Gå tillbaka till skolan med "Hobbit" i ryggsäcken.

Under de senaste två veckorna har miljontals barn och ungdomar i vårt land de har återgått till skolans rutin. Klasser har återigen fyllts med själar som är villiga att fortsätta med sin kulturella, formativa och i slutändan vitala tillväxt.

På grund av min erfarenhet som pedagog och efter flera år att leva med utbildningsliv på olika nivåer, Jag kan bekräfta att en av de viktigaste frågorna som oroar lärare och som på ett negativt sätt påverkar elevernas pedagogiska utveckling är bristen på läsvanor och dess konsekvenser i form av en brist, nästan endemisk, vad gäller läsförståelse.

Denna svårighet innebär i många fall mycket låga resultat i praktiskt taget alla ämnen och en försening i inlärningsprocessen som kan orsaka olika utbildningssituationer som inte är särskilt gynnsamma för studenter.

Av denna anledning är det mer än nödvändigt att insistera, hemifrån och från skolor, i det praktiskt livsviktiga behovet att förvärva en läsvana från en mycket ung ålder som gör det möjligt för barn och ungdomar att övervinna deras förståelse och stavningsbegränsningar.

Uppenbarligen är detta inte en lätt uppgift, och vi kommer säkert att misslyckas i försöket att i den här världen full av uppenbarligen mer välsmakande stimuli, de yngsta i huset hitta en smak för läsning. Något som accentueras när de växer och blir därmed  I en cirkel som du inte kan komma ut för, om du inte förstår vad du läser, är det oundvikligt att tristess kommer att invadera din kropp och viljan att läsa kommer oundvikligen att försvinna omedelbart.

Av denna anledning är det mycket viktigt att välja den bok som ska läsas korrekt. Som pedagog kommer jag att säga att idealet är att barnet själv väljer den bok som passar bäst för hans smak och motiv. Hur som helst är det mycket vanligt att barn inte vet vad de ska läsa eftersom allt betyder detsamma för dem: tristess och skyldighet.

Med tanke på denna konjunktiva är det mycket tillrådligt att, ur vårt vuxenperspektiv, vägleda valet av en lämplig bok i varje fall. Vid detta tillfälle föreslår jag den "välkända" hobbitav JRR Tolkien. Ett utmärkt val, utan tvekan, för studenter från 11 år och uppåt. Vid den här tiden kommer många av er att tro att jag har blivit galen och att jag säkert har fått titeln pedagogik på en mässa.

Tja, hittills är jag i tretton år och jag kommer att argumentera mitt förslag så bra som möjligt så att ingen tvivlar på min erfarenhet inom utbildningsområdet. Först och främst vill jag nämna ursprunget till själva boken. Vi måste förstå att den sydafrikanska författaren skrev "Hobbiten, eller där och tillbaka igen" (Originaltitel på engelska) för att njuta av dina barn och för dem att underhålla sig med en berättelse skriven av sin far. Därför bör det noteras att den betraktades på sin tid som en barnbok med allt det innebär.

Detta gör berättelsen, i motsats till vad folk tror, roligt och snabbt, liksom snabbt och underhållande. Därför anpassad till den yngre publiken. Något som gör det lite tråkigt trots att många anser att det är en roman som endast passar för "nördar" i ämnet.

Boken har ett enkelt ordförråd och en överkomlig längd. Något att tänka på när man uppmärksammar mindre erfarna läsare. Allt detta i kombination med en fantastisk och äkta berättelse, utan tvekan revolutionerande för tiden, kan göra barn hooked och därmed främja deras fantasi för att transportera dem till en helt ny värld och utan parallell för dem. För att inte tala om den kulturella anrikningen relaterad till bokens relevans inom litteraturhistorien.

Så vi pratar om  en fantastisk bok för att börja läsa eller helt enkelt för att fortsätta stärka de hälsosamma vanor som läsning innebär. Allt detta, medan de går in i grottan i en av de mest fascinerande genrerna i litteraturen, fantasy.