Стилистични ресурси в литературата

Писателите винаги са се опитвали да привлекат вниманието на автора, който чете (или слуша с аудиокниги) техните произведения. За да постигнат това, те прибягват до два основни и основни метода: създават a секси история Събудете се интерес на четящата публика и използвайте език по специален начин, който е привлекателен и кара читателя да иска да продължи да чете твоята творба.

Поради тази причина в литературата има голям брой стилистични ресурси, въпреки че много от тях са прекратени или поне не се виждат толкова често, те все още съществуват и се използват в литературата от векове. Ако искате да имате обобщение на всички стилистични ресурси, тук го имате. Разграничаваме ги в три категории според това кои аспекти на езика засяга.

Фонични ресурси

Тези ресурси се използват за използване на звук към езика с естетически и изразителен смисъл, предизвиквайки определено усещане у читателя:

• Алитерация: Систематично повтаряне на звук, за да се получат определени сензорни ефекти. В примера по-долу някои звуци се повтарят, за да се получи усещането за плавно движение.
• Ономайопея: Имитация на истински звук. Понякога Onomayopeya се постига чрез алитерация. В следващите стихове например повторението на „s“ предизвиква жуженето на пчелите.

Морфосинтактични ресурси

Те се появяват чрез добавяне, изтриване или повтаряне на думи или чрез промяна на реда на думите в изречението:

• Епитет: Състои се от използване на прилагателно, което изразява качество на съществителното, към което е прикрепено.
• Синонимия: Това е изброяване на термини, които имат общо значение.
• Асиндетон: Състои се от пропускане на връзки, за да се получи бърз ефект.
• Полисиндетон: Това е противоположният ресурс на споменатия по-рано. Състои се от повторение на ненужни съюзи; произвежда ефект на тържественост, интензивност или бавност.
• Елипса: Състои се от заличаване на термини, тъй като те се считат за разбираеми.
• Анафора: Състои се от повторение на една или повече думи в началото на няколко стиха или изречения.
• Паралелизъм: Това е повторение на подобни конструкции в два или повече стиха или изречения.
• Хипербатон: Състои се от промяна на логическия ред на думите в изречението.

Семантични ресурси

Тези ресурси са това, което кара значението на думите да се променя в текста:

• La парадокс: Фигура, в която са свързани две идеи или концепции, които изглеждат противоположни или противоречиви, но в по-дълбок смисъл не са.
• La антитеза: Състои се от противоположни думи или фрази с противоположно значение.
• La ирония: Състои се от внушаване на обратното на казаното. Истинското значение произтича от контекста.
• El сходство: Това е сравнението между две думи или идеи.
• La хипербола: Това е преувеличение.
• La метафора (троп): Състои се от назоваване на реалност с името на друга, с която авторът установява идентификация чрез нейното сходство.
• La метонимия (троп): Състои се от назоваване на реалност с името на друга, с която поддържа тясна връзка, като тази между автора и неговото произведение, съдържанието и контейнера, мястото и продукта, който идва от него и т.н.
• La синекдоха: Това е определен тип метонимия, който се състои в обозначаване на частта за цялото или цялото за частта. Пример: - Той събра повече от триста глави.

Класификация на стилистичните ресурси от семантичен характер

Вижданите по-рано семантични стилистични ресурси са класифицирани от своя страна в три различни категории, разделени по следния начин:

• Семантични ресурси базиран на противопоставянето на идеи: В тях ще влезе иронията, парадоксът и антитезата.
• Семантични ресурси въз основа на връзките на сходството: В това разделение ще има ресурси на метафора (която ще видим повече и по-добре обяснена по-долу), изображение и подобие.
• Семантични ресурси въз основа на взаимоотношенията на съседство: Те ще включват ресурсите на метонимията и синекдохата.

Ресурси, базирани на сходство

La метафора това е литературно средство, основано на прилика. Пример: «Вземете от вашата радостна пролет / сладките плодове, преди ядосаното време / покрийте красивата върха със сняг» (стихове на Гарциласо де ла Вега). В този случай освен това може да се говори за a алегория тъй като в дискурса има система от метафори, които работят заедно, за да изразят една и съща идея: "Радостната пролет" в този случай това би било младост; "Сладкият плод"Би било настоящето настояще; "Ядосано време или зима" това би представлявало старост; «Снегът, сивата коса и красивата среща на върха» ще бъде главата. Метафората обаче не е единственият семантичен ресурс, който се създава в отговор на този тип взаимоотношения. The сходство и изображение те също имат тези характеристики. По-долу, с пример за обажданията "Грегериас" от Рамон Гомес де ла Серна можем да го видим:

• Пример за сравнение: Лава изглежда като напредващ крокодил / Жабите се хвърлят в езерото, сякаш са изпратени.
• Пример за нечисто изображение или метафора: 8 е пясъчният часовник с числа / Ловецът е лъжицата обувки.

Важно е да се отбележи, че докато в метафората един термин (сива коса) се заменя с друг (сняг), в сравнението и в образа са посочени двете подобни реалности (лава, крокодил, 8, пясъчен часовник).

Както виждаме, има много концепции, които се приписват на стилистични ресурси, следователно най-добрият начин да ги научите, запомните и идентифицирате е като изберете старо стихотворение или текст и го анализирате.

Свързана статия:

Предистория и форма в литературата. Какво казваме и как го казваме.