วิธีวิเคราะห์บทกวี

จากมุมมองทางวิชาการด้านวรรณกรรม การรู้ขั้นตอนในการปฏิบัติตามเพื่อทราบวิธีวิเคราะห์บทกวีเป็นสิ่งสำคัญ ปัจจุบันงานทุกประเภทมักพบได้บนอินเทอร์เน็ตตั้งแต่บทความทางเว็บที่ไม่เป็นทางการไปจนถึงเอกสารการสอนในวารสารที่จัดทำดัชนี ทั้งหมดนี้มักจะตรงกันในประเด็นเดียว: บทกวีเป็นสำนวนประเภทหนึ่งที่มีโครงสร้างเป็นบทกวี

ดังนั้นเมื่อวิเคราะห์บทกวี สิ่งสำคัญคือต้องทบทวนคำจำกัดความเช่นฉันท์, โคลงสั้น ๆ , คำคล้องจอง, Synalepha, syneresis และอื่น ๆ ด้วยวิธีนี้บทกวีสามารถจำแนกตีความและ "วัดผล" ได้ แน่นอนว่าโดยไม่ต้องแสร้งทำเป็นเกณฑ์ที่เป็นเอกฉันท์เนื่องจากการเล่าเรื่องที่มีสไตล์ซึ่งเกิดจากแรงบันดาลใจมักจะมีภาระส่วนตัวที่ดีสำหรับผู้ที่อ่าน

ฉันทลักษณ์

ฉันทลักษณ์ เป็นระบบหรือกระบวนการวิเคราะห์บทกวี มันขึ้นอยู่กับการระบุองค์ประกอบที่เกี่ยวข้องมากที่สุดในโครงสร้างของบทกวี แม้ว่าบทกวีจะต้องเข้าใจมากขึ้นโดยรวม แต่ความเพลิดเพลินไม่ได้มาจากการแยกส่วนของบทกวีเพื่อตรวจสอบข้อเท็จจริงโดยละเอียด เพราะท้ายที่สุดแล้วบทกวีคือการแสดงออกถึงความงดงามผ่านคำเขียน

แม้ว่าจะไม่ใช่ทั้งหมดที่แสดงถึงความประเสริฐเมื่อพูดถึงบทกวี แต่บทกวีที่ได้รับแรงบันดาลใจจากความกลัวหรือความหวาดกลัวก็ไม่สามารถเพิกเฉยได้ ไม่ว่าในกรณีใด ๆ ส่วนใหญ่จะมีลักษณะเป็นมหากาพย์ซึ่งเนื้อเพลงสามารถสะท้อนถึงความสูงส่งหรือภาพสะท้อนที่น่าทึ่งโรแมนติกและมิตรภาพ ฉันทศาสตร์ขึ้นอยู่กับแนวคิดดังต่อไปนี้:

การปรับปรุง

เป็นการวิเคราะห์โวหารที่พยายามจัดหมวดหมู่บทกวี (ในโคลงบทกวีโรแมนติก ... ) เช่นเดียวกับการกำหนดประเภทของบท (quatrain, limerick, แปดหรือสิบ) ในทำนองเดียวกันการแปลความหมายรวมถึงคำคล้องจอง (ความสอดคล้องหรือพยัญชนะ) ศัพท์ (คำหลักการใช้คำนามคำคุณศัพท์) และแหล่งข้อมูลทางวรรณกรรม (ตัวตนคำอุปมาอุปมัยคำเลียนเสียงคำนาม)

เนื้อหาและการตีความ

มันเป็นเรื่องเกี่ยวกับแรงจูงใจหรือวัตถุประสงค์ของการเขียน คำถามที่ขาดไม่ได้คือข้อความของบทกวีคืออะไร? ดังนั้น "วิธี" ที่ผู้รับจะถอดรหัสความหมายของงานนั้นขึ้นอยู่กับบรรทัดการเล่าเรื่องที่ผู้เขียนสร้างขึ้นโดยตรง สิ่งสำคัญในจุดนี้คือความสามารถของผู้เขียนในการกระตุ้นอารมณ์ภาพความรู้สึก - และแม้แต่สัญชาตญาณ - ในผู้อ่านผ่านการจำลองหรือสิ่งที่ตรงกันข้าม

การใช้ทรัพยากรวรรณกรรมควรสอดคล้องกับรูปแบบของบทกวี เป็นเรื่องปกติที่ผลงานที่โดดเด่นที่สุดจะเป็นผลงานที่แสดงถึงสภาพจิตใจของกวี. ไม่ว่าจะหมายถึงครอบครัวความเหงาหรือความอยู่รอด.

