கிளாசிக் படிக்க 14 காரணங்கள், இத்தாலோ கால்வினோ

கிளாசிக் படிக்க 14 காரணங்கள்- இட்டாலோ கால்வினோ

இட்டோ கால்வின் அவர் ஹவானா (கியூபா) என்ற நகரத்தில் சாண்டியாகோ டி காம்போஸ்டெலா டி லாஸ் வேகாஸ் என்ற பெயரில் பிறந்தார், குறிப்பாக அக்டோபர் 15, 1923 அன்று, சியெனாவில் (இத்தாலி) 19 செப்டம்பர் 1985 அன்று தனது 61 வயதில் இறந்தார்.

இத்தாலிய பெற்றோரின் கியூபன், அவர் தனது வாழ்க்கையின் பெரும்பகுதியை இத்தாலியில் வாழ்ந்தார், அங்கு அவர் பயிற்சியளிப்பது மட்டுமல்லாமல், தனது இலக்கிய ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொண்டார்.

கம்யூனிஸ்ட் கட்சியுடன் இணைந்தவர், அவர் ஒரு பாகுபாடாக போரில் போராடினார், பாசிசத்திற்கு எதிராக போராடினார். இது அவரது முதல் புத்தகத்தை எழுத உதவியது «சிலந்தியின் கூடுகளின் தடங்கள் », அதில் அவர் தனது அனுபவத்தை எதிர்ப்பில் விவரித்தார். முதலில் அவரது இலக்கியம் நியோரலிஸ்ட், ஆனால் பின்னர் முத்தொகுப்பு «எங்கள் முன்னோர்கள் ", நாவல்களால் ஆனது «விஸ்கவுன்ட் பாதி ", «தி ரேம்பண்ட் பரோன் » மற்றும் "இல்லாத நைட் », மேலும் எடுத்துச் செல்லப்பட்டது கற்பனை மற்றும் கவிதை கதை சொல்லல்.

அவரது நாவல்களில் அடிக்கடி காணப்படும் கருப்பொருள்கள்:

  • என்ற உணர்வு.
  • சமகால யதார்த்தத்தை நோக்கி கண்டனம்.
  • தனிமையில் மக்கள் தவறாகப் பயப்படுவதைக் கண்டனம்.
  • உலகில் உள்ள நபரின் தனித்துவமற்ற தன்மையைக் கண்டிக்கவும்.
  • மக்கள் மீது சுமத்தப்படும் முன் நிறுவப்பட்ட நடத்தைகளின் தொடரைக் கண்டித்தல்.
  • இந்த நேரத்தில் சமகால தொழில்துறை சமுதாயத்தின் பிரச்சினைகள்.

அவரது புத்தகத்தில் «மார்கோவால்டோ » (1963), என்ன என்பது தெளிவாகக் காணப்படுகிறது இரண்டு இலக்கிய அம்சங்கள் கால்வினோ தனது கதைகளில் செயல்படுகிறார்: யதார்த்தமான மற்றும் அருமையான. மறுபுறம், அவரது கவிதை ஒரு புதிய கலாச்சார, தார்மீக மற்றும் ஸ்டைலிஸ்டிக் காலநிலைக்குத் திறந்தது, இது விஞ்ஞான அல்லது கணித வாதங்களில் ஆர்வத்தால் உந்தப்படுகிறது, ஆனால் இதில் அவரது சிறப்பியல்பு முரண்பாடான மற்றும் யதார்த்தத்தை நோக்கிய சிதைக்கும் அணுகுமுறை தெளிவாக உள்ளது.

கால்வின் கட்டுரை: கிளாசிக் படிக்க 14 காரணங்கள்

1986 இல் வெளியிடப்பட்ட ஒரு கட்டுரையில் 'தி நியூயார்க் ரிவியூ ஆஃப் புக் ', கால்வின் இலக்கியத்தின் சிறந்த கிளாசிக்ஸைப் படிக்க 14 காரணங்களைத் தருகிறார்... மேலும் முக்கிய காரணம், அது நமக்குப் போதுமானதாக இருக்க வேண்டும் என்றாலும், இலக்கியத்தின் பெரியவற்றைப் படிக்க, அவை உயிர்வாழ்வதும் காலப்போக்கில் நீடிப்பதும் ஆகும், கியூப எழுத்தாளர் நமக்கு அளிக்கும் இந்த மற்ற காரணங்கள் வீணாகாது. நாம் அவர்களைப் பார்க்கப் போகிறோம், அவற்றை புள்ளி அடிப்படையில் பகுப்பாய்வு செய்யப் போகிறோம்.

