जैसा कि हमने कुछ दिनों पहले उल्लेख किया था, हाल के वर्षों में हुई कई कटौती के कारण पढ़ना कम से कम है, और आंशिक रूप से, एक ऐसे उपयोग के कारण, जो शायद आज की पीढ़ियों ने ई-बुक्स या बड़े पैमाने पर रीडिंग लेने में भुला दिया है। ।
हालांकि, 1000% तक स्कूल पुस्तकालय का उपयोग बढ़ाएँ यह संभव है और उन स्कूलों में उपलब्ध सामग्री का लाभ उठाने का एक सही तरीका है जहां छात्र परामर्श, काम और यहां तक कि अपने काम में डेटा का योगदान करने के लिए एक पुस्तक की शक्ति को भूल गए।
Chrome बुक, लैपटॉप । । और किताबें
पेनी स्टुरवेंट, के निदेशक ओहियो (संयुक्त राज्य अमेरिका) के सनबरी शहर में बिग अखरोट मिडिल स्कूल, कुछ हफ्ते पहले फैसला किया कि यह समय के बारे में था केंद्र के स्कूल पुस्तकालय के साथ कुछ करने के लिए, धूल भरी जगह मुश्किल से कुछ छात्रों द्वारा चलायी जाती है, जो उनके धन्यवाद के लिए प्रचारित सामग्री के आगे झुकना पसंद करते हैं गोलियाँ, smartphones के और लैपटॉप।
परियोजना का उद्देश्य रहा है पुस्तकालय को सुदृढ़ करना और इसे एक गतिशील कार्यस्थल बनाना छात्रों के लिए और जिसमें PHYSICAL पुस्तकें इस पुनर्निवेश का हिस्सा हैं।
पहला उद्देश्य बरतन था, विशेष रूप से फर्नीचर का प्रावधान जिसे आसानी से स्थानांतरित किया जा सकता था और जो व्यक्तिगत छात्रों को जोड़े या चार के समूहों में समायोजित कर सकता था। इस तरह, एक कमरे को जीवन दिया गया है जिसमें कमरे को विभिन्न सोफे और तालिकाओं के साथ बिंदीदार किया गया है जो छात्रों को फिर से पुस्तकालय का दौरा करने के लिए आमंत्रित करते हैं, इसके अलावा, शायद, एक और भी शक्तिशाली हुक उन्हें उकसाने के लिए गायब था: प्रौद्योगिकी।
एक बार जब फर्नीचर ने इस नए पुस्तकालय के कंकाल का गठन किया, तो केंद्र ने विभिन्न सम्मिलित किया गैजेटों और तकनीकी तत्व: समूह कार्यों को सुव्यवस्थित करने के लिए 2 टच स्क्रीन कार्य तालिकाओं में एम्बेडेड, 1 इंटरैक्टिव प्रोजेक्टर, लैपटॉप से जुड़े 2 टीवी, 5 डेस्कटॉप कंप्यूटर, 20 क्रोमबुक और 3 डिजिटल कैमरे, आइटम छात्रों के काम को सुविधाजनक बनाने के लिए आवश्यक है।
अंत में, हम विवरण के सबसे महत्वपूर्ण के साथ छोड़ दिए जाते हैं: पुस्तकों के बारे में क्या? केंद्र के अनुसार, छात्र पुस्तकालय के शीर्षकों का उपयोग कर रहे हैं क्योंकि यह नया कार्यक्षेत्र पढ़ने को हाथ के करीब होने की अनुमति देता है और इस नए स्थान का एक अनिवार्य सहयोगी बन जाता है। इसी समय, केंद्र ने सनबरी म्यूनिसिपल लाइब्रेरी के साथ विभिन्न समझौतों में प्रवेश किया है, जिन्हें साप्ताहिक रूप से अपडेट किए गए विभिन्न शीर्षक, साथ ही पत्रिकाओं और विश्वकोश संग्रह प्राप्त होते हैं।
स्कूल पुस्तकालय: बढ़ावा देने के लिए एक चारा
2008 में गैलिशियन पत्रिका फडामार्गन में प्रकाशित एक लेख के अनुसार, बच्चों और युवा पुस्तकालयों पर ध्यान केंद्रित किया गया स्कूल पुस्तकालयों के उपयोग को बढ़ावा देने के लिए विचार पहले उपलब्ध सामग्री के आधार पर शिक्षकों और विशेषज्ञों की पसंद पर ध्यान दें।
