அன்பான பாடல் மற்றும் நூலகங்களுக்கு நம்பிக்கை

நூலகம்

சில நிமிடங்களுக்கு முன்பு நான் ஒரு சிறப்பான செய்தியைத் தேடிக்கொண்டிருந்தேன், ஒரு இலக்கிய வலைப்பதிவாக நாம் ஆம் அல்லது ஆம் என்று கருத்துத் தெரிவிக்க வேண்டும். நான் தற்செயலாக லிப்ராபதாஸுக்கு வந்தேன், இரண்டு இலக்கிய ஆர்வலர்கள் தொடங்கிய சிறந்த வலைப்பதிவு, அது மிகச் சிறப்பாக செயல்படுகிறது.

அவருடைய சில இடுகைகளை நான் விசாரிக்கத் தொடங்கினேன், 30 வயதிற்கு முன்னர் படிக்க வேண்டிய புத்தகங்களைப் பற்றி பேசும் கட்டுரைகள், குழந்தைகளாக நாம் அனைவரும் படித்த புத்தகங்கள் மற்றும் அது போன்ற விஷயங்களைக் கண்டேன். இன்று நான் உங்களுடன் என்ன பேச விரும்புகிறேன் என்ற தலைப்பை நானே கேட்டுக்கொள்ள இது எனக்கு வாய்ப்பளித்தது. நாம் படிக்க வேண்டிய, படிக்க வேண்டிய அல்லது படிக்க வேண்டிய எல்லா புத்தகங்களையும் எவ்வாறு அணுகுவது?

எழுத்தாளர்களுடனான சில நேர்காணல்களை நான் நினைவில் வைத்தேன், அதில் அவர்கள் இலக்கியத்தை எவ்வாறு அணுகினார்கள் என்பதைப் பற்றி பேசினார்கள். பொதுவாக முதல் தொடர்பு சிறிய அல்லது பெரிய குடும்ப நூலகத்தின் வழியாக இருந்தது, ஒவ்வொரு வழக்கையும் பொறுத்து, அதன் பிறகு, வாசிப்பு பிழை நூலகத்தில் தொடர்ந்து உணவளித்தது.

ஆழ்ந்த முரண்பாடான என்னைப் பற்றி இன்று நான் ஒப்புக்கொள்ளப் போகிறேன்: நான் ஒரு நூலகர், ஒரு குழந்தையாக நான் ஒருபோதும் நூலகத்திற்குச் சென்றதில்லை. உண்மையில், நான் முதன்முதலில் எனது நகராட்சி நூலகத்திற்குச் சென்றது உயர்நிலைப் பள்ளியில் ஒரு வகுப்பு வேலையைச் செய்ய இருந்தது என்று நினைக்கிறேன். எனக்கு சுமார் பதினைந்து வயது இருக்கும்.

என் பள்ளியில் நூலகம் அப்படி இல்லை. சட்டசபை மண்டபத்தில் புத்தகங்களுடன் அலமாரிகள் இருந்தன, அங்கு வாரத்தில் இரண்டு நாட்கள் ஒரு ஆசிரியர், பள்ளியை விட்டு வெளியேறும்போது, ​​கடன் வாங்குவதற்காக இருந்தார். குழந்தைகள் சுற்றிலும் கூட்டமாக இருந்ததால் என்னால் தங்க முடியவில்லை, ஏனெனில் நான் பஸ்ஸை எடுக்க வேண்டியிருந்தது, அதனால் நான் அதை ஒருபோதும் பயன்படுத்தவில்லை. நிகழ்வுகள் அரிதாகவே நடைபெற்றதால், அது ஒரு தற்காலிக கிடங்கிற்குள் நகர்ந்து கொண்டிருந்ததால், அந்த இடம் இருண்டதாகவும், சிவப்பு திரைச்சீலைகள் கொண்டதாகவும் எனக்கு நினைவிருக்கிறது.

நூலகங்கள் இல்லாத இந்த குழந்தைப் பருவத்தையும் இளமைப் பருவத்தையும் நினைத்துப் பார்க்கிறேன் ... இலக்கியம் என் வாழ்க்கையில் மிகவும் முக்கியமானது என்று நான் ஒருபோதும் அணுகவில்லை என்றால் எப்படி சாத்தியமாகும்? நான் 18 வயதில் கல்லூரி தொடங்கும் வரை ஒருபோதும் அதைப் பயன்படுத்தாவிட்டால் எனது நூலகத் தொழிலை நான் எப்படி விரும்புகிறேன்?

எனது தந்தை ஒரு வாசிப்பு மனிதர் என்பதற்கும், எனக்கு இரண்டு மூத்த சகோதரிகள் இருப்பதற்கும் எங்கள் சிறிய குடும்ப நூலகத்தை உயர்நிலைப் பள்ளி வாசிப்புகள் மற்றும் தனிப்பட்ட சுவை கொண்ட பிற புத்தகங்களுடன் உணவளித்ததற்கு இலக்கியத்துடனான எனது தொடர்பு நன்றி.

ஒரு குழந்தையாக நான் என் தந்தையின் பழைய புத்தகத்திலிருந்து மச்சாடோவின் கவிதைகளைப் படித்து மீண்டும் வாசித்தேன் அல்லது சே குவேராவின் வாழ்க்கை வரலாற்றை ஆர்வமாகப் பார்த்தேன்.

