Ilang minuto na ang nakakalipas ay nasa net ako na naghahanap ng natitirang balita na bilang isang pampanitikang blog dapat tayong magkomento ng oo o oo. Dumating ako sa librópatas nang hindi sinasadya, ang mahusay na blog na nagsimula ang dalawang mahilig sa panitikan at ito ay napakahusay.
Sinimulan kong siyasatin ang ilan sa kanyang mga post at natagpuan ang mga artikulo na pinag-uusapan ang tungkol sa mga librong babasahin bago ang 30, mga libro na nabasa nating lahat bilang mga bata at mga bagay na tulad nito. Binigyan ako nito ng pagkakataon na tanungin ang aking sarili ng paksa ng kung ano ang nais kong pag-usapan sa iyo ngayon. Paano natin maa-access ang lahat ng mga librong dapat, dapat o dapat nating basahin?
Naalala ko tuloy ang ilang mga panayam sa mga manunulat kung saan pinag-usapan nila kung paano nila na-access ang panitikan. Karaniwan ang unang contact ay sa pamamagitan ng maliit o malaking library ng pamilya, nakasalalay sa bawat kaso, at pagkatapos, patuloy na nagpapakain ang bug sa pagbabasa sa Library.
Ngayon ay magtatapat ako ng isang bagay tungkol sa aking sarili na lubos na nagkasalungatan: Ako ay isang librarian at bilang isang bata hindi na ako nagpunta sa silid aklatan. Sa katunayan, sa palagay ko ang unang pagkakataon na pumunta ako sa aking munisipal na silid-aklatan ay noong high school upang gumawa ng takdang-aralin sa klase. Mag-iiwan ako ng labinlimang taong gulang.
Hindi ganoon ang library sa aking paaralan. Mayroong mga istante na may mga libro sa Assembly Hall kung saan dalawang araw sa isang linggo ang isang guro, kapag umalis sa paaralan, ay naroon upang mangutang. Ang mga bata ay nagsisiksik sa paligid at hindi ako maaaring manatili dahil kailangan kong sumakay ng bus, kaya't hindi ko ito sinamantala. Naaalala ko ang lugar na madilim at may pulang mga kurtina, dahil ang mga kaganapan ay hindi gaanong gaganapin at ito ay naaanod sa isang pansamantalang bodega.
Iniisip ang pagkabata at pagbibinata na walang mga aklatan ... paano posible na ang panitikan ay isang bagay na napakahalaga sa aking buhay kung hindi ko talaga sila na-access? Paano ko nagustuhan ang aking propesyon sa silid-aklatan kung hindi ko ito nagamit hanggang sa nagsimula ako sa kolehiyo sa edad na 18?
Ang aking pakikipag-ugnay sa panitikan ay dumating salamat sa katotohanan na ang aking ama ay isang taong nagbabasa at mayroon akong dalawang nakatatandang kapatid na babae na nagpakain sa aming maliit na silid-aklatan ng pamilya ng mga pagbabasa sa high school at iba pang mga libro ng personal na panlasa.
Bilang isang bata naaalala ko ang pagbabasa at pagbabasa muli ng mga tula ni Machado mula sa isang lumang libro ng aking ama o tumingin ng pag-iisip sa isang talambuhay ni Che Guevara.
Ang nag-iisang munisipalidad na silid-aklatan, sa isang bayan na may 60.000 na mga naninirahan, mayroon siyang kalahating oras na ang layo sa pamamagitan ng kotse, isang oras na lakad. Ang pagbili ng mga libro ay isang karangyaan sa isang pamilya na may maluwag na ekonomiya tulad ng sa akin, at maging ang mga bookstore ay kasing layo din.
Palagi kong sinasabi na masigasig ako sa pagbabasa sapagkat lumaki ako na pinapanood ang mga tao na nagbabasa, hindi dahil sa may mga lugar akong malapit na pinakain ang aking pag-usisa sa pagbabasa.
Matapos sabihin ito, ipinagtapat ko na naiinggit ako kapag nabasa ko ang mga manunulat na nagsabing pumunta sila sa silid-aklatan noong maliit pa sila at nabasa na nila ang lahat na dapat basahin ng isang bata. Binasa ko ulit ang sarili ko Ang Super Fox hindi mabilang na beses dahil wala akong iba.
At nahaharap sa karanasang ito, namangha ako sa mga pahayag tulad ng sa isang lokal na pulitiko na nagsabi nang hindi namumula kahit kaunti «kung paano sila mamumuhunan ng pera sa silid-aklatan kung may mga tao na walang pera na makakain«, tugon na ibinigay niya sa librarian sa kahilingan para sa mga pondo upang bumili ng mga libro para sa seksyon ng mga bata, na kung saan ay lipas na at sa isang malungkot na pisikal na kondisyon.
Maaari niyang sagutin na kung ang isang pamilya ay walang pagkain, higit na kaunti ang kakailanganin nila para sa mga libro at doon makikialam ang pampublikong silid-aklatan upang ang batang iyon, dahil mahirap siya, ay hindi makaramdam ng kawalan ng edukasyon at kultura.
Ngunit hindi, sa maraming mga silid-aklatan ng munisipyo ang mga librarians ay hindi ipinapadala, ngunit ang mga kagawad ng kultura na pumupunta lamang upang kunan ng litrato.
Nasa isang taon ng halalan at naghihintay ako upang makita kung ano ang mga panukalang pampulitika na inilagay ng mga partido upang buhayin ang isang institusyon na napakahalaga sa lipunan bilang Mga Aklatan.
Ang totoo ay iniisip nila ang mga ito bilang isang bagay upang mamuhunan sa mga magagandang oras, sapagkat palaging mabuti na magbukas ng isang silid-aklatan, ngunit ito ay isang hindi kinakailangang gastos sa mga oras ng krisis.
Sa madaling salita, nais ko lamang na sumalamin sa papel na ginagampanan ng silid-aklatan sa pagbuo ng mambabasa na nasa hustong gulang.