इस तरह, छात्रों को पुस्तकालय पुस्तकों का उपभोग करने के लिए प्रोत्साहित करना सफल हो सकता है यदि नियंत्रित ऋण प्रणाली को लागू किया गया हो और, विशेष रूप से, अपडेट किए गए शीर्षक थे जो पुस्तकों से पत्रिकाओं तक सब कुछ शामिल करते थे, स्वयं शिक्षकों द्वारा किए गए अध्ययन के माध्यम से। बेशक, 2008 2016 नहीं था और तब तक विकिपीडिया, Google ड्राइव या अमेज़ॅन के पास शिक्षकों और छात्रों के बीच क्षमता नहीं थी कि यह आज है, एक तथ्य यह है कि, हालांकि, उन पुस्तकालयों के बारे में हमारी उम्मीदों को कम नहीं करना चाहिए और कम से कम का दौरा किया।
शायद, समस्या कुछ बच्चों और युवाओं की कम उत्तेजना में निहित है जो सामान्यीकृत पढ़ने के साथ सहानुभूति को समाप्त नहीं करते हैं, कुछ ऐसा जो हमने आपको कुछ महीने पहले लेख में बताया था। धीमी गति से पढ़ना। पुस्तकालय में प्रदर्शनियों या वार्ता आयोजित करने जैसे विचार, साहित्यिक कृतियों के आधार पर जोड़े में थियेटर कार्यशालाओं का आयोजन करें उसी (जिसका अर्थ यह भी है कि प्रतियों की संख्या कम करना क्योंकि यह कम व्यक्तिगत छात्रों के साथ एक गतिविधि है) या का आंकड़ा भी शामिल है एक विशेषज्ञ जो प्रत्येक छात्र को पुस्तकालय में पुस्तकों के साथ जोड़ता है अपने स्वाद में आपका मार्गदर्शन करने के लिए कक्षा में प्रचारित किए जाने वाले कुछ उपायों में से कुछ को भूल जाते हैं, जब यह बहुत सी भूली हुई किताबों को धूल चटा देता है।
की सफलता बिग अखरोट मिडिल स्कूल जब अपने स्कूल के पुस्तकालय को सुदृढ़ करने की बात आती है उन कई संभावनाओं का एक उदाहरण है जो संस्कृति और ज्ञान के उन स्थानों पर लागू हो सकते हैं जो आधुनिक बच्चे महान जी की खोज में भूल गए थे।
शायद, अब तक।
स्कूल पुस्तकालयों के उपयोग को बढ़ावा देने के लिए आप और क्या उपाय सोच सकते हैं?
जब मैं एक बच्चा था तो हमारे पास कंप्यूटर या मोबाइल नहीं थे, लेकिन मेरे शिक्षकों को कई छात्रों को एक किताब पढ़ने की आदत थी और फिर प्रत्येक बच्चे को चित्रित किया, जिसे हमने बाद में एक प्रदर्शनी बनाने के लिए चित्रित किया था, कभी-कभी किताब एक द्वारा पढ़ी जाती थी छात्र हमें पात्रों को अलग-अलग आवाज़ें देने की अनुमति दी गई थी। यह कठपुतलियाँ बनाने, कॉमिक्स बताने या थिएटर करने या मूवी के लिए उपयुक्त हो सकती है, यहाँ तक कि प्लास्टिक की गतिविधियों के लिए भी इसका इस्तेमाल किया जा सकता है, यह एक बहुत कल्पना विकसित करता है और एक ऐसी गतिविधि है जो आपको खुश करती है।
लगभग वह सब खो गया है, लेकिन शायद अगर हम कम उम्र से उन सभी चीजों को टटोलने से शुरू करते हैं जो आप टिप्पणी करते हैं, तो लंबे समय में हम परिणाम देखेंगे। अभिवादन!
योगदान के लिए बहुत बहुत धन्यवाद, यह बहुत दिलचस्प लगता है। आइए देखें कि क्या मैं जल्द ही आवेदन का परीक्षण कर सकता हूं much नमस्ते!