நம்மில் தவறாமல் எழுதுபவர்கள் அல்லது எழுதுபவர்கள் மனதில் கொள்ள வேண்டும் மிகவும் தேவையான சில பரிந்துரைகள். அவைதான் நமக்கு உதவுகின்றன எங்கள் கருத்துகளையும் பேச்சையும் நிர்வகிக்கவும் அவற்றை ஒழுங்காக வைக்கவும், முடிந்தவரை தெளிவாக வெளிப்படுத்தவும். நிச்சயமாக, படைப்பு எழுத்து என்பது உள்ளடக்க எழுத்துக்கு சமமானதல்ல எப்படி. வாசகர்களும் ஊடகங்களும் வித்தியாசமாக இருக்கக்கூடும், மேலும் செய்தியும் கூட. ஆனால் இது X குறிப்புகள் எழுத்தின் எந்தவொரு அம்சத்திற்கும் அவை பயன்படுத்தப்படலாம், அவற்றைத் தழுவிக்கொள்ளலாம். அவை என்னவென்று பார்ப்போம். நாம் இனி சேர்க்கலாமா? 

1. நமக்கு தெளிவான கருத்துக்கள் இருக்கும்போது எழுதுவோம்.

ஒருவேளை அது மிக முக்கியமான விஷயம். அந்த முதல் யோசனை அல்லது தரத்தை முன்னிலைப்படுத்தவும் பிற்காலத்தில் அவற்றை உருவாக்கி அவற்றை தெளிவுபடுத்துவதற்காக நமக்கு எழும். நிச்சயமாக எழக்கூடிய மொழியியல், சொற்பொருள் அல்லது எழுத்துப்பிழை சந்தேகங்களைத் தீர்க்க அகராதியிலிருந்து வேறு எந்த ஆலோசனை வளத்திற்கும் நம்மிடம் உள்ளது. போன்ற பலவற்றை இணையத்தில் காண்கிறோம் RAE என்பது, தி பன்ஹிஸ்பானிக் அகராதி, Fundéu, தி இன்ஸ்டிடுடோ செர்வாண்டஸ் மற்றும் ஒரு சில.

2. நீங்கள் எவ்வளவு அதிகமாகப் படிக்கிறீர்களோ, அவ்வளவு சிறப்பாக எழுதப்படும்.

அதில் நான் நினைக்கிறேன் வாசகர்கள் மற்றும் எழுத்தாளர்கள் இருவரும் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள். அது நம்மிடம் இல்லாத ஒரு செயலும் அல்ல, ஏனென்றால் நிச்சயமாக நாம் எப்போதும் அதைச் செய்கிறோம். அது தேவையற்றதாக இல்லாவிட்டால், அது கடமை அல்லது ஓய்வு நேரத்திற்கு வெளியே உள்ளது. புள்ளி கூடுதலாக கவனம் உள்ளடக்கத்தைப் பொறுத்தவரை, அதை வைப்போம் வழியில்.

3. ஒரு வாக்கியத்தின் சிறந்த வரிசை தர்க்கரீதியானது: பொருள், வினை மற்றும் நிறைவு.

எங்கள் மொழி எவ்வளவு பணக்கார, விரிவான மற்றும் இணக்கமானது என்பதை நாங்கள் ஏற்கனவே அறிவோம். அதன் புள்ளிவிவரங்கள், அதன் திருப்பங்கள் மற்றும் நெகிழ்வுத்தன்மை, ஆனால் சீசருக்கு என்ன சீசர் மற்றும் என்ன யோடா ஆசிரியர் மாஸ்டர் யோடாவின் என்ன. ஒரு வாக்கியத்தின் தர்க்கரீதியான வரிசையை பராமரிப்பது மிகவும் எளிதானது.

4. நாம் யாரை உரையாற்றுகிறோம், யார் நமக்குப் படிக்கிறார்கள் என்பதை நினைவில் கொள்வோம்.

வெளிப்படையாக இந்த வலைப்பதிவின் வாசகர்கள் பாலோ கோயல்ஹோ, காஃப்கா, ஆகியோரைப் போன்றவர்கள் அல்ல குறி அல்லது கணக்குத் துறையின் இருப்புநிலை அறிக்கை. வாசகர்களாகிய நாமும் ஒரே கண்களை வைப்பதில்லை பற்றி இந்த கட்டுரை பற்றி சிண்ட்ரெல்லா நாங்கள் அதை எங்கள் குழந்தைகளுக்கு படிக்கும்போது. செல்வாக்கு செலுத்துகிறது சமூகவியல் மற்றும் கலாச்சார காரணிகள் அந்த வாசகரை நாம் நினைக்கலாம். எனவே முதலில் அது எளிய, எளிய மற்றும் அணுகக்கூடிய மொழி அனைவருக்கும், ஒரு குறிப்பிட்ட தரத்தை மறக்காமல், நிச்சயமாக.

5. செயலற்ற குரலைப் பயன்படுத்துவதில் எச்சரிக்கையாக இருங்கள்.

மூலம் ஆங்கில தொற்று, இந்த நாட்டின் பத்திரிகை மந்தைகள் தங்கள் கட்டுரைகளின் தலைப்புகள், அறிமுகங்கள் அல்லது உள்ளடக்கம் ஆகியவற்றில் செயலற்ற குரலை எவ்வாறு பயன்படுத்த விரும்புகின்றன என்பதைப் பார்ப்பது பொதுவானது. ஆனால் அது மாறிவிடும் நம்முடைய இந்த மொழி செயலில் உள்ள குரலில் செயல்படுகிறதுவேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், இது பொருள்களுக்கு அல்ல, பொருத்தமான பாடங்கள். செயலில் நடிப்போம், அது நம்மை முந்தக்கூடாது.

6. நீண்ட வாக்கியங்களைச் சேமிப்போம். அவர்கள் குழப்பமடைகிறார்கள்.

நம்மில் சிலருக்கு அந்த ஆபத்தான பொழுதுபோக்கு உள்ளது, நான் நானும் அடங்குவேன். ஒரு படைப்பு எழுத்தாளராக நான் அந்த நீண்ட வாக்கியங்களுக்கு முனைகிறேன், சில சமயங்களில் நான் தேர்ச்சி பெறலாம், சில சமயங்களில் அவ்வளவு அதிகமாக இல்லை. இருப்பினும், ஒரு நாவலை எழுதுவதன் மூலம் நாம் பாணியில் அதிக சுதந்திரத்தை அளிக்கிறோம் அல்லது நாம் வெளிப்படுத்த விரும்புவது நீளம் தேவை என்று சொல்லலாம். ஆனாலும் எழுதும் போது நாம் துல்லியமாக இருக்க முயற்சிக்க வேண்டும் புள்ளிக்கு வாருங்கள். அந்த துணை அதிகாரிகள், அந்த நியமனங்கள் மற்றும் அந்த சுற்றறிக்கைகளை கட்டுப்படுத்துவோம். அல்லது அவர்களுடன் ஹேங்கவுட் செய்ய வேண்டாம்.

7. அதிகப்படியான பெயரடைகளைத் தவிர்க்க முயற்சிப்போம்.

சில நேரங்களில் உணர்ச்சியால் நம்மை எடுத்துச் செல்ல அனுமதிக்கிறோம், ஏமாற்றம் அல்லது ஆத்திரம் மற்றும் நாங்கள் குறிக்கிறோம் அல்லது குறிக்கிறோம். உள்ளடக்கத்தை எழுதும் போது, ​​நீங்கள் செய்ய வேண்டும் அகநிலைத்தன்மையிலிருந்து சற்று விலகிச் செல்ல முயற்சிக்கவும் நம்மிடம் உள்ளார்ந்த.

8. நம் நூல்களுடன் அவ்வளவு காதலிக்க வேண்டாம். தூரத்தை வைப்போம்.

நாம் அனைவரும் அற்புதமாக நன்றாக செய்கிறோம், அது எங்களுக்குத் தெரியும். தவிர, அவர்கள் எங்களிடம் கூறியுள்ளனர். தவிர, நாங்கள் அதை நம்பியுள்ளோம். நாங்கள் ஒரு சுற்று கட்டுரை எழுதியுள்ளோம், மிகவும் நல்லது. உண்மையில், நாங்கள் எப்போதும் செய்கிறோம். ஒரு நாள் குறுகியதாக இருக்கலாம் அல்லது அது எங்களுக்கு அதிக செலவு செய்திருக்கலாம் அல்லது இந்த விஷயத்தை நாங்கள் குறைவாக விரும்புகிறோம், ஆனால் நாங்கள் தோல்வியடையவில்லை. எங்களுக்கு ஒரு தொடுதல், பரிசு உள்ளது. நாங்கள் எங்கள் விரல்களுக்கு இடையில் ஒரு பென்சிலுடன் பிறந்தோம், எங்கள் கைகளின் கீழ் ஒரு விசைப்பலகை. சொற்களை உருவாக்குவதற்கும் அவற்றை ஒன்றாக இணைப்பதற்கும் யாரும் சமம் அல்ல. சிலர் அழைக்கப்படுகிறார்கள் கடிதம் பலகை. எங்களுக்கு, ஆசிரியர்கள். சரி அது.

9. வெளியேற பயப்பட வேண்டாம்.

எஞ்சியிருப்பது, எதைச் சேர்ப்பது, எது இல்லாதது, எது மணியை ஒலிக்காது. அவை அனைத்தும் வழங்காத துணை நிரல்கள் எதுவும் இல்லை. இது சிக்கலானது. தி pleonasms எங்கள் வாழ்க்கையின் ஒரு பகுதியாகும், இப்போது, ​​நடைமுறையில் உள்ள அரசியல் மற்றும் மொழியியல் சரியான நிலையில், தி சொற்பொழிவு அவை எங்கள் அன்றாட ரொட்டி. நாங்கள் நம்மை ஏற்றிக் கொண்டோம் பாலினங்களைப் பிரித்தல் (நாங்கள் இனி உடலுறவு கொள்ள மாட்டோம்) மற்றும் வீட்டு தீர்வுகள். அவர்களுடன் வாழ நாம் கற்றுக் கொள்ள வேண்டியிருந்தது, ஆனால் நாம் நிறைய வைக்கோலைக் காப்பாற்ற முடியும். நாம் விரும்பினால், நிச்சயமாக.

10. மீண்டும் படிப்போம், மதிப்பாய்வு செய்து சரிசெய்வோம்.

மீண்டும். சோர்வடையாமல். நம்மால் முடிந்தால், அடிப்படை விஷயம் சிறிது நேரம் கடக்கட்டும் முதல் வாசிப்புக்குப் பிறகு. ஒரு எழுத்துப்பிழை எப்போதும் தோன்றும், நாம் உள்வாங்கியிருந்த ஆனால் வைக்காத ஒரு சொல், ஒரு துரோக துடுப்பு. இது சில நிமிடங்கள் அல்லது ஒரு நாள் இருக்கலாம், ஆனால் அதை முயற்சி செய்யலாம். அது நிச்சயமாக நமக்கு பயனளிக்கும்.

அதனால் என்ன? மேலும் உதவிக்குறிப்புகளைச் சேர்க்கலாமா?

மூல: செலாமோ மற்றும் கிரான்