ஒரே நகராட்சி நூலகம், 60.000 மக்கள் வசிக்கும் ஒரு நகரத்தில், அவர் அதை அரை மணி நேரம் காரில், ஒரு மணி நேரம் கால்நடையாக வைத்திருந்தார். என்னுடையது போன்ற தளர்வான பொருளாதாரம் கொண்ட ஒரு குடும்பத்தில் புத்தகங்களை வாங்குவது ஒரு ஆடம்பரமாக இருந்தது, புத்தகக் கடைகள் கூட வெகு தொலைவில் இருந்தன.

நான் எப்போதுமே வாசிப்பதில் ஆர்வமாக இருக்கிறேன் என்று நான் எப்போதும் சொல்கிறேன், ஏனென்றால் நான் மக்கள் படிப்பதைப் பார்த்து வளர்ந்தேன், அருகிலுள்ள இடங்கள் இருந்ததால் அல்ல, என் வாசிப்பு ஆர்வத்தை ஊட்டின.

இதைச் சொன்ன பிறகு, அவர்கள் சிறியவர்களாக இருந்தபோது நூலகத்திற்குச் சென்றார்கள், ஒரு குழந்தை படிக்க வேண்டிய அனைத்தையும் அவர்கள் படித்தார்கள் என்று சொல்லும் எழுத்தாளர்களைப் படிக்கும்போது எனக்கு பொறாமை இருக்கிறது என்று ஒப்புக்கொள்கிறேன். நானே மீண்டும் படிக்கிறேன் சூப்பர் ஃபாக்ஸ் எனக்கு வேறு யாரும் இல்லாததால் எண்ணற்ற முறை.

இந்த அனுபவத்தை எதிர்கொண்டுள்ள நான், ஒரு உள்ளூர் அரசியல்வாதியின் அறிக்கைகள் போன்றவற்றைக் கண்டு வியப்படைகிறேன் «சாப்பிட பணம் இல்லாத நபர்கள் இருந்தபோது அவர்கள் எப்படி நூலகத்தில் பணத்தை முதலீடு செய்யப் போகிறார்கள்«, குழந்தைகள் பிரிவுக்கு புத்தகங்களை வாங்க நிதி கோரியதற்கு நூலகருக்கு அவர் அளித்த பதில், அது வழக்கற்றுப் போனது மற்றும் புலம்பக்கூடிய உடல் நிலையில் இருந்தது.

ஒரு குடும்பத்திற்கு உணவு இல்லையென்றால், அவர்கள் புத்தகங்களுக்கு மிகக் குறைவாகவே இருப்பார்கள், அந்த இடத்தில்தான் பொது நூலகம் தலையிட முடியும், அதனால் அந்தக் குழந்தை ஏழை என்பதால் கல்வி மற்றும் கலாச்சாரத்தை இழந்ததாக உணரவில்லை என்று அவள் பதிலளித்திருக்கலாம்.

ஆனால் இல்லை, பல நகராட்சி நூலகங்களில் நூலகர்கள் அனுப்புவதில்லை, ஆனால் அவர்களின் படத்தை எடுக்க மட்டுமே வரும் கலாச்சார கவுன்சிலர்கள்.

நாங்கள் ஒரு தேர்தல் ஆண்டில் இருக்கிறோம், நூலகங்கள் போல சமூகத்திற்கு மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்த ஒரு நிறுவனத்தை புத்துயிர் பெற கட்சிகள் என்ன அரசியல் திட்டங்களை முன்வைக்கின்றன என்பதை நான் காத்திருக்கிறேன்.

உண்மை என்னவென்றால், அவர்கள் நல்ல காலங்களில் முதலீடு செய்ய வேண்டிய ஒன்று என்று அவர்கள் நினைக்கிறார்கள், ஏனென்றால் ஒரு நூலகத்தைத் திறப்பது எப்போதுமே நல்லது, ஆனால் நெருக்கடி காலங்களில் இது தேவையற்ற செலவு.

சுருக்கமாக, வயதுவந்த வாசகரின் உருவாக்கத்தில் நூலகத்தின் பங்கை மட்டுமே நான் சிந்திக்க விரும்பினேன்.


உங்கள் கருத்தை தெரிவிக்கவும்

உங்கள் மின்னஞ்சல் முகவரி வெளியிடப்பட்ட முடியாது. தேவையான புலங்கள் குறிக்கப்பட்டிருக்கும் *

*

*

  1. தரவுக்கு பொறுப்பு: மிகுவல் ஏஞ்சல் கேடன்
  2. தரவின் நோக்கம்: கட்டுப்பாட்டு ஸ்பேம், கருத்து மேலாண்மை.
  3. சட்டபூர்வமாக்கல்: உங்கள் ஒப்புதல்
  4. தரவின் தொடர்பு: சட்டபூர்வமான கடமையால் தவிர மூன்றாம் தரப்பினருக்கு தரவு தெரிவிக்கப்படாது.
  5. தரவு சேமிப்பு: ஆக்சென்டஸ் நெட்வொர்க்குகள் (EU) வழங்கிய தரவுத்தளம்
  6. உரிமைகள்: எந்த நேரத்திலும் உங்கள் தகவல்களை நீங்கள் கட்டுப்படுத்தலாம், மீட்டெடுக்கலாம் மற்றும் நீக்கலாம்.