كيفية زيادة استخدام المكتبة المدرسية بنسبة 1000٪

مكتبة

كما ذكرنا قبل أيام قليلة ، تكون القراءة على الأقل بسبب التخفيضات العديدة التي عانت منها في السنوات الأخيرة ، ويرجع ذلك جزئيًا أيضًا إلى الاستخدام الذي ربما تكون أجيال اليوم قد نسيته في السعي وراء الكتب الإلكترونية أو القراءات الواسعة الانتشار. استخدام أجهزة الكمبيوتر أو الأجهزة اللوحية. .

ومع ذلك، زيادة استخدام المكتبة المدرسية إلى 1000٪. إنها طريقة ممكنة ومثالية للاستفادة من المواد المتاحة في تلك المدارس حيث نسي الطلاب قوة الكتاب عند التشاور والعمل وحتى المساهمة في البيانات في عملهم.

أجهزة Chromebook وأجهزة الكمبيوتر المحمولة. . . والكتب

بيني ستورتيفانت ، مدير مدرسة Big Walnut Middle School في مدينة صنبيري ، في ولاية أوهايو (الولايات المتحدة) ، قررت قبل بضعة أسابيع أن الوقت قد حان لفعل شيء ما مع مكتبة المدرسة بالمركز، مساحة متربة يديرها بالكاد بعض الطلاب الذين فضلوا الاستسلام للمواد المنشورة بفضل أقراص, الهواتف الذكية وأجهزة الكمبيوتر المحمولة.

كان الهدف من المشروع هو إعادة اختراع المكتبة وجعلها مكان عمل ديناميكيًا للطلاب والتي تعتبر فيها الكتب المادية جزءًا من هذا التجديد.

كان الهدف الأول هو أدوات المطبخ ، وخاصة توفير الأثاث الذي يمكن نقله بسهولة والذي يمكن أن يستوعب الطلاب الفرديين ، في أزواج أو في مجموعات من أربعة. وبهذه الطريقة ، تم منح التبعية الحياة حيث تم توزيع أرائك وطاولات مختلفة على الغرفة التي تدعو الطلاب لزيارة المكتبة مرة أخرى باستثناء أنه ربما كان هناك خطاف أقوى كان مفقودًا لتحريضهم: التكنولوجيا.

بمجرد أن يشكل الأثاث الهيكل العظمي لهذه المكتبة الجديدة ، قام المركز بإدخال العديد من العناصر الأدوات والعناصر التكنولوجية: شاشتا تعمل باللمس مضمنتان في طاولات العمل لتبسيط المهام الجماعية ، وجهاز عرض تفاعلي واحد ، وجهازان تلفزيون متصلان بأجهزة الكمبيوتر المحمولة ، و 2 أجهزة كمبيوتر مكتبي ، و 1 جهاز Chromebook ، و 2 كاميرات رقمية، و العناصر ضروري لتسهيل عمل الطلاب.

أخيرًا ، يتبقى لنا أهم التفاصيل: وماذا عن الكتب؟ وفقًا للمركز ، يتزايد استخدام الطلاب لعناوين المكتبات نظرًا لأن مساحة العمل الجديدة هذه تتيح للقراءة أن تكون أقرب إلى اليد وتصبح حليفًا لا غنى عنه لهذه المساحة الجديدة. في الوقت نفسه ، أبرم المركز اتفاقيات مختلفة مع مكتبة بلدية سنبيري لتلقي العديد من العناوين المحدثة أسبوعياً ، فضلاً عن المجلات والمجموعات الموسوعية.

مكتبة المدرسة: طعم للترويج

مكتبة

وفقًا لمقال نُشر عام 2008 في المجلة الجاليكية Fadamorgana ، ركز على مكتبات الأطفال والشباب ، فإن أفكار لتشجيع استخدام المكتبات المدرسية انتقل أولاً إلى اختيارات المعلمين والخبراء بناءً على المواد المتاحة.

