El şîrovekirina nivîsê di mijara yek ji rahênanên herî dubare ye Ziman û wêje di dema qonaxa Baccalaureate de. Lê çêkirina çêkirina şîroveyek nivîskî bi rastî çi ye? Di vê gotarê de em bersiva vê pirsê, gelekên din didin, û em ji we re dibêjin ku hûn bi şopandina çend gavên hêsan şîroveyek nivîskî ya baş dikin.
Ger hûn van şîretên sade bişopînin hûn ê li hember her nivîsara edebî serî netewînin.
Commentîroveya metnê: Ew çi ye, armanc û awayê kirinê
Commentîroveya metnê tetbîqatek e ku kûr dibin nav xebatên edebî bikevin nav adetê ku wateya wê ya tevahî fam bikin. Armancên wê yên sereke şirovekirina peyamê bi zelalî û durustî ye, û her weha analîzkirina ka çawa an bi çi wateyên zimanî hatiye çêkirin.
Rêbaza çêkirina şîroveyek nivîsa baş
Heke hûn dixwazin şîroveyên nivîsên we baş bin û di ezmûna bijarte ya bê de pileyek pir baş bigirin, divê hûn vê rêbazê bişopînin.
- 1 Step: Make a bi baldarî xwendina nivîsa edebî ku li pêşiya me heye. Ev xwendin qonaxa berî şîroveyê ye, ango, berî destpêkirina tetbîqatê hewce ye ku meriv bi baldarî bixwîne û bi zelalî fam bike ka di wê de ji me re çi hatiye gotin û her weha wateya hemî bêje û vegotinên wê (em tewsiye dikin ku ferhengek nêzîkê lêgerîna gengaz a bêjeyên nenas).
- Step 2: Parçeyê an karê cîh bikin, ango, wê di çarçoveyek û demê de çerx bike, bizanibe kî ye nivîskarê ku ew nivîsandiye (ku dê taybetmendiyek wê ya pir zelal bide me) û di dawiyê de, ger ew perçeyek kurt be, bizanin ka çi xebat ew aîdê ye.
- 3 Step: Divê em diyar bikin celebê nivîsa edebî her weha forma vegotina edebî. Ango, heke nivîs ya lîrîkê, ya şanoyê, ya vegotinê û hwd be. Mînakî, heke nivîs bi beytê were nivîsandin, wê dem be ku meriv bi pîvana beytan, qafîeya wan, qewlên wan, navê helbestê û hwd, danasînek metrîkî lê bike. Ger berevajî, nivîs vebêjî be, divê em analîzek li ser hêmanên cihêreng, wek karakterê vebêjer, çalakiya pêk anîne, karakterên ku xuya dikin, çarçoveya vegotinê û hwd.
- 4 Step: Em ê naverokê analîz bikin. Di vê merheleyê de em ê naveroka ku mimkûn e kûrtir analîz bikin. Ji bo vê, divê em bala xwe bidin û bi baldarî aliyên wekî avahiya naverokê, têma, ramanên navendî yên nivîsê, ramanên duyemîn, û hwd analîz bikin.
- 5 Step: Em ê formê analîz bikin. Di vê qonaxê de, em ê diyar bikin ka naverok çawa di formê de tê xuyang kirin. Mînakî: heke nivîskar xwestibe tevlihevî, tirs, sosret, şahî û hwd.
- 6 Step: encamê de. Ew beşa dawî ya şîroveya nivîsara me ye. Li vir, em ê aliyên cihêreng ên ku me di şîroveyê de bi wan re mijûl kirine bi kurtahî kurt bikin, da ku em ramanek kurt û hevpar a ku me derxistiye holê bidin. Theîroveya ku em di vê encamê de dikin, dê derbasdar be heya ku ew bi hemî xalên ku berê di şîroveya metnê de hatibûn eşkere kirin li hev bike. Di vê encamê de, em dikarin bandora xweya kesane, dilxweşiya xwe ji xwendinê, hestên ku ji me re veguheztiye, nirxandina bandora wê hwd.
Çêkirina şîroveyek metnê ya baş, her çend gavek gav bi gav me pir berfireh hebe jî, ev jî bi pratîkê ve girêdayî ye, bi adeta xwendinê ya ku me re heye (hejmara xwendinên li pişta me zêde, kapasîteya analîz û senteza edebî jî dê hebe), li ser dijwariya nivîsa ku ew danîn pêşiya me (analîzkirin ne yek e "Nameyên Fasê" ya Cadalso ji helbesteke Góngora), û hwd.
Ji ber vê yekê, em ji we teşwîq dikin Wêjeya Nû, ne ku xwe li ber vî celeb tetbîqatê asteng bikin, ji ber ku dibe ku di pêşerojê de hûn ê bibin edîtor an weşanxaneyek fîrmayek weşanger a girîng an hûn bi tenê ji xwendin û pirtûkan pir hez dikin ku hûn biryar didin ku blogek edebî ya ku tê de bi sedan nirxandinan danîn. Ew nirxandinên edebî ew şîroveyên xebatên temam in. Lê em ê di gotarek din de qala van bikin.
Ez şîroveyên şîroveyên nivîsê dixwînim!
Welê, ez pir bi xêr hatî ku ez bi vî zimanî axir zimanê xwe neqedînim
Pir zelal !!!!
Ev gotar ji bo me xwendevanan pir balkêş û perwerdekar bû, û ez bi tevahî bawer im ku ew ê ji min re bibe alîkar ku ez ji nuha û pê de bi rengek baştir şîroveyan bikim.
Gotarek pir baş e ku dema çêkirina şîroveyek nivîskî wekî rêber dixebite, ji ber ku ew bi berfirehî her yek ji gavên ku di pêvajoyê de dişopînin şirove dike.
Gelek balkêş!!
Hûn neçar in ku li ser anekdotan an nîqaşê bisekinin. Hûn dikarin di derheqê aliyên din ên nivîsê de, wekî helwesta nivîskêr a li hember nivîsê, nirxandinan jî tê de bikin: mînakî, heke ew ji rastiyan re objektîf be an rexne bike an jî bi tîpan an jî bi wî rengî zimanê ku ew bikar tîne.
Min pir balkêş dît !!
Hûn neçar in ku li ser anekdotan an nîqaşê bisekinin. Hûn dikarin di derheqê aliyên din ên nivîsê de, wekî helwesta nivîskêr a li hember nivîsê, nirxandinan jî tê de bikin: mînakî, heke ew ji rastiyan re objektîf be an rexne bike an jî bi tîpan an jî bi wî rengî zimanê ku ew bikar tîne.