Αν ψάχνετε για σύντομες υπαγορεύσεις για τη 2η τάξη, δηλαδή για παιδιά από 7 έως 8 ετών, μπορεί να είναι επειδή είστε δάσκαλος και χρειάζεστε πόρους για να δώσετε υπαγορεύσεις στην τάξη και να τα βοηθήσετε μάθετε ορθογραφικούς κανόνες, γραμματική κ.λπ
Αλλά θα μπορούσε επίσης να είναι η περίπτωση που είστε μαμά ή μπαμπάς και θέλετε να βοηθήσετε τον γιο ή την κόρη σας δίνοντάς τους υπαγορεύσεις στο σπίτι, ώστε να μπορούν να μάθουν περισσότερα. Οπως και να έχει, τι θα λέγατε να σας δώσουμε ένα χέρι;
Σύνταξη σύντομων υπαγορεύσεων Β' δημοτικού
Η εξάσκηση στις υπαγορεύσεις είναι κάτι που, αν και τα παιδιά μπορεί να βαρεθούν, τα βοηθά να μάθουν να γράφουν καλύτερα. Αλλά και να προάγουν τη μνήμη τους αφού πρέπει να θυμούνται τι να γράψουν και ταυτόχρονα να απομνημονεύουν την επόμενη πρόταση για να μπορούν να ακολουθήσουν τον δάσκαλο ή τον δάσκαλο. γι' αυτό εδώ Σας αφήνουμε μερικές σύντομες υπαγορεύσεις που μπορείτε να βάλετε σε αυτό.
Από την Τάξη Ενηλίκων Cogollos-Vega
Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας πειρατής που είχε έναν παπαγάλο και ένα πλοίο. Με το καράβι διέσχιζε όλες τις θάλασσες και με τον παπαγάλο κουβέντιαζε, γιατί ο παπαγάλος του ήταν φλύαρος παπαγάλος.
Ο Ενρίκε είναι ένας πολύ ευγενικός κύριος. Η Μαρία είναι μια κυρία που είναι έγκυος. Ο Γιάννης πήγαινε
κάθισε στο λεωφορείο και έδωσε τη θέση στη Μαρία. Εκείνη, ευχαριστημένη, τον ευχαρίστησε και του χάρισε ένα χαμόγελο.
Η Ραμόνα τηλεφωνεί στον Φελίπε, τον θείο της Σόνια, και του λέει ότι ο γιος του Αγκουστίν είναι άρρωστος,
που πονάει ο λαιμός του. Η γιαγιά μου η Ρόζα Μαρί περνάει μέσα από τα παλιά, σκισμένα και κλωσμένα ρούχα. αλλά η κόρη της Σεσίλια δεν ξέρει ούτε να ράβει ούτε να κλέβει ούτε να επισκευάζει. Τι κρίμα!
Ο Κύριλλος τρώει ελιές. Η Σταχτοπούτα πηγαίνει στο παλάτι με μια άμαξα. Ο τσαγκάρης έραψε
σπασμένα παπούτσια. Ο Μπενίτο έβαλε τη στάχτη από το τσιγάρο στο τασάκι.
Η Carmela και ο Quique τρώνε σάντουιτς στο πάρκο. Το Curro θέλει βούτυρο με
τυρί. Η Catalina χρησιμοποιεί ένα κουτάλι σούπας.
Στο πάρκο Parla κάνουμε αθλήματα. Ο δαμαστής τρώει αμύγδαλα. ψήγμα μεταφέρει
φούστα. Η Φλορ παίζει το μαγικό της φλάουτο. Η Γκλόρια κουβαλάει τρία μπαλόνια. Ο όγκρος έπιασε τέσσερα καβούρια.
Το μπουκάλι είναι άδειο. Τα γενέθλια της γιαγιάς μου είναι τον Σεπτέμβριο. Τον Δεκεμβριο
Κάνει πολύ κρύο. Η λάμπα είναι καμένη. Αυτός ο πυροσβέστης έσωσε τη γάτα μου.
Η Μαρία είναι επτά ετών. Η μαμά του αγοράζει ένα κέικ τρούφας σοκολάτας. Πηγαίνω σε
γιορτάζει τα γενέθλιά της με τον Μάρκο, τη Ναταλία, την Πατρίσια και την ξαδέρφη της Κριστίνα. Φύσηξε μια φορά και έσβησε όλα τα κεριά. Οι φίλοι του του τραγούδησαν το «Happy Birthday».
Ο φιλικός πυροσβέστης πήδηξε από το εφαλτήριο. Ο πελαργός είναι στο καμπαναριό. Μου αρέσουν οι σοκολάτες αλλά και το κυδώνι. Αυτός ο άνθρωπος επιβιβάστηκε τον Νοέμβριο. Αυτός ο ελέφαντας σπρώχνει πάντα με τον κορμό του. Είστε πολύ ευγενικοί και καλοί. Φοράει φαρδύ παντελόνι με καμπάνα.
Το όνομα της μαμάς μου είναι Zulema. Ζούμε στη Ζαμόρα σε ένα εξοχικό σπίτι, όπου
καλλιεργούμε κεράσια, πορτοκάλια, κρεμμύδια, πατάτες, δαμάσκηνα, καρότα και κολοκύθες. Όταν είναι η ώρα της συγκομιδής, κουβαλάμε ένα καλάθι για να φέρουμε τα φρούτα και τα λαχανικά στο σπίτι και να ετοιμάσουμε ένα νόστιμο δείπνο. Βοηθάω τη μητέρα μου να ξεφλουδίσει κρεμμύδια και μας φτιάχνει έναν υπέροχο πουρέ κολοκύθας. Για επιδόρπιο πίνουμε χυμό πορτοκαλιού με ζάχαρη.
Ο Μπλας έχει πολύ λευκά χέρια. Στο χωράφι σπέρνω όσπρια που τα χρησιμοποιώ
φτιάξτε κομπόστες Φτιάχνουμε ζυμαρικά και προσθέτουμε νόστιμα λευκά μανιτάρια. Εγώ
αλλάζεις το σχοινί για να ξεκινήσει το παιχνίδι; Τι λάθος είναι να γράφεις φρίκη χωρίς «η» και τι φρίκη να γράφεις λάθος με «η».
Από το Blog των πόρων για την εκπόνηση του ACIS
Ο Τομάς κοιτάζει στην τάξη. Αυτό το ποδήλατο καπνίζει. Ο Μάιος είναι ένας μήνας. Η βαλίτσα μου είναι βαριά και η δική σου.
Στο χωράφι ο καιρός είναι καλός. Η θερμοκρασία είναι υψηλή. Η Amparo και οι σύντροφοί της έχουν πάει για κάμπινγκ.
Εν τω μεταξύ, ο Αμβρόσιος ξεκουράζεται κάτω από τη σκιά ενός πεύκου, μετά τη μεγάλη βόλτα. Το περιβάλλον είναι πολύ ήρεμο.
Το σπίτι μου είναι μακριά από το σχολείο. Κάθε Τετάρτη με παίρνει ο μπαμπάς μου στο αυτοκίνητο.
Στη διαδρομή βλέπουμε τους συντρόφους που περπατούν. Κάποιες μέρες συναντάμε το σχολικό λεωφορείο.
Από την Κοινότητα της Μαδρίτης
Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας πειρατής που είχε έναν παπαγάλο και ένα πλοίο. Με το καράβι διέσχιζε όλες τις θάλασσες και με τον παπαγάλο κουβέντιαζε, γιατί ο παπαγάλος του ήταν φλύαρος παπαγάλος.
Skunk, ending, Sofia, noodles, σιντριβάνι, φάντασμα, δελφίνι, ελέφαντας, πάρτι.
Το φάντασμα με τρόμαξε.
Η Σοφία είχε σούπα με χυλοπίτες.
Ο Λουίς είναι στο πάρτι της μαμάς.
Το κοτόπουλο χτυπάει και ο βάτραχος τραγουδάει στο δάσος.
Το δαμάσκηνο και το κεράσι δεν τρώγονται με το κουτάλι.
Ο φίλος μου ο Quique θέλει τυρί και λίγο κακάο.
Η Paquita η αγελάδα έχει μια σκούπα και έναν κουβά.
Την άνοιξη γεννιούνται πολλά λουλούδια.
Έχω καινούργια ραπτομηχανή.
Ο πατέρας μου ξεσκονίζει τα έπιπλα.
Η Αντωνία σιδερώνει τα ζαρωμένα ρούχα.
Το μήλο είναι ένα πολύ υγιεινό φρούτο. Μου αρέσει να το τρώω με λίγο βούτυρο. Ο σκύλος Στρουμφ είναι πολύ παιχνιδιάρης. Παίζει με την μπάλα του όλη μέρα. Η μαμά μου με πάει στο πάρκο για να παίξω ποδόσφαιρο. Ο χάρτης δείχνει πού είναι το σπίτι μου.
Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας σκύλος ονόματι Μαξ που ζούσε σε ένα σπίτι στην εξοχή. Ο Μαξ ήταν πολύ παιχνιδιάρης και του άρεσε να παίζει με την μπάλα του. Μια μέρα, ο Μαξ και ο ιδιοκτήτης του πήγαν στο πάρκο για να παίξουν ποδόσφαιρο. Ο Μαξ έτρεχε και έφερνε την μπάλα πίσω όλη την ώρα. Αφού έπαιξαν, ο Μαξ και ο ιδιοκτήτης του πήγαν σπίτι και έφαγαν μήλα με λίγο βούτυρο. Ήταν μια διασκεδαστική μέρα και ο Μαξ ήταν πολύ κουρασμένος κι έτσι αποκοιμήθηκε γρήγορα.
Πλεονεκτήματα των υπαγορεύσεων στα παιδιά
Τέλος, Πρέπει να ξέρετε ότι υπάρχουν πολλά πλεονεκτήματα στις υπαγορεύσεις. Αν και τα παιδιά τα βλέπουν ως μια εργασία που δεν τους αρέσει. Μερικά από αυτά είναι τα ακόλουθα:
- Βελτιώστε την ορθογραφία: γιατί γράφοντας τις λέξεις βλέπουν οι ίδιοι αν είναι σωστά γραμμένες και μαθαίνουν, αν κάνουν λάθος, να τις γράφουν σωστά.
- Βελτιώστε τη μνήμη: γιατί πρέπει να είναι προσεκτικοί βραχυπρόθεσμα για αυτό που πρέπει να γράψουν.
- Προάγουν τη συγκέντρωση: και έχοντας επίγνωση του τι πρέπει να γράψουν, δεν θα κοιτάξουν τίποτα άλλο.
- Αυξήστε την ταχύτητα πληκτρολόγησης: γιατί, αν γίνονται συχνά, όχι μόνο βελτιώνουν τη γραφή τους, αλλά τους κάνει και να πηγαίνουν πιο γρήγορα και στην εκπαιδευτική τους καριέρα αυτό το σημείο είναι σημαντικό.
- Μαθαίνουν ένα νέο λεξιλόγιο: με την έννοια της προσθήκης νέων λέξεων στην υπαγόρευση που κάνουν τα παιδιά να εμπλουτίζουν τις λέξεις με τις οποίες μπορούν να εκφραστούν. Φυσικά, πρέπει να ξέρουν τι σημαίνουν για να τα χρησιμοποιήσουν σωστά.
Όπως μπορείτε να δείτε, εδώ είναι μερικές σύντομες υπαγορεύσεις για τη 2η δημοτικού που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να τις δώσετε στα παιδιά σας και για να εξασκηθούν.