학교 도서관 이용률을 1000 % 늘리는 방법

며칠 전에 언급했듯이 최근 몇 년 동안 많은 삭감이 발생했기 때문에 독서는 최소한이며, 부분적으로는 아마도 오늘날 세대가 컴퓨터 나 태블릿을 사용하여 전자 책이나 광범위한 독서를 추구하는 데 잊혀진 사용 때문일 것입니다.

그러나, 학교 도서관 이용률을 1000 %로 늘립니다. 학생들이 컨설팅, 작업 및 작업에 데이터를 제공 할 때 책의 힘을 잊은 학교에서 사용 가능한 자료를 활용하는 것이 가능하고 완벽한 방법입니다.

Chromebook, 노트북. . . 그리고 책

Penny Sturtevant, 미국 오하이오 주 선 버리시에있는 빅 월넛 중학교는 몇 주 전에 시간이라고 결정했습니다. 센터의 학교 도서관에서 뭔가를, 그들의 덕분에 전파 된 자료에 굴복하기를 선호하는 일부 학생들이 간신히 운영하는 먼지가 많은 공간 정제, 스마트폰 그리고 노트북.

프로젝트의 목적은 도서관을 재창조하고 역동적 인 업무 공간으로 만들기 학생들을 위해 그리고이 재창조의 일부인 실제 책이 있습니다.

첫 번째 목표는 주방 용품, 특히 쉽게 이동할 수 있고 개별 학생을 XNUMX 인 또는 XNUMX 인 그룹으로 수용 할 수있는 가구를 제공하는 것이 었습니다. 이런 식으로 방에 다양한 소파와 테이블이 점재하여 학생들이 도서관을 다시 방문하도록 유도하는 방에 생명이 부여되었습니다.

가구가이 새로운 도서관의 골격을 구성하고 나면 센터는 다양한 가젯 및 기술적 요소 : 그룹 작업을 간소화하기 위해 작업 테이블에 내장 된 터치 스크린 2 개, 대화 형 프로젝터 1 개, 노트북에 연결된 TV 2 대, 데스크톱 컴퓨터 5 대, 크롬 북 20 대, 디지털 카메라 3 대, 항목 학생들의 작업을 촉진하는 데 필요합니다.

마지막으로, 가장 중요한 세부 사항이 남아 있습니다. 책은 어떻습니까? 센터에 따르면,이 새로운 작업 공간을 통해 독서가 손에 더 가깝고이 새로운 공간의 필수 동맹이되기 때문에 학생들은 도서관 제목을 점점 더 많이 사용하고 있습니다. 동시에 센터는 잡지 및 백과 사전 컬렉션뿐만 아니라 매주 업데이트되는 다양한 제목을 받기 위해 Sunbury Municipal Library와 다양한 계약을 체결했습니다.

학교 도서관 : 홍보를위한 미끼

2008 년 갈리시아어 잡지 Fadamorgana에 실린 기사에 따르면 아동 및 청소년 도서관에 초점을 맞춘 학교 도서관 이용 촉진을위한 아이디어 먼저 사용 가능한 자료에 따라 교사와 전문가를 선택합니다.

이러한 방식으로 통제 된 대출 시스템이 구현되면 학생들이 도서관 도서를 소비하도록 장려하는 것이 성공할 수 있으며, 특히 교사가 직접 수행 한 연구를 통해 책에서 잡지에 이르기까지 모든 것을 포함하는 업데이트 된 제목이 있습니다. 물론 2008 년은 2016 년이 아니었고 그때까지 Wikipedia, Google Drive 또는 Amazon은 오늘날 교사와 학생 사이에 잠재력이 없었습니다. 그러나 이러한 도서관에 대한 우리의 희망을 점점 더 많이 방문해서는 안됩니다.

아마도 문제는 일반화 된 독서에 공감하지 않는 일부 어린이와 청소년의 낮은 자극에있을 수 있습니다. 몇 달 전 기사에서 이미 말한 내용입니다. 느린 읽기. 도서관에서 전시회 나 이야기를하는 것과 같은 아이디어, 문학 작품을 기반으로 한 쌍으로 연극 워크샵을 조직 동일한 것 (또한 개별 학생 수가 적은 활동이므로 사본 수를 줄이는 것을 의미 함) 또는 각 학생을 도서관의 책과 연결하는 전문가 여러분의 취향을 안내하기 위해 너무 많은 잊혀진 책을 털어 낼 때 교실에서 장려 할 수있는 많은 조치들 중 일부에 불과합니다.

의 성공 학교 도서관을 재창조 할 때 Big Walnut 중학교 현대 어린이들이 위대한 G를 추구하면서 잊고 있었던 문화와 지혜의 공간에 적용될 수있는 많은 가능성의 예입니다.

아마도 지금까지는.

학교 도서관 사용을 촉진하기 위해 어떤 다른 조치를 생각할 수 있습니까?