وبهذه الطريقة ، يمكن أن يكون تشجيع الطلاب على استهلاك كتب المكتبة ناجحًا إذا تم تنفيذ أنظمة الإعارة الخاضعة للرقابة ، وعلى وجه الخصوص ، كانت هناك عناوين محدثة تضمنت كل شيء من الكتب إلى المجلات ، من خلال الدراسات التي أجراها المعلمون أنفسهم. بالطبع ، لم يكن عام 2008 عام 2016 ، وبحلول ذلك الوقت لم يكن لدى ويكيبيديا أو جوجل درايف أو أمازون الإمكانات بين المعلمين والطلاب كما هو الحال اليوم ، وهي حقيقة ، مع ذلك ، لا ينبغي أن تخيم على آمالنا فيما يتعلق بتلك المكتبات الأقل زيارة.

ربما تكمن المشكلة في التحفيز المنخفض لبعض الأطفال والشباب الذين لا ينتهون من التعاطف مع القراءة المعممة ، وهو أمر قلناه لك بالفعل قبل بضعة أشهر في المقال حول قراءة بطيئة. أفكار مثل إقامة معارض أو محاضرات في المكتبة ، تنظيم ورش عمل مسرحية في أزواج على أساس الأعمال الأدبية من نفس الشيء (وهو ما يعني أيضًا تقليل عدد النسخ لأنه نشاط به عدد أقل من الطلاب الفرديين) أو بما في ذلك رقم الخبير الذي يربط كل طالب بالكتب الموجودة في المكتبة من أجل إرشادك إلى ذوقك ، ما هي إلا بعض الإجراءات العديدة التي يمكن الترويج لها في الفصل الدراسي عندما يتعلق الأمر بنفض الغبار عن الكثير من الكتب المنسية.

نجاح مدرسة Big Walnut Middle School عندما يتعلق الأمر بإعادة اختراع مكتبة مدرستها هو مثال على العديد من الاحتمالات التي يمكن تطبيقها على مساحات الثقافة والحكمة التي نسيها الأطفال المعاصرون في السعي وراء ج.

ربما حتى الآن.

ما هي الإجراءات الأخرى التي يمكنك التفكير بها لتعزيز استخدام المكتبات المدرسية؟


اترك تعليقك

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها ب *

*

*

  1. المسؤول عن البيانات: ميغيل أنخيل جاتون
  2. الغرض من البيانات: التحكم في الرسائل الاقتحامية ، وإدارة التعليقات.
  3. الشرعية: موافقتك
  4. توصيل البيانات: لن يتم إرسال البيانات إلى أطراف ثالثة إلا بموجب التزام قانوني.
  5. تخزين البيانات: قاعدة البيانات التي تستضيفها شركة Occentus Networks (الاتحاد الأوروبي)
  6. الحقوق: يمكنك في أي وقت تقييد معلوماتك واستعادتها وحذفها.

  1.   لوريزهارا قال

    عندما كنت طفلاً ، لم يكن لدينا أجهزة كمبيوتر أو هواتف محمولة ، لكن أساتذتي اعتادوا قراءة كتاب للعديد من الطلاب ثم رسم كل طفل ، والذي قمنا برسمه لاحقًا لإنشاء معرض ، وأحيانًا كان الكتاب يقرأه أحدهم طالب سمح لنا بوضع أصوات مختلفة للشخصيات. قد يكون هذا مناسبًا لصنع الدمى أو سرد القصص المصورة أو القيام بالمسرح أو حتى يمكن استخدام فيلم في الأنشطة البلاستيكية ، فهو يطور الخيال كثيرًا وهو نشاط يجعلك سعيدًا

    1.    ألبيرتو ليجز قال

      لقد ضاع كل ذلك تقريبًا ولكن ربما إذا بدأنا منذ الصغر بغرس كل تلك الأشياء التي تعلق عليها ، فسنرى النتائج على المدى الطويل. تحيات!

  2.   ألبيرتو ليجز قال

    شكرا جزيلا على المساهمة ، يبدو الأمر ممتعًا للغاية.لنرى ما إذا كان بإمكاني اختبار التطبيق قريبًا 😉 تحياتي!