1) கிளாசிக் என்பது பொதுவாக நான் கேட்கும் புத்தகங்கள்: "நான் மீண்டும் படிக்கிறேன் ..." மற்றும் "நான் படிக்கிறேன் ...".

இளமைப் பருவத்தில் முதன்முறையாக ஒரு சிறந்த புத்தகத்தைப் படிப்பது ஒரு அசாதாரண இன்பம், இது இளைஞர்களிடமிருந்து படித்த மகிழ்ச்சியில் இருந்து வேறுபட்டது (இதைவிட அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ சொல்ல முடியாது). இளமையாக இருப்பதால், வேறு எந்த அனுபவத்தையும், ஒரு குறிப்பிட்ட சுவையையும், ஒரு குறிப்பிட்ட முக்கியத்துவத்தையும் வாசிப்புக்குக் கொண்டுவருகிறது, அதே நேரத்தில் முதிர்ச்சியில் ஒருவர் அதே வாசிப்பின் பல விவரங்களையும் அர்த்தங்களையும் பாராட்டுகிறார் (அல்லது பாராட்ட வேண்டும்).

2) அவற்றைப் படித்து நேசித்தவர்களால் பொக்கிஷமாகக் கருதப்படும் அந்த புத்தகங்களுக்கு "கிளாசிக்" என்ற வார்த்தையைப் பயன்படுத்துகிறோம்; ஆனால் அவற்றை அனுபவிப்பதற்கான சிறந்த சூழ்நிலைகளில் முதன்முறையாக அவற்றைப் படிக்க போதுமான அதிர்ஷ்டசாலிகளால் அவர்கள் குறைவாகப் பாராட்டப்படுவதில்லை.

பொறுமையின்மை, கவனச்சிதறல், புத்தகத்தைப் படிப்பதிலும் புரிந்து கொள்வதிலும் அனுபவமின்மை, இறுதியாக வாழ்க்கையில் அனுபவமின்மை போன்ற காரணங்களால் இளமையில் வாசிப்பது மிகவும் பயனற்றதாக இருக்கும் ... நாம் ஒரு முதிர்ந்த வயதிற்கு புத்தகத்தை மீண்டும் படித்தால் (முந்தைய புள்ளி என்ன? எங்களிடம் கூறினார்) இந்த மாறிலிகளை நாங்கள் மீண்டும் கண்டுபிடிப்போம், அவை அந்த நேரத்தில் நமது உள் வழிமுறைகளின் ஒரு பகுதியாகும், ஆனால் அதன் தோற்றத்தை நாம் மறந்துவிட்டோம்.

3) ஆகவே, நம் இளைஞர்களின் மிக முக்கியமான புத்தகங்களை மறுஆய்வு செய்ய அர்ப்பணிக்கப்பட்ட வயதுவந்த வாழ்க்கையில் ஒரு கணம் இருக்க வேண்டும்.

இதுபோன்ற ஒரு குறிப்பிட்ட செல்வாக்கை நம்மீது செலுத்துகின்ற சிறந்த கிளாசிக் வகைகள் உள்ளன, அவை நினைவகத்தின் மடிப்புகளில் ஒளிந்துகொண்டு, கூட்டு அல்லது தனிப்பட்ட மயக்கத்தில் தங்களை மறைத்துக்கொள்வதன் மூலம் மனதில் இருந்து ஒழிக்க மறுக்கின்றன. அதனால்தான் நாம் முதிர்ச்சியை அடைந்தவுடன் அவற்றை மீண்டும் படிக்க வேண்டும். புத்தகங்கள் அப்படியே இருந்தாலும் (அவை மாறாவிட்டாலும், மாற்றப்பட்ட வரலாற்று முன்னோக்கின் வெளிச்சத்தில்), நிச்சயமாக நாங்கள் மாறிவிட்டோம், அதே வாசிப்புடன் நாம் சந்திப்பது முற்றிலும் புதிய விஷயமாக இருக்கும்.

கிளாசிக் படிக்க 14 காரணங்கள், இத்தாலோ கால்வினோ எழுதியது -

4) ஒரு உன்னதமான ஒவ்வொரு மறு வாசிப்பும் அதன் முதல் வாசிப்பைப் போலவே கண்டுபிடிப்பின் பயணமாகும்.

