Literatura Infantil en el Día del Niño

Hoy, día 20 de noviembre, se celebra en España el Día del Niño y Actualidad Literatura se suma a la causa recomendando tanto a padres, madres como tutores algunos libros de literatura infantil acorde a las necesidades de los más pequeños de la casa.

A la hora de escoger un libro para lectura infantil debemos de tener en cuenta una serie de recomendaciones que os contamos a continuación.

Tipos de libros de literatura infantil

Para determinar todas las categorías de literatura infantil en las que podemos diferenciar unos libros y otros vamos a ayudarnos del análisis que hizo Nancy Anderson, profesora en el Colegio de Educación en la Universidad del Sur Florida en Tampa:

• Los libros ilustrados, incluyendo libros de consejo, libros de concepto (la enseñanza de un alfabeto o el conteo), libros de modelaje y libros mudos.

• Literatura tradicional: hay diez características de literatura tradicional: Autor desconocido, introducciones convencionales y conclusiones, vagos ajustes, personajes estereotipados, antropomorfismo, causa y efecto, final feliz para el héroe, magia aceptada como normal, breves historias con argumentos simples y directos, y por último, repetición de acción y modelo verbal. La mayor parte de la literatura tradicional consiste en cuentos tradicionales, que transportan las leyendas, la aduana, supersticiones, y las creencias de personas en veces pasadas. Este género grande puede ser descompuesto en subgéneros: mitos, fábulas, baladas,música folklórica, leyendas, cuentos de hadas, fantasía, ciencia ficción, comedia, romance, etc.

• Ficción, incluyendo los subgéneros de fantasía y ficción realista. Este género también incluiría la historia de la escuela, un género único a la literatura de niños.

• Biografías, incluyendo autobiografías.

• Poesía y verso.

• Teatro infantil: teatro para niños (realizado por adultos y destinado a un público infantil que es tan sólo espectador-receptor) y teatro de los niños (creado para ser escenificado por los pequeños). Autores importantes fueron: Barrie, Maeterlink, Benavente, Lorca, Valle-Inclán, Elena Fortún, M. Donato, Carmen Conde, etc.

¿Cuáles deben ser los objetivos y las funciones de todo libro infantil?

Ante todo, debemos evitar por todos los medios que el niño se aburra. Si el niño, con 7 u 8 años, se aburre leyendo un libro, estaremos perdiendo muy probablemente a un futuro lector. Teniendo esto claro, las funciones y los objetivos que debe cumplir cualquier libro de literatura infantil serían los siguientes:

1. Incentivar la creatividad y la imaginación. Los niños nacen con ellas, pero siempre viene bien reforzarlas.
2. Ampliar el vocabulario. Por medio de la lectura el niño irá aprendiendo palabras nuevas.
3. Fomentar el gusto por la lectura. Como dijimos anteriormente, el niño se tiene que divertir leyendo. Esto hará que quiera leer cada vez más y encuentre diversión y placer por la lectura.
4. Transmitir valores y cultura. En todo buen libro, ya sea de literatura infantil, juvenil o adulta, siempre se transmiten ciertos valores, ya sea por la amistad, por el cariño de la familia, por la importancia de la educación, la diferencia entre lo que está bien y lo que está mal, etc.
5. Incentiva la creación. De todos es sabido que los niños tienen pocas o ninguna dificultad a la hora de crear e inventar historias, pero la lectura infantil aún les hará ser más creativos y resolutivos.

Acerquemos hoy un libro de lectura a un niño, que lo motive, que lo sorprenda, que lo divierta, que le haga soñar, y tendremos un lector empedernido el día de mañana. ¡Feliz Día del Niño!