Stilistiske ressurser i litteraturen

litterære-stilistiske ressurser

Forfattere har alltid prøvd å fange oppmerksomheten til forfatteren som leser (eller lytter, med lydbøker) verkene deres. For å oppnå dette, bruker de to grunnleggende og hovedmetoder: lage en sexy historie Våkn opp lesepublikumets interesse og bruk språk på en spesiell måte som er attraktiv og får leseren til å fortsette å lese arbeidet ditt.

Det er av denne grunn at det er et stort antall stilressurser i litteraturen, selv om mange er avviklet eller i det minste ikke blir sett på så ofte, eksisterer de fortsatt og har blitt brukt i litteraturen i århundrer. Hvis du vil ha et sammendrag av alle stilressursene, her har du det. Vi skiller dem inn i tre kategorier etter hvilke aspekter av språket det påvirker.

Foniske ressurser

Disse ressursene brukes til å bruke lyd til språket med en estetisk og uttrykksfull sans, og forårsaker en viss følelse hos leseren:

  • Alliterasjon: Systematisk repetisjon av en lyd for å produsere visse sensoriske effekter. I det følgende eksemplet gjentas visse lyder for å gi en følelse av jevn bevegelse.
  • Onomayopoeia: Etterligning av en ekte lyd. Onomayopeya oppnås noen ganger gjennom alliterasjon. I de følgende versene fremkaller gjentagelsen av "s" for eksempel summingen av bier.

Morfosyntaktiske ressurser

De oppstår ved å legge til, slette eller gjenta ord, eller ved å endre rekkefølgen på ordene i setningen:

  • Epitet: Den består av å bruke et adjektiv som uttrykker en kvalitet på substantivet det er knyttet til.
  • Synonymi: Det er en oppregning av termer som har en felles betydning.
  • Asyndeton: Den består i å utelate konjunktjoner for å gi en hastighetseffekt.
  • Polysyndeton: Det er den motsatte ressursen til den tidligere nevnte. Den består av gjentakelse av unødvendige sammenhenger; gir en effekt av høytidelighet, intensitet eller treghet.
  • Ellipse: Den består av sletting av vilkår slik de anses å være forstått.
  • Anaphora: Den består av repetisjon av ett eller flere ord i begynnelsen av flere vers eller setninger.
  • Parallelisme: Det er gjentakelse av lignende konstruksjoner i to eller flere vers eller setninger.
  • Hyperbaton: Den består i å endre den logiske rekkefølgen på ordene i setningen.

stilistiske ressurser

Semantiske ressurser

Disse ressursene er det som får ordene til å endre seg i teksten:

  • La paradoks: Figur der to ideer eller begreper er relatert som virker motsatte eller motstridende, men som de ikke er i dypere forstand.
  • La motsetting: Den består av motsatte ord eller uttrykk med motsatt betydning.
  • La ironi: Den består i å antyde det motsatte av det som blir sagt. Den virkelige betydningen følger av sammenhengen.
  • El ligner: Det er sammenligningen mellom to ord eller ideer.
  • La overdrivelse: Det er en overdrivelse.
  • La metafor (trope): Den består i å navngi en virkelighet med navnet på en annen som forfatteren etablerer en identifikasjon med ved sin likhet.
  • La metonymi (trope): Den består i å navngi en virkelighet med navnet på en annen som den opprettholder et nært forhold til, slik som den mellom forfatteren og hans arbeid, innholdet og beholderen, stedet og produktet som kommer fra den osv .
  • La synekdoche: Det er en bestemt type metonymi som består i å betegne delen for hele eller hele for delen. Eksempel: "Han samlet mer enn tre hundre hoder."

Klassifisering av stilistiske ressurser av semantisk karakter

De tidligere settte semantiske stilressursene klassifiseres i sin tur i tre forskjellige kategorier, fordelt på følgende måte:

  • Semantiske ressurser basert på motstand av ideer: I disse ville det komme inn i ironien, paradokset og motsetningen.
  • Semantiske ressurser basert på likhetsforhold: I denne inndelingen vil det være ressursene til metafor (som vi vil se mer og bedre forklart nedenfor), bilde og likhet.
  • Semantiske ressurser basert på sammenhengighetsforhold: Disse vil omfatte ressursene til metonymi og synekdoche.

Likhetsbaserte ressurser

La metafor det er en litterær enhet basert på likhet. Eksempel: «Ta fra den gledelige våren / den søte frukten, før det sure været / dekk det vakre toppmøtet med snø» (vers av Garcilaso de la Vega). I dette tilfellet kan man i tillegg snakke om en allegori fordi diskursen presenterer et system av metaforer som jobber sammen for å uttrykke den samme ideen: "Den gledelige våren" i dette tilfellet ville det være ungdom; "Den søte frukten"Det ville være nåtiden; "Svært vær eller vinter" det ville representere alderdom; «Snøen, det grå håret og det vakre toppmøtet» det ville være hodet. Imidlertid er metaforen ikke den eneste semantiske ressursen som opprettes som svar på denne typen forhold. De ligner og bilde de har også disse egenskapene. Nedenfor, med et eksempel på samtalene "Greguerías" av Ramón Gómez de la Serna kan vi se det:

  • Lignende eksempel: Lava ser ut som en fremrykkende krokodille / Froskene kastes i dammen som om de ble lagt ut.
  • Eksempel på et urent bilde eller metafor: 8 er timeglasset med tall / Jegeren er skjeen med sko.

Det er viktig å merke seg at mens man i metaforen erstatter et begrep (grått hår) med et annet (snø), er det i likningen og i bildet de to like realitetene som heter (lava, krokodille, 8, timeglass).

Som vi kan se, er det mange begreper som tilskrives stilistiske ressurser, og derfor er den beste måten å lære, huske og identifisere dem på å velge et gammelt dikt eller tekst og analysere det.

Skrivesperre
Relatert artikkel:
Bakgrunn og form i litteraturen. Hva vi sier og hvordan vi sier det.

6 kommentarer, legg igjen dine

Legg igjen kommentaren

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket med *

*

*

  1. Ansvarlig for dataene: Miguel Ángel Gatón
  2. Formålet med dataene: Kontroller SPAM, kommentaradministrasjon.
  3. Legitimering: Ditt samtykke
  4. Kommunikasjon av dataene: Dataene vil ikke bli kommunisert til tredjeparter bortsett fra ved juridisk forpliktelse.
  5. Datalagring: Database vert for Occentus Networks (EU)
  6. Rettigheter: Når som helst kan du begrense, gjenopprette og slette informasjonen din.

  1.   mario liera sa

    Hallo. Hvis de er så snille å rette opp skrivingen din. De skrev "onomayopeya" i stedet for "onomatopoeia."

  2.   YossTop sa

    Hvor ille jeg fikk 3 i testen dette TJENER MEG IKKE ..... NAH løgn jeg fikk en 10 bra side

  3.   BRYAN sa

    Bare angrende av året po kulpa de eto, alt er galt ezto !!!!!

    1.    yo sa

      for hvordan du skriver tviler jeg på det

  4.   rør sa

    forhåpentligvis tilbringe året med dette = D

  5.   Ctrl + W sa

    Det er ikke det beste, men det er ikke det verste heller, jeg likte det 🙂