முன்பு கூறப்பட்டவை, ஒரே புத்தகத்தை நாம் செய்யும் ஒவ்வொரு புதிய வாசிப்பும், நமது தனிப்பட்ட நிலைமை, நமது புதிய அனுபவங்கள், அந்த நேரத்தில் நாம் வழிநடத்தும் வாழ்க்கை முறை ஆகியவற்றைப் பொறுத்து நிறைய மாறுபடும் ... புத்தகம் மாறினாலும் எல்லாம் மாறுகிறது அதே.

5) ஒரு உன்னதமான ஒவ்வொரு வாசிப்பும் உண்மையில் மீண்டும் படிக்கும்.

6) கிளாசிக் என்பது ஒரு புத்தகம், அது சொல்ல வேண்டியதை ஒருபோதும் முடிக்கவில்லை.

7) கிளாசிக் என்பது நமக்கு முந்தைய வாசிப்புகளின் தடயங்களைத் தாங்கி, நம்மிடம் வரும் புத்தகங்களாகும், மேலும் அவை கடந்து வந்த கலாச்சாரம் அல்லது கலாச்சாரங்களில் தாங்களே விட்டுச் சென்ற தடயங்களைத் தாங்குகின்றன.

இந்த புள்ளி புள்ளி 5 உடன் நெருக்கமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது, அங்கு இத்தாலோ கால்வினோ அதை உறுதிப்படுத்துகிறார் "ஒரு உன்னதமான ஒவ்வொரு வாசிப்பும் உண்மையில் மீண்டும் படிக்கும்." 

கால்வின் கூற்றுப்படி,

மற்றொரு புத்தகத்தைப் பற்றி பேசும் எந்த புத்தகமும் கேள்விக்குரிய புத்தகத்தை விட அதிகமாக சொல்லவில்லை என்பதை புரிந்து கொள்ள பள்ளிகளும் பல்கலைக்கழகங்களும் எங்களுக்கு உதவ வேண்டும். மதிப்புகள் பற்றிய பொதுவான அணுகுமுறை உள்ளது, இதன் மூலம் அறிமுகம், விமர்சன எந்திரம் மற்றும் நூலியல் ஆகியவை புகைமூட்டமாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

இந்த தெளிவுபடுத்தல் அடுத்ததாக வரும் கிளாசிக்ஸைப் படிக்க இன்னும் 5 காரணங்களை விளக்குகிறது:

8) ஒரு கிளாசிக் நமக்கு முன்னர் தெரியாத ஒன்றை நமக்குக் கற்பிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை.

ஒரு உன்னதமான விஷயத்தில், நாம் எப்போதுமே அறிந்த ஒன்றை (அல்லது நமக்குத் தெரிந்ததாக நினைத்தோம்) கண்டுபிடிக்கும் நேரங்கள் உள்ளன, ஆனால் இந்த ஆசிரியர் முதலில் சொன்னார், அல்லது குறைந்தபட்சம் அதனுடன் ஒரு சிறப்பு வழியில் தொடர்புடையவர் என்று தெரியாமல்.

9) கிளாசிக் என்பது அவற்றைப் பற்றி கேள்விப்பட்டபோது நாம் நினைத்ததை விட, அவற்றைப் படித்த பிறகு புதிய, புத்துணர்ச்சியூட்டும் மற்றும் எதிர்பாராதவற்றைக் காணும் புத்தகங்கள்.

ஒரு கிளாசிக் உண்மையில் செயல்படும்போது மட்டுமே இது நிகழ்கிறது, அதாவது வாசகருடன் தனிப்பட்ட உறவு நிறுவப்படும் போது. கிளாசிக்-ரீடர் தீப்பொறி இல்லை என்றால், அது ஒரு பரிதாபம்; ஆனால் நீங்கள் கிளாசிக்ஸை கடமை அல்லது மரியாதைக்கு புறம்பாக படிக்கக்கூடாது, அவர்கள் மீதுள்ள அன்பினால்.

10) பண்டைய தாயத்துக்களுடன் இணையாக, பிரபஞ்சத்திற்கு சமமான வடிவத்தை எடுக்கும் ஒரு புத்தகத்திலிருந்து "கிளாசிக்" என்ற வார்த்தையை பயன்படுத்துகிறோம்.

11) உன்னுடைய உன்னதமான எழுத்தாளனின் சிறப்பானது, அவருடன் நீங்கள் அலட்சியமாக உணர முடியாது, ஏனென்றால் அவருடன் முரண்படுகையில் கூட, அவரைப் பற்றி உங்களை வரையறுக்க இது உதவுகிறது.

12) கிளாசிக் என்பது மற்ற கிளாசிக் முன் வழங்கப்படும் ஒரு புத்தகம்; ஆனால் மற்றவர்களை முதலில் படித்து, பின்னர் இதைப் படித்த எவரும் குடும்ப மரத்தில் தங்கள் இடத்தை உடனடியாக அடையாளம் கண்டுகொள்கிறார்கள்.

இந்த புள்ளி போன்ற கேள்விகள் தொடர்பான பிரச்சினை: நம் மனதை இன்னும் ஆழமாக புரிந்துகொள்ள அனுமதிக்கும் புத்தகங்களில் கவனம் செலுத்துவதற்கு பதிலாக கிளாசிக்ஸை ஏன் படிக்க வேண்டும்? அல்லது, நடப்பு நிகழ்வுகளின் பனிச்சரிவு காரணமாக நாம் அதிகமாக இருப்பதால், கிளாசிக்ஸைப் படிப்பதற்கான நேரத்தையும் அமைதியையும் நாம் எங்கே காணப்போகிறோம்?

கிளாசிக் படிக்க 14 காரணங்கள், இத்தாலோ கால்வினோ

இந்த கேள்விகளுக்கு, இத்தாலோ கால்வினோ கடைசி இரண்டு காரணங்களுடன் பதிலளிக்கிறார்:

13) ஒரு கிளாசிக் என்பது கணத்தின் கவலைகளை பின்னணி இரைச்சல் நிலைமைக்கு தள்ளும் ஒன்று, ஆனால் அதே நேரத்தில் இந்த பின்னணி இரைச்சல் என்பது நாம் இல்லாமல் செய்ய முடியாத ஒன்று.

14) கிளாசிக் என்பது மிகவும் பொருந்தாத தற்காலிக கவலைகள் நிலைமையைக் கட்டுப்படுத்தும்போது கூட பின்னணி இரைச்சலாக தொடர்கிறது.

கிளாசிக்ஸின் வாசிப்பு நமது தற்போதைய வாழ்க்கையின் தாளத்துடன் முரண்படுவதாகத் தெரிகிறது, இது இனி நீண்ட நேரம் படிக்க அனுமதிக்காது. இருப்பினும், நான் எனது சொந்தக் குரலைச் சேர்த்துக் கொள்கிறேன், ஒரு நூலகம் அல்லது புத்தகக் கடையின் அலமாரிகளில் ஒரு தொகுதி அல்லது இன்னொன்றை (கிளாசிக்கல் இலக்கியம் மற்றும் தற்போதைய இலக்கியம்) எடுக்கும்போது இது முடிவெடுக்கும் விஷயம்.

இறுதியாக, படிக்க, கலாச்சார ரீதியாக உங்களை வளப்படுத்த, நீங்கள் எப்போதும் ஒரு சிறிய தினசரி நேரத்தைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.


கருத்து தெரிவிப்பதில் முதலில் இருங்கள்

உங்கள் கருத்தை தெரிவிக்கவும்

உங்கள் மின்னஞ்சல் முகவரி வெளியிடப்பட்ட முடியாது. தேவையான புலங்கள் குறிக்கப்பட்டிருக்கும் *

*

*

  1. தரவுக்கு பொறுப்பு: மிகுவல் ஏஞ்சல் கேடன்
  2. தரவின் நோக்கம்: கட்டுப்பாட்டு ஸ்பேம், கருத்து மேலாண்மை.
  3. சட்டபூர்வமாக்கல்: உங்கள் ஒப்புதல்
  4. தரவின் தொடர்பு: சட்டபூர்வமான கடமையால் தவிர மூன்றாம் தரப்பினருக்கு தரவு தெரிவிக்கப்படாது.
  5. தரவு சேமிப்பு: ஆக்சென்டஸ் நெட்வொர்க்குகள் (EU) வழங்கிய தரவுத்தளம்
  6. உரிமைகள்: எந்த நேரத்திலும் உங்கள் தகவல்களை நீங்கள் கட்டுப்படுத்தலாம், மீட்டெடுக்கலாம் மற்றும் நீக்கலாம்.