Yadda ake haɓaka amfani da laburaren makaranta da 1000%

Library

Kamar yadda muka ambata a kwanakin baya, karatu ya kasance a mafi karanci saboda yawan yankewa da aka sha a cikin recentan shekarun nan kuma, a wani ɓangaren kuma, saboda amfani da watakila ƙarnin zamanin yau suka manta da bin littattafan lantarki ko kuma yawan karatu. .

Duk da haka, kara amfani da dakin karatu na makaranta zuwa 1000% Abu ne mai yiwuwa kuma cikakkiyar hanya don amfani da kayan da ke cikin waɗannan makarantun inda ɗalibai suka manta da ikon littafi idan ya zo ga tuntuba, aiki har ma da bayar da gudummawar bayanai ga aikinsu.

Chromebooks, kwamfyutocin cinya. . . da littattafai

Penny Sturtevant, Darakta na Babban Makarantar Tsakiya ta Walnut a cikin garin Sunbury, a Ohio (Amurka), yanke shawarar 'yan makonni da suka gabata cewa lokaci ya yi ayi wani abu tare da dakin karatun makarantar, aura mai ƙura wanda wasu ɗaliban ke gudanar da shi waɗanda suka gwammace su miƙa kansu ga abubuwan da aka watsa albarkacin su Allunan, wayoyin salula na zamani da kwamfutar tafi-da-gidanka.

Makasudin aikin ya kasance sake inganta laburaren kuma sanya shi wurin aiki mai kuzari ga ɗalibai kuma a cikin su littattafan JIKI suna cikin wannan cigaban.

Manufa ta farko ita ce kayan girki, musamman samar da kayan daki wanda za a iya juyawa cikin sauki kuma zai iya daukar kowane ɗalibai, cikin bibbiyu ko rukuni-rukuni. Ta wannan hanyar, an ba wani ɗaki rai wanda ɗakin ya cika da sofas da tebura daban-daban waɗanda ke kiran ɗalibai su sake ziyartar laburaren sai dai, watakila, mawuyacin ƙugiya mafi ƙarfi ya ɓace don iza su: fasaha.

Da zarar kayan daki suka zama kwarangwal din wannan sabon dakin karatun, cibiyar ta saka daban-daban na'urori da abubuwan fasaha: 2 allon tabawa da aka saka a cikin teburin aiki don daidaita ayyukan rukuni, majigi mai mu'amala 1, talabijin 2 da aka haɗa da kwamfyutocin tafi-da-gidanka, kwamfyutocin tebur 5, Chromebook 20 da kyamarorin dijital 3da abubuwa zama dole don sauƙaƙe aikin ɗalibai.

A ƙarshe, an bar mu da mafi mahimman bayanai: littattafai fa? A cewar cibiyar, ɗalibai suna ƙara yin amfani da taken ɗakin karatu tun lokacin da wannan sabon filin aikin ya ba da damar karatu ya kasance kusa da hannuwa kuma ya zama babban abokin tarayya na wannan sabon sararin. A lokaci guda, cibiyar ta shiga yarjejeniyoyi daban-daban tare da Sunbury Municipal Library don karɓar lakabi daban-daban da ake sabuntawa kowane mako, da kuma mujallu da tarin encyclopedic.

Makarantar makaranta: koto don inganta

Library

A cewar wata kasida da aka buga a shekara ta 2008 a cikin mujallar Galician Fadamorgana, ta mai da hankali kan dakunan karatu na yara da matasa, da ra'ayoyi don inganta amfani da dakunan karatu na makaranta da farko shiga cikin zabin malamai da masana dangane da kayan da ake dasu.

Ta wannan hanyar, ƙarfafa ɗalibai don cinye littattafan ɗakunan karatu na iya cin nasara idan aka aiwatar da tsarin rance mai sarrafawa kuma, musamman, akwai taken da aka sabunta waɗanda suka haɗa da komai daga littattafai zuwa mujallu, ta hanyar karatun da malamai da kansu suka gudanar. Tabbas, 2008 ba 2016 bane kuma a lokacin Wikipedia, Google Drive ko Amazon basu da wata dama tsakanin malamai da ɗalibai da suke da su a yau, gaskiyar cewa, amma, bai kamata mu rusa fata game da waɗannan ɗakunan karatun ba.

Wataƙila, matsalar ta ta'allaka ne da ƙaramar ƙwarin gwiwa na wasu yara da matasa waɗanda ba su gama jin tausayin karatun gama gari, wani abu da muka riga muka faɗa muku 'yan watannin da suka gabata a cikin labarin jinkirin karatu. Ra'ayoyi kamar gudanar da nune-nunen ko tattaunawa a laburaren, shirya bita na wasan kwaikwayo nau'i-nau'i bisa ga ayyukan adabi na daya (wanda kuma yake nufin rage adadin kwafi saboda aiki ne tare da karancin ɗalibai ɗalibai) ko haɗa da adadi na masanin da ke haɗa kowane ɗalibi da littattafan da ke cikin laburaren Domin jagorantar ku a cikin abubuwan da kuke so wasu daga cikin matakan da yawa waɗanda za a iya haɓaka a cikin aji idan ya zo da ƙura da yawa daga littattafan da aka manta.

Nasarar da Babban Makarantar Middle Walnut idan yazo da sake inganta ɗakunan karatu na makaranta misali ne na yawancin damar da za a iya amfani da su a waɗancan wurare na al'ada da hikima waɗanda yaran zamani suka manta da su don neman babban G.

Wataƙila, har yanzu.

Waɗanne matakai zaku iya tunani don haɓaka amfani da dakunan karatu na makaranta?


Bar tsokaci

Your email address ba za a buga. Bukata filayen suna alama da *

*

*

  1. Wanda ke da alhakin bayanan: Miguel Ángel Gatón
  2. Manufar bayanan: Sarrafa SPAM, sarrafa sharhi.
  3. Halacci: Yarda da yarda
  4. Sadarwar bayanan: Ba za a sanar da wasu bayanan ga wasu kamfanoni ba sai ta hanyar wajibcin doka.
  5. Ajiye bayanai: Bayanin yanar gizo wanda Occentus Networks (EU) suka dauki nauyi
  6. Hakkoki: A kowane lokaci zaka iyakance, dawo da share bayanan ka.

  1.   lorezaharra m

    Lokacin da nake karami ba mu da kwamfutoci ko wayoyi, amma malamaina sun shiga ɗabi'ar karanta littafi ga ɗalibai da yawa sannan a zana kowane yaro, wanda daga baya muka zana shi don yin baje kolin, wani lokacin sai ɗaya ya karanta littafin dalibi An ba mu izini mu sanya muryoyi daban-daban ga haruffan.Wannan na iya dacewa da yin yar tsana, faɗar ban dariya ko yin wasan kwaikwayo ko fim ana iya amfani da shi don ayyukan filastik, yana haɓaka tunani da yawa kuma aiki ne da ke faranta muku rai.

    1.    Alberto Kafa m

      Kusan duk wannan an rasa amma watakila idan tun muna ƙuruciya muka fara da cusa musu duk waɗancan abubuwan da kuka yi tsokaci a kansu, a cikin dogon lokaci za mu ga sakamako. Gaisuwa!

  2.   Alberto Kafa m

    Na gode sosai da gudummawar, yana da ban sha'awa sosai. Bari mu gani ko zan iya gwada aikace-aikacen ba da daɗewa ba 😉 Gaisuwa!