องค์ประกอบของประเภทโคลงสั้น ๆ

วัตถุโคลงสั้น ๆ :

เป็นบุคคลนิติบุคคลหรือสถานการณ์ที่ก่อให้เกิดความรู้สึกในเสียงกวี โดยปกติจะมีการอ้างอิงที่ชัดเจนชัดเจนและเป็นรูปธรรม (เช่นสิ่งมีชีวิตหรือวัตถุเฉพาะ)

ลำโพงโคลงสั้น ๆ :

มันเป็นเสียงของบทกวีที่เปล่งออกมาโดยผู้บรรยาย นอกจากนี้ยังสามารถเป็นเสียงของตัวละครอื่นที่ไม่ใช่ผู้แต่งในองค์ประกอบวรรณกรรม แสดงความรู้สึกและอารมณ์จากมุมมองที่แท้จริงในโลกของงาน

ทัศนคติโคลงสั้น ๆ :

การจัดการหรือวิธีการแสดงความคิดภายในบทกวี เพื่ออธิบายความเป็นจริง เป็นไปได้:

• Enunciative: เมื่อผู้พูดโคลงสั้น ๆ กล่าวถึงบุคคลที่หนึ่งหรือที่สามถึงสถานการณ์หรือองค์ประกอบภายนอกของตัวเอง
• Apostrophic: ที่ผู้พูดโคลงสั้น ๆ ชี้ไปที่บุคคลที่สอง (การตีความ) ที่อาจหรือไม่ตรงกับวัตถุโคลงสั้น ๆ
• Carmine: เมื่อการแสดงออกของผู้พูดโคลงสั้น ๆ มาจากตัวตนภายใน โดยปกติจะอยู่ในบุคคลแรกและมีมุมมองที่เป็นอัตวิสัย

การเคลื่อนไหวหรือรูปแบบโคลงสั้น ๆ :

มันแสดงถึงบริบทการตั้งค่าความคิดและอารมณ์ที่ทำให้ความอ่อนไหวของกวีมีชีวิตชีวา

อารมณ์:

มันหมายถึงทัศนคติทางอารมณ์ที่แสดงโดยกวี สิ่งนี้สามารถสะท้อนถึงความเศร้าหรือความสุข ความโกรธความชั่วร้ายหรือความหวาดกลัวก็เป็นเรื่องธรรมดาเช่นกัน

การวัดโองการ

จำนวนพยางค์ในแต่ละข้อเป็นตัวกำหนดว่าพวกเขามีศิลปะเล็กน้อยหรือไม่ (มีแปดพยางค์เมตริกหรือน้อยกว่า นอกจากนี้หากเป็นศิลปะหลัก (เก้าพยางค์หรือมากกว่าเมตริก) ในทำนองเดียวกันจะต้องนำมาพิจารณาหากพบ umlauts, synalephas หรือ syneresis ปัจจัยเหล่านี้แก้ไขจำนวนพยางค์ทั้งหมดของกลอน

Dieresis:

การแยกเสียงสระที่มักจะเป็นพยางค์เดียว สิ่งนี้ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในการออกเสียงปกติของคำ มันถูกระบุด้วยสองจุด (diaeresis) บนเสียงสระที่อ่อนแอที่ได้รับผลกระทบ (ï, ü) ดังที่เห็นในข้อต่อไปนี้โดย Fray Luis de León:

• คนที่ใช่เขา มุน-ดา-นัล รู-อี-โด

ซินเนเรซิส:

การรวมกันของสระสองตัวที่มีพยางค์ต่างกันสองพยางค์จากมุมมองทางไวยากรณ์ ตัวอย่างสามารถเห็นได้ในข้อ 14 พยางค์เมตริกต่อไปนี้ (alejandrino) โดยJoséAsunción Silva:

• ด้วย mo-vi-mien-to rhythm-mi-co he ba-lan-ซีเอ เด็กชาย.

