hebat.

Mungkin, sehingga sekarang.

Apakah langkah lain yang dapat anda fikirkan untuk mempromosikan penggunaan perpustakaan sekolah?