二年级最佳简短听写汇编

2 名小学学生的简短口述

如果您正在寻找 2 年级(即 7 至 8 岁的孩子)的简短听写,可能是因为您是一名教师,您需要资源在课堂上进行听写并帮助他们 学习拼写规则, 语法等

但也可能是这样的情况,即您是一位妈妈或爸爸,您希望通过在家中口述来帮助您的儿子或女儿,以便他们了解更多。 无论哪种方式, 我们帮你一把怎么样?

二年级小作文汇编

母亲和女儿的命令

练习听写虽然孩子们可能会觉得无聊,但可以帮助他们学会更好地写作。 而且还可以促进他们的记忆力,因为他们必须记住要写的内容,同时记住下一句话才能跟上老师或老师的步伐。 这就是为什么在这里 我们留给你一些简短的口述,你可以把它放在上面。

来自 Cogollos-Vega 成人教室

学习写字的女孩

从前有一个海盗,他有一只鹦鹉和一条船。 他乘着船航行过所有的海洋,他和鹦鹉聊天,因为他的鹦鹉是一只健谈的鹦鹉。

恩里克是一位非常善良的绅士。 玛丽亚是一位怀孕的女士。 约翰要去

坐在公共汽车上,把座位让给了玛丽亚。 她很高兴地向他道谢,并对他微笑。

蕾蒙娜打电话给索尼娅的叔叔费利佩,告诉他他的儿子阿古斯丁病了,

他的喉咙痛。 我的祖母罗莎·玛丽 (Rosa Mari) 穿过破破烂烂的旧衣服; 但她的女儿塞西莉亚不会缝纫、纺纱或缝纫。 好可惜!

西里尔吃橄榄。 灰姑娘坐着马车去皇宫。 鞋匠缝制

破鞋。 贝尼托把烟灰放到烟灰缸里。

Carmela 和 Quique 在公园里吃三明治。 Curro 想要黄油

奶酪。 卡特琳娜使用汤勺。

在 Parla 公园,我们做运动。 驯兽师吃杏仁。 金块携带

裙子。 弗洛尔吹奏她的魔笛。 格洛丽亚带着三个气球。 食人魔抓住了四只螃蟹。

瓶子是空的。 我祖母的生日是在九月。 在十二月

它是非常冷的。 灯泡烧坏了。 那个消防员救了我的猫。

玛丽亚七岁。 他的妈妈买了一个巧克力松露蛋糕。 即将

与 Marcos、Natalia、Patricia 和她的表妹 Cristina 一起庆祝她的生日。 他吹了一次,吹灭了所有的蜡烛。 他的朋友们为他唱了“生日快乐”。

友好的消防员从跳板上跳了下来。 鹳在钟楼。 我喜欢巧克力,也喜欢木瓜。 那个人在 XNUMX 月登船。 那头大象总是用它的鼻子来推。 你非常善良和善良。 他穿着宽喇叭裤。

我妈妈的名字是祖莱玛。 我们住在萨莫拉的乡间别墅里

我们种植樱桃、橙子、洋葱、土豆、李子、胡萝卜和南瓜。 到了收获季节,我们提着篮子把水果和蔬菜带回家,准备一顿美味的晚餐。 我帮妈妈剥洋葱,她给我们做了一道很棒的南瓜泥。 对于甜点,我们喝加糖的橙汁。

Blas 的手臂非常白。 我在田间播种豆类,用于

做蜜饯我们包饺子,加入美味的白蘑菇。 我

你换绳子开始游戏吗? 不带“h”写恐怖是多么错误,带“h”写错误又是多么恐怖。

来自用于制定 ACIS 的资源博客

托马斯看着教室。 那辆自行车在冒烟。 五月是一个月。 我的手提箱很重,你的也是。

田野里天气很好。 温度很高。 Amparo 和她的同伴去野营了。

与此同时,安布罗休在长途跋涉后在一棵松树的树荫下休息。 环境很平静。

我家离学校很远。 每个星期三,我爸爸都会开车带我去。

一路上我们看到了走路的同伴。 有时我们会遇到校车。

来自马德里社区

在听写纸上画画的女孩

从前有一个海盗,他有一只鹦鹉和一条船。 他乘着船航行过所有的海洋,他和鹦鹉聊天,因为他的鹦鹉是一只健谈的鹦鹉。

臭鼬,结局,索非亚,面条,喷泉,幽灵,海豚,大象,派对。

鬼吓了我一跳。

索菲亚吃了汤面。

路易斯在妈妈的聚会上。

林间鸡鸣蛙鸣。

李子和樱桃不能用勺子吃。

我的朋友奎克想要奶酪和一些可可。

Paquita 母牛有一把扫帚和一个水桶。

在春天,许多花诞生了。

我有一台新缝纫机。

我父亲给家具除尘。

安东尼亚熨烫皱巴巴的衣服。

苹果是一种非常健康的水果。 我喜欢和一点黄油一起吃。 蓝精灵狗非常顽皮。 他整天都在玩他的球。 我妈妈带我去公园踢足球。 地图显示了我家的位置。

从前有一只名叫麦克斯的狗住在乡下的一所房子里。 Max 非常顽皮,喜欢玩他的球。 一天,麦克斯和他的主人去公园踢足球。 马克斯一直在奔跑并把球带回来。 玩完之后,麦克斯和他的主人回家吃了加了黄油的苹果。 这是有趣的一天,麦克斯很累,所以他很快就睡着了。

听写对孩子的好处

最后, 你应该知道听写有很多好处。 尽管孩子们将它们视为他们不喜欢的任务。 其中一些如下:

  • 改进拼写: 因为通过写单词,他们自己可以看到拼写是否正确,如果拼写错误,他们会学习如何正确书写。
  • 提高记忆力: 因为他们必须在短期内注意他们必须写的东西。
  • 他们促进集中: 并且,知道他们应该写什么,他们不会看其他任何东西。
  • 提高打字速度: 因为,如果他们经常这样做,他们不仅会提高笔迹,还会使他们走得更快,这一点在他们的教育生涯中很重要。
  • 他们学习了一个新词汇: 在听写中添加新词,让孩子们丰富他们可以用来表达自己的词。 当然,他们必须知道它们的意思才能正确使用它们。

如您所见,这里有一些二年级的简短听写,可用于将它们交给您的孩子并供他们练习。


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