ซินาเลฟา:

การสร้างพยางค์เมตริกจากสระสองตัวขึ้นไปที่เป็นของคำต่างกัน อาจเกิดขึ้นได้โดยมีเครื่องหมายวรรคตอนคั่นกลาง ตัวอย่าง (กลอนแปดเสียงของ espronceda):

• ลม-ถึงใน โป-ต่อปีถึง จะดาเห็นมัน

กฎหมายสำเนียงสุดท้าย:

ตามพยางค์ที่เน้นของคำสุดท้ายพยางค์ของเมตริกจะถูกเพิ่มหรือลบออกจากทั้งหมดของข้อ หากคำนั้นคมชัดก็จะเพิ่มคำหนึ่ง ถ้าเป็นโก้เก๋หนึ่งจะถูกลบออก เมื่อมันร้ายแรงมันก็ยังคงอยู่

Rima

ในการวิเคราะห์บทกวีขั้นตอนสำคัญอย่างหนึ่งคือการสังเกตประเภทของคำคล้องจองของคำสุดท้ายของกลอนแต่ละบท ถ้าตรงกันในสระและพยัญชนะเรียกว่า "พยัญชนะ" ในทำนองเดียวกันจะเรียกว่า "พยัญชนะที่สมบูรณ์" หากพยางค์ที่เน้นเสียงตรงกัน ดังจะเห็นได้ในส่วนต่อไปนี้ของ มิเกลเฮอร์นานเดซ:

... "ทุกๆห้าเข้าปอง

ทุกเดือนมกราคมใส่เอ็ด

รองเท้าของฉันจะไปปอง

ไปที่หน้าต่าง frเอ็ด“...

แทน เมื่อมีเพียงเสียงสระสุดท้ายที่ตรงกันในคำคล้องจองจึงเรียกว่า« assonance » ในส่วนต่อไปนี้โดย Antonio Machado คำสัมผัสประเภทนี้จะสังเกตได้ระหว่างข้อ 2 และ 4:

“ มันเป็นคืนฤดูหนาว

หิมะตกแบบหมุนวนino.

นาฬิกาAlvargonzález

ไฟเกือบดับido"

Stanza

ประเด็นพื้นฐานอีกประการหนึ่งในการวิเคราะห์บทกวีคือลักษณะของบทกวี สิ่งเหล่านี้ถูกจัดประเภทตามจำนวนและความยาวของข้อ การทำความเข้าใจโดยฉันท์ "กลุ่มของข้อที่มีจังหวะและจังหวะ" บทแสดงประเภทต่างๆมีดังนี้

• จับคู่ (บทสองบรรทัด)
• บทพูดสามบรรทัด:
  • ประการที่สาม.
  • Solea
• บทพูดสี่บรรทัด:
  • สี่
  • Redondilla
  • Serventesio
  • Quatrain
  • ข้อต่อ
  • เซกุยดิลลา.
  • สายสะพาย.
• บทนำห้าบรรทัด:
  • Quintet
  • โคลง.
  • ลีร่า.
• บทพูดหกบรรทัด:
  • เซสติน่า.
  • เซ็กติยา.
  • เท้าหัก
• บทแปดบรรทัด:
  • Copla de Arte นายกเทศมนตรี
  • รอยัลแปด.
  • อันดับที่แปดของอิตาลี
  • จุลสาร
• บทสิบบรรทัด:
  • ประการที่สิบ.
• Stanzas ที่ไม่มีจำนวนโองการคงที่:
  • โรแมนติก
  • Dirge.
  • Romancillo
  • ซิลวา

ความรู้เกี่ยวกับองค์ประกอบเหล่านี้นำไปสู่ความเข้าใจที่เต็มเปี่ยม

ทำความเข้าใจและ การศึกษาในแต่ละแง่มุมที่อธิบายไว้ในที่นี้จะเปิดประตูบานใหญ่ให้กับผู้ที่ตั้งใจจะเรียนกวีนิพนธ์ แม้ว่าประเภทนี้จะขึ้นอยู่กับความเป็นตัวของตัวเองมาก แต่การรู้ทุกแง่มุมที่แทรกแซงในการสร้างสรรค์เป็นกุญแจสำคัญในการบรรลุผลงานที่มีน้ำหนักซึ่งตรงกับการแสดงออกที่จำเป็นและข้อความที่เข้าถึงผู้อ่าน