מהם מכשירים ספרותיים

אמצעים ספרותיים או דמויות רטוריות נקראות אותן דרכים לא שגרתיות לשימוש בשפה. הם מיושמים בדרך כלל על ידי מחברים ביצירותיהם הספרותיