Балдар күнүнө карата балдар адабияты

балдар колу

Бүгүн, 20-ноябрда Балдарды коргоо күнү y Учурдагы адабият үйдүн кичинекейлеринин муктаждыктарына ылайык балдар адабиятынын айрым китептерин ата-энелерине да, камкорчуларына да сунуш кылуу менен ишке кошулат.

Балдардын окуусу үчүн китеп тандоодо төмөндө айтылган бир катар сунуштарды эске алышыбыз керек.

Балдарга арналган адабий китептердин түрлөрү

Айрым китептерди башкаларынан айырмалай турган балдар адабиятынын бардык категорияларын аныктоо үчүн, биз ал жасаган анализге жардам беребиз. Нэнси Андерсон, Тампадагы Түштүк Флорида университетинин Билим берүү колледжинин профессору:

  • The сүрөттүү китептер, анын ичинде кеңеш китептери, түшүнүк китептер (алфавитке үйрөтүү же эсептөө), моделдөө китептери жана үнсүз китептер.
  • Салттуу адабият: Салттуу адабияттын он мүнөздөмөсү бар: Белгисиз автор, кадимки киришүүлөр жана тыянактар, бүдөмүк түзөтүүлөр, стереотиптеги каармандар, антропоморфизм, себеп-натыйжа, баатыр үчүн бактылуу аяктоо, сыйкыр кадимкидей кабыл алынган, жөнөкөй жана түз аргументтер менен аңгемелер, акыры , иш-аракетти кайталоо жана оозеки модель. Салттуу адабияттын көпчүлүгү илгертен бери келе жаткан адамдардын уламыштарын, үрп-адаттарын, ырым-жырымдарын жана ишенимдерин чагылдырган салттуу жомоктордон турат. Бул чоң жанрды чакан жанрларга бөлүүгө болот: мифтер, тамсилдер, балладалар, элдик музыка, легендалар, жомоктор, фантазия, фантастика, комедия, романс ж.б.
  • ойдон чыгарылган, анын ичинде фантазиянын жана реалисттик фантастиканын кичи жанрлары. Бул жанрга мектептин тарыхы, балдар адабиятына гана мүнөздүү жанр кирмек.
  • Biography, анын ичинде автобиография.
  • поэзия жана стих.
  • Балдар театры: балдар театры (чоңдор тарабынан даярдалган жана көрүүчүлөрдүн гана кабылдамасы болгон балдар үчүн арналган) жана балдар театры (кичинекейлер тарабынан коюла турган). Маанилүү авторлор: Барри, Метерлинк, Бенавенте, Лорка, Валле-Инкан, Елена Фортун, М.Донато, Кармен Конд ж.б.

балдар-жаштар-адабияты боюнча cesar-mallo-L-5pSPSR

Ар кандай балдар китебинин максаттары жана функциялары кандай болушу керек?

Баарынан маанилүүсү, бала тажап кетүүдөн алыс болушубуз керек. Эгерде 7-8 жаштагы бала китеп окуудан тажаса, анда биз келечектеги окурманыбызды жоготуп алышыбыз мүмкүн. Ушундан улам, балдар адабиятынын бардык китептерин аткарышы керек болгон милдеттер жана милдеттер төмөнкүлөр болмок:

  1. Кызыктыруу чыгармачылык жана элес.. Балдар алар менен төрөлөт, бирок аларды бекемдөө ар дайым жакшы.
  2. Жайып сөздүк. Окуу аркылуу бала жаңы сөздөрдү өздөштүрөт.
  3. Илгерилетүү окууну жактыруу. Биз жогоруда айткандай, бала окууну көңүлдүү өткөрүшү керек. Бул сизге уламдан-улам көбүрөөк окууну каалап, окуудан көңүл ачып, ырахат табат.
  4. өткөрүү баалуулуктар жана маданият. Кандай гана болбосун жакшы китепте, балдар болобу, жаштар болобу, чоңдордун адабияты болобу, достук, үй-бүлө мээрими, билимдин маанилүүлүгү, жакшы менен жакшынын айырмасы үчүн белгилүү бир баалуулуктар ар дайым берилип турат. эмне туура эмес ж.б.
  5. Үндө түзүү. Баарына белгилүү болгондой, балдар окуяларды жаратууда жана ойлоп табууда бир аз кыйынчылыктарга дуушар болушат же кыйынчылыктарга дуушар болушпайт, бирок балдардын окуусу аларды дагы чыгармачыл жана чечкиндүү кылат.

Бүгүн балага мотивация берген, сюрприз кылган, көңүл ачкан, кыялдандырган окуу китебин алып келели, эртең бизде чексиз окурман болот. Балдарды коргоо күнүң менен!


Макаланын мазмуну биздин принциптерге карманат редакциялык этика. Ката жөнүндө кабарлоо үчүн чыкылдатыңыз бул жерде.

Комментарий биринчи болуп

Комментарий калтырыңыз

Сиздин электрондук почта дареги жарыяланбайт.

*

*

  1. Маалыматтар үчүн жооптуу: Мигель Анхель Гатан
  2. Маалыматтын максаты: СПАМды көзөмөлдөө, комментарийлерди башкаруу.
  3. Мыйзамдуулук: Сиздин макулдугуңуз
  4. Маалыматтарды берүү: Маалыматтар үчүнчү жактарга юридикалык милдеттенмелерден тышкары билдирилбейт.
  5. Маалыматтарды сактоо: Occentus Networks (ЕС) тарабынан уюштурулган маалыматтар базасы
  6. Укуктар: Каалаган убакта маалыматыңызды чектеп, калыбына келтирип жана жок кыла аласыз.

bool(чын)