A l'hora d'escriure, pots pensar que una novel·la és una cosa molt complicada, pel nombre de paraules, pàgines i també pel desenvolupament de la trama. Però escriure un conte no és més fàcil en aquest sentit.
De fet, tens molts factors a tenir en compte, i aprendre com escriure un conte pot ajudar-te a veure la dificultat que té (i el senzill que és un cop interioritzes tots aquests aspectes que influeixen en això). Així que, si vols saber-ho tot abans de llançar-te a escriure, o si ja ho has fet però no estàs satisfet amb el resultat, aquí van les pautes per aconseguir un que vulguis mostrar a tot el món.
Què és un conte
Un conte es pot definir com una narració curta que relata uns fets concrets i que té com a objectiu el entretenir, espantar, divertir ... a un lector. Aquests poden ser tant orals com escrits i, encara que gairebé tothom els relaciona amb el públic infantil, el cert és que no tenen una «edat» específica.
Un bon conte és aquell que, un cop es llegeix o es compte, ens deixa una sensació plaent, o de terror si el que buscàvem era la por. Però aconseguir-ho és realment el més difícil perquè no només cal narrar les aventures, també ha de empatitzar amb el lector o l'oient perquè aquesta persona vulgui saber el que passa en la història.
Característiques d'un conte
Pràcticament la totalitat dels contes es caracteritzen per una sèrie de punts que els defineixen. I realment és el que els diferència de, per exemple, el relat, un altre dels gèneres que també s'utilitza molt (sobretot per iniciar-te en l'escriptura).
Però, en el cas d'un conte, aquest té com a elements els següents:
és narratiu
Parlem d'una narració. Sí, hi ha diàlegs, però un conte té més part narrativa que de diàleg. I en aquesta història, et poden explicar fets reals o imaginaris, però és una cosa que comptem, no que es viu en si.
és ficció
Sí ... i no. Perquè com t'hem indicat abans, encara que en la majoria dels casos els contes es relacionen amb històries de ficció, la veritat és que també poden explicar fets reals. El problema és que aquests s'adornen amb elements fantàstics per abstreure la realitat.
Només té una línia argumental
Per entendre això, el millor és que tinguis a mà un conte, o recordis algun. Per exemple, Els tres porquets. La línia argumental era el que els passava als porquets. ¿En algun moment de l'conte aquest et deia què feia, pensava o volia el llop? Més enllà de el fet de voler menjar-se els porquets, no se sap res d'aquest animal, i compleix amb aquest requisit: que només se centri en una successió de fets d'uns personatges concrets.
Per exemple, el conte de la Ventafocs, a l'contrari que la pel·lícula, aquest només se centra en ella i en el que li passa, fent salts de temps, sí, però sempre enfocada en ella.
Només un personatge principal
És clar, i ara em diràs: ¿i els tres porquets? Doncs has de saber que aquest conte té com a protagonista a el tercer dels porquets, no als anteriors, que són secundaris. un conte no vol dir que només tingui un personatge, hi haurà molts, però de tots ells un és el que de veritat pateix els fets que s'expliquen.
Per exemple en Hansel i Gretel, realment és Gretel la que té major protagonisme, i es veu quan Hansel passa a un segon pla en el moment en què la bruixa la tanca per alimentar-lo.
Un conte és breu
Doncs si. Has de complir amb aquesta premissa perquè un conte no està fet per pensar a ser una novel·la, sinó un relat curt.
Està construït per llegir-lo d'una vegada
Imagina que et poses a llegir el conte i, a la meitat, et pares, ho deixes. A l'reprendre-de nou, les sensacions i l'experiència que t'ha absorbit la primera vegada ja no es recupera més que tornant a llegir-lo, i perd el seu encant, sobretot si és el primer cop que el llegeixes.
Com s'escriu un conte: Què has de tenir en compte a l'hora d'escriurelo
Ara que coneixes una mica millor el conte, és hora que aprenguis com escriure un, oi? Doncs per això, has de tenir en compte els passos per fer-ho. I aquests són:
Pensa en la idea el conte
No pots, com en una novel·la, posar-te a escriure ia veure el que surt. I no pots fer això perquè l'extensió és limitada i has de centrar les teves idees en les paraules, frases i paràgrafs correctes.
Altrament, aquest conte acabarà fent-se bastant més extens, i ja no serà un conte.
A més, has escollir les paraules concretes, utilitzar només les que de veritat sàpigues que són importants, que aporten a la història i que serveixen. Tot el que puguis considerar prescindible, és que no interessa.
Mantingues el suspens en el conte
És important que la informació es vagi donant a poc a poc. Per exemple seguint amb els exemples que hem donat, en la Ventafocs es va dient a poc a poc que és la més bella, la més dolça, la més amable ... i poc a poc va emparejándola amb el príncep. O en Els tres porquets. A el principi no sabem que són tres germans, ni que les cases estan construïdes de manera diferent.
Segueix una estructura
Tot conte ha de seguir una estructura: introducció, nus i desenllaç. És a dir, l'inici de l'conte, el problema que sorgeix, i la solució d'aquest problema. Pot semblar fàcil, però en realitat no ho és.
Escriu
Arriba el moment d'escriure, i et recomanem que ho facis sense pensar en si et passes, en si comptes de més ... Ja tindràs després temps de prendre en consideració aquests aspectes.
Deixa reposar el conte abans de revisar
Encara que no ho creguis, és important això perquè t'ajudarà a ser més objectiu a l'hora de revisar el conte, sobretot perquè així sabràs el que és imprescindible i el que no, escurçant si t'ha quedat llarg; o allargant si veus que li falta alguna cosa.
Si no et fies que estigui bé ... llegeix-lo
En veu alta. No tens per què llegir-se'l a ningú, pot ser a tu mateix. Però has de ser conscient que, si a l'llegir-lo t'avorreix, llavors és que hi ha alguna cosa que no està bé. Si tens fills, i el conte és apte per a ells, prova a asseure'ls ja llegir-se'l per veure la seva reacció. Es dispersen? Es mouen molt? Estan inquiets? Si no és una cosa que esperes amb el conte, és que no els acaba de convèncer, i encara que ells poden no saber explicar-ho, sí que et poden ajudar a saber si agrada o no.