രണ്ടാം ക്ലാസിലെ മികച്ച ഹ്രസ്വ നിർദ്ദേശങ്ങളുടെ സമാഹാരം

അക്ഷരവിന്യാസ നിയമങ്ങൾ, നന്നായി എഴുതുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് അറിയുന്നത് രണ്ട് തരത്തിൽ മാത്രമേ നേടാനാകൂ: ധാരാളം വായിക്കുക, ധാരാളം എഴുതുക. അതിനാൽ, നിങ്ങൾക്ക് ഏകദേശം 10 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികളുണ്ടെങ്കിൽ, വീട്ടിലിരുന്ന് അവരെ പ്രാക്ടീസ് ചെയ്യാൻ സഹായിക്കുന്നതിന് 5-ാം ക്ലാസ്സിന് ചെറിയ നിർദ്ദേശങ്ങൾ നൽകാൻ നിങ്ങൾക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടാകാം.

പിന്നെ എല്ലാ ദിവസവും നിങ്ങൾക്ക് അവരോടൊപ്പം പരിശീലിക്കാൻ കഴിയുന്ന തരത്തിൽ അവരുടെ ഒരു തിരഞ്ഞെടുപ്പ് ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് നൽകാൻ പോകുന്നു എഴുതുമ്പോൾ തെറ്റുകൾ വരുത്താതിരിക്കാൻ പ്രധാനപ്പെട്ട ചില അക്ഷരവിന്യാസ നിയമങ്ങൾ ഈ രീതിയിൽ അവർ പഠിക്കുന്നു. അതിനായി ശ്രമിക്കൂ?

മൂന്നാം ക്ലാസിലെ ഹ്രസ്വ നിർദ്ദേശങ്ങളുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ

നിങ്ങളുടെ കുട്ടികളുമായി ആഖ്യാനം പരിശീലിക്കണമെങ്കിൽ, അവർക്ക് മെച്ചപ്പെടുത്താൻ കഴിയും, അക്ഷര തെറ്റുകൾ വരുത്താതിരിക്കുന്നതിൽ മാത്രമല്ല, അവരുടെ കാലിഗ്രാഫിയിലും ചിലത് ഇതാ. വളരെ ചെറിയവയും കുറച്ചുകൂടി നീളമുള്ളവയും ഉണ്ട്, അതിനാൽ ദിവസത്തിനനുസരിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് ഒരെണ്ണം തിരഞ്ഞെടുക്കാം. അവരെ നോക്കൂ.

ഉയരമുള്ള, തടിച്ച മനുഷ്യൻ കയ്യിൽ കോടാലിയുമായി കാട്ടിലൂടെ നടക്കുകയായിരുന്നു. വീടിനും ചന്തയിൽ വിൽക്കുന്നതിനുമായി വിറക് അന്വേഷിക്കുകയായിരുന്നു. നിലത്ത് ധാരാളം ഉറുമ്പുകളും വായുവിൽ പറക്കുന്ന ഉറുമ്പുകളും ഉണ്ടായിരുന്നു. ആ മനുഷ്യൻ ഒരു വലിയ ബീച്ച് തടി വെട്ടിയപ്പോൾ ആക്സ് ബ്ലേഡ് വെയിലിൽ തിളങ്ങി.

വഴുതനങ്ങ, ബ്രോക്കോളി, മധുരക്കിഴങ്ങ്, മറ്റ് പച്ചക്കറികൾ എന്നിവ നിറച്ച ഒരു വലിയ ബാഗ് പച്ചക്കറി കച്ചവടക്കാരൻ കൊണ്ടുപോയി. അവൻ ചുറ്റിക്കറങ്ങാൻ ഉപയോഗിച്ചിരുന്ന ചെറിയ പച്ച ട്രക്കിന്റെ വാതിലിൽ "ബി" എന്ന അക്ഷരവും പുറകിൽ പച്ച കൊടിയും ഉണ്ടായിരുന്നു. പ്ലാസയിലെത്തിയ അദ്ദേഹം തന്റെ ബാഗ് ഒരു ചെറിയ മേശപ്പുറത്ത് വച്ചിട്ട് ഉച്ചത്തിലും സൗഹാർദ്ദപരമായ ശബ്ദത്തിലും ഉപഭോക്താക്കളെ വിളിക്കാൻ തുടങ്ങി. നിരവധി ആളുകൾ അവരുടെ പച്ചക്കറികൾ വാങ്ങി നന്ദിയുള്ള കച്ചവടക്കാരന് നന്നായി ടിപ്പ് നൽകി.

കൗതുകമുള്ള കുറുക്കൻ ഭക്ഷണം തേടി കാട്ടിലൂടെ നടക്കുകയായിരുന്നു. വായുവിൽ കഴുകന്മാരുടെ കൂട്ടത്തെ കണ്ട അദ്ദേഹം രസകരമായ എന്തെങ്കിലും കണ്ടെത്തിയോ എന്നറിയാൻ അവരെ പിന്തുടരാൻ തീരുമാനിച്ചു. പെട്ടെന്ന്, ഒരു മുയൽ കുറ്റിക്കാട്ടിലേക്ക് ഓടുന്നത് കണ്ടു, അതിനെ ഓടിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു. മുയൽ വളരെ വേഗത്തിലായിരുന്നു, കുറുക്കന് തന്റെ എല്ലാ ശക്തിയും ഉപയോഗിച്ച് പിടിക്കാൻ ഓടേണ്ടി വന്നു. അവസാനം, അവൻ മുയലിന്റെ അടുത്തെത്തി അവന്റെ നഖങ്ങളിൽ പിടിച്ചു.

സൂര്യകാന്തിപ്പൂക്കളുടെ വയലുകളിലൂടെ യുവ സവാരിക്കാരൻ കുതിരപ്പുറത്ത് കയറി. ആകാശത്ത് സൂര്യൻ തിളങ്ങുന്നുണ്ടായിരുന്നു, കാറ്റ് മെല്ലെ വീശുന്നു. സവാരിക്കാരൻ ഒരു വലിയ കുടം വെള്ളവും ഒരു ബാഗ് നിറയെ ആപ്പിളും തന്റെ കുതിരയ്ക്കായി കൊണ്ടുപോയി. പൊടുന്നനെ തടാകത്തിൽ ഒരു കൂട്ടം വാത്തകളെ കണ്ട അയാൾ അവയെ അടുത്തു കാണാൻ അടുത്തു ചെല്ലാൻ തീരുമാനിച്ചു. വാത്തകൾ ഹോൺ മുഴക്കി വെള്ളത്തിൽ നീന്തുന്നത് സവാരിക്കാരൻ കൗതുകത്തോടെ നോക്കിനിന്നു.

കുട്ടിക്ക് നല്ല വിശപ്പുണ്ടായിരുന്നു, അതിനാൽ ഭക്ഷണം വാങ്ങാൻ സൂപ്പർമാർക്കറ്റിൽ പോകാൻ തീരുമാനിച്ചു. അവൻ ഒരു പാക്കറ്റ് കുക്കീസ്, ഒരു ജാം ജാം, ഒരു കാർട്ടൺ പാൽ, ഒരു റൊട്ടി എന്നിവ വാങ്ങി. പണം കൊടുത്ത് വീട്ടിലേക്ക് ഓടി. അവിടെയെത്തിയപ്പോൾ, അവൻ മേശയിലിരുന്ന് വളരെ സന്തോഷത്തോടെ തന്റെ വാങ്ങലുകൾ കഴിക്കാൻ തുടങ്ങി.

അധ്യാപകൻ തന്റെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഗണിതശാസ്ത്ര ആശയങ്ങൾ ക്ഷമയോടെ വിശദീകരിച്ചു. അവർ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം കുറിപ്പുകൾ എടുക്കുകയും സംശയങ്ങൾ ദൂരീകരിക്കാൻ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുകയും ചെയ്തു. ഒരു ദിവസം, വിദ്യാർത്ഥികളിൽ ഒരാൾ കൈ ഉയർത്തി പൈതഗോറിയൻ സിദ്ധാന്തത്തെക്കുറിച്ച് ചോദിച്ചു. പ്രൊഫസർ പുഞ്ചിരിച്ചുകൊണ്ട് സിദ്ധാന്തം വിശദമായി വിശദീകരിക്കാൻ തുടങ്ങി.

കോഴിക്കൂട് കൊള്ളയടിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ച തന്ത്രശാലിയായ കുറുക്കനെക്കുറിച്ചുള്ള രസകരമായ ഒരു കഥ പെൺകുട്ടി വായിച്ചു. എന്നാൽ കോഴിക്കൂട് വിശ്വസ്തനായ ഒരു നായ സംരക്ഷിച്ചു. കുറുക്കൻ പല തന്ത്രങ്ങളും പരീക്ഷിച്ചു, പക്ഷേ ഒന്നും ഫലിച്ചില്ല. ഒടുവിൽ, അയാൾക്ക് ഒരു ഉജ്ജ്വലമായ ആശയം ലഭിച്ചു, കണ്ടെത്താനാകാതെ കോഴികളെ മോഷ്ടിച്ചു.

തീയിൽ നിന്ന് ഒരു ആൺകുട്ടിയെ രക്ഷിച്ച ഒരു മാലാഖയെക്കുറിച്ചുള്ള ആവേശകരമായ കഥയാണ് ആൺകുട്ടി പറഞ്ഞത്. ദൂതൻ സ്വർഗത്തിൽ നിന്ന് ഇറങ്ങിവന്ന് അവനെ തന്റെ കൈകളിൽ സുരക്ഷിതമായ സ്ഥലത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോയി. കുട്ടി വളരെ നന്ദിയുള്ളവനായിരുന്നു, അവന്റെ പേര് എന്താണെന്ന് ദൂതനോട് ചോദിച്ചു. മാലാഖ പുഞ്ചിരിയോടെ മറുപടി പറഞ്ഞു: "എന്റെ പേര് റാഫേൽ."

അധ്യാപകൻ വിദ്യാർത്ഥികളോട് ഭൂതകാലത്തിലെ ക്രിയകളെക്കുറിച്ച് ചോദിച്ചു. "ഞാൻ ഓടി", "ഞാൻ കഴിച്ചു", "ഞാൻ കളിച്ചു" തുടങ്ങിയ ഉദാഹരണങ്ങളിലൂടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രതികരിച്ചു. ടീച്ചർ അവരുടെ നല്ല അറിവിനെ അഭിനന്ദിക്കുകയും ഭൂതകാലത്തിൽ ഓരോ ക്രിയയും ഉപയോഗിച്ച് ഒരു വാക്യം എഴുതാൻ അവരോട് ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്തു.

തീയിൽ കുടുങ്ങിയ പെൺകുട്ടിയെ ധീരരായ അഗ്നിശമന സേനാംഗങ്ങൾ രക്ഷപ്പെടുത്തി. ശ്വാസം കിട്ടാതെ ഭയന്ന പെൺകുട്ടിയെ ഫയർഫോഴ്‌സ് എത്തി സമാധാനിപ്പിച്ച് വീടിന് പുറത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോയി. എല്ലാം ശരിയാകുമെന്ന് പറഞ്ഞ് അഗ്നിശമനസേനാംഗം അവളെ സുരക്ഷിത സ്ഥാനത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോയി. തന്റെ ജീവൻ രക്ഷിച്ചതിന് പെൺകുട്ടി അഗ്നിശമനസേനാ ഉദ്യോഗസ്ഥനെ കെട്ടിപ്പിടിച്ച് നന്ദി പറഞ്ഞു.

തീപിടുത്തത്തിന് ശേഷം, പെൺകുട്ടിയും അവളുടെ കുടുംബവും അഗ്നിശമന സേനയെ കാണുകയും അവന്റെ ധൈര്യത്തിനും വൈദഗ്ധ്യത്തിനും നന്ദി പറഞ്ഞു. ഫയർമാൻ ചിരിച്ചുകൊണ്ട് പറഞ്ഞു, അവൻ തന്റെ ജോലി ചെയ്യുന്നു. അവൻ എങ്ങനെ ഒരു അഗ്നിശമന സേനാംഗമായിത്തീർന്നുവെന്ന് പെൺകുട്ടി ചോദിച്ചു, ആളുകളെ സഹായിക്കാനും അവരുടെ സുരക്ഷ സംരക്ഷിക്കാനും താൻ എപ്പോഴും ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെന്ന് അദ്ദേഹം മറുപടി നൽകി.

പെൺകുട്ടി മതിപ്പുളവാക്കി, വളർന്നുകഴിഞ്ഞാൽ താനും ഒരു അഗ്നിശമന സേനാനിയാകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെന്ന് അവനോട് പറഞ്ഞു. അഗ്നിശമന സേനാംഗം അവളെ ധൈര്യപ്പെടുത്തി, കഠിനാധ്വാനവും നല്ല മനസ്സും ഉണ്ടെങ്കിൽ അവൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നതെന്തും നേടാൻ കഴിയുമെന്ന് പറഞ്ഞു. ആലിംഗനത്തോടെ അഗ്നിശമന സേനാംഗത്തോട് വിടപറഞ്ഞ പെൺകുട്ടി കുടുംബത്തോടൊപ്പം വീട്ടിലേക്ക് പോയി, നന്ദിയോടെയും അവളുടെ ഭാവിക്ക് ഒരു പുതിയ പ്രചോദനവുമായി.

ആ കുട്ടി കുറേ പെൻസിലുകളും ഒരു ഫോൾഡറും ക്ലാസ്സിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്നു. ഒരു പായ്ക്കറ്റ് ചക്കയും ഒരു സെറ്റ് സ്റ്റിക്കറുകളും അദ്ദേഹത്തിനുണ്ടായിരുന്നു. ടീച്ചർ കുട്ടികളോട് അവരുടെ പുസ്തകങ്ങൾ എടുത്ത് പാഠം ആരംഭിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു. കുട്ടികൾ അവരുടെ ഫോൾഡറുകൾ തുറന്ന് അവരുടെ നോട്ട്ബുക്കുകളിൽ എഴുതാൻ തുടങ്ങി.

അടുത്ത അത്‌ലറ്റിക്‌സ് ചാമ്പ്യൻഷിപ്പിന്റെ ആതിഥേയ രാജ്യം തുർക്കി ആയിരിക്കുമെന്ന് അവർ പറഞ്ഞു. ന്യൂ ഗിനിയയാണ് കൊക്കറ്റൂകളുടെ ജന്മദേശം. മരിയയുടെ കാർ തെറ്റായി പാർക്ക് ചെയ്തതിന് ടോറസ് നീക്കം ചെയ്തു. ഫാംഹൗസിൽ താമസിക്കാൻ നിങ്ങൾ ശീലിച്ചാൽ, നിങ്ങളുടെ ജീവചരിത്രം എഴുതാൻ നിങ്ങൾ കൂടുതൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കും. മെസ് എന്ന വാക്കിന് ഒരു ഉച്ചാരണമുണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ? നിങ്ങളുടെ സഹതാപത്തെക്കുറിച്ച് അവർ എന്നോട് പറഞ്ഞിരുന്നു, അവർ പറഞ്ഞത് ശരിയാണ്, നിങ്ങൾ എല്ലായ്പ്പോഴും പുഞ്ചിരിക്കുന്നു.

കഴിഞ്ഞ ദിവസം ഞാൻ ജർമ്മൻ പദാവലി പഠിക്കാൻ ഒരു നിഘണ്ടു നോക്കി. പാരച്യൂട്ടുകൾ സാധാരണയായി സിൽക്ക് അല്ലെങ്കിൽ നൈലോൺ കൊണ്ടാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്. ചിത്രരചനാ മത്സരത്തിന്റെ പതിനഞ്ചാം പതിപ്പാണെന്ന് ഞാൻ കരുതി, പക്ഷേ ഇതിനകം പതിനേഴാം പതിപ്പായിരുന്നു. പണ്ട് സോക്കറിനെ ഫുട്ബോൾ എന്നാണ് വിളിച്ചിരുന്നത്. പൂന്തോട്ടം പരിപാലിക്കാൻ ഒരു പുൽത്തകിടി ഉള്ളത് നല്ലതാണ്. കണക്ക് ക്ലാസ് വളരെ രസകരമായിരുന്നു, അത് എന്നെ ഞെട്ടിച്ചു.

നിങ്ങൾ നിയമങ്ങൾ പാലിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, മറ്റ് കർശനമായ തിരുത്തൽ നടപടികൾ സ്വീകരിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് ബോസ് ചിന്തിക്കും. ഒരു നീണ്ട വിമാന യാത്രയ്ക്ക് ശേഷം അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഹൃദയാഘാതം പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. ജലം ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ഒരു ഭൂഗർഭ പാളിയാണ് അക്വിഫർ. നിങ്ങൾ ചുറ്റും നോക്കുമ്പോൾ പൂർണ്ണമായും പച്ചപ്പ് നിറഞ്ഞ ഒരു ഭൂപ്രകൃതി കാണാം; അടുത്തതായി, നിങ്ങൾ അത് ഒരു ക്യാൻവാസിൽ പിടിച്ചെടുക്കണം. എന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ഹോസ്റ്റ് തന്റെ അതിഥികൾക്ക് കൂടുതൽ ശ്രദ്ധ നൽകണം. മത്സ്യം പാകം ചെയ്തു കഴിയുമ്പോൾ, ഉരുളക്കിഴങ്ങ് വേവിക്കുക, കൊഞ്ച് തൊലി കളയുക.

അദ്ദേഹത്തിന്റെ മഹത്വത്തിന്റെ അംഗീകാരത്താൽ ആദ്യജാതന് തലകറങ്ങുന്ന ഉയർച്ച ലഭിച്ചു. മൃഗശാലയിലെ മൃഗവൈദന് ജീവശാസ്ത്രത്തിന്റെ ഭാഗമായ എഥോളജി പഠിക്കുന്നു, അത് മൃഗങ്ങളുടെ പെരുമാറ്റം കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നു. ജനിതകമാറ്റം വരുത്തിയ ഭക്ഷണങ്ങൾ ഉപഭോക്താക്കൾക്കിടയിൽ ഇപ്പോഴും നിരവധി സംശയങ്ങൾ നൽകുന്നു. പ്രാദേശിക ആശുപത്രിയിൽ അവർ ദഹനവ്യവസ്ഥയുടെ അസുഖങ്ങൾ ചികിത്സിച്ചു. ന്യൂറോ സർജറി ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, ശസ്ത്രക്രിയാ മുറി കർശനമായ ശുചിത്വ നടപടികൾ കൊണ്ട് സജ്ജീകരിച്ചിരിക്കണം. മാന്ത്രികൻ ഒരു തന്ത്രം നടത്തുമ്പോൾ, അവൻ യഥാർത്ഥ ശ്രദ്ധ തിരിക്കുന്നതിനുള്ള തന്ത്രങ്ങൾ പ്രയോഗിക്കുന്നു. മാനസികമായ അന്യവൽക്കരണത്തിന്റെ വിരോധാഭാസമായ കേസാണ് ഞങ്ങൾ അഭിമുഖീകരിക്കുന്നതെന്ന് സൈക്കോളജിസ്റ്റ് പറഞ്ഞു.

അഞ്ചാം ക്ലാസിലെ ഹ്രസ്വ നിർദ്ദേശങ്ങളുടെ കൂടുതൽ ഉദാഹരണങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് ചിന്തിക്കാനാകുമോ? അവ അഭിപ്രായങ്ങളിൽ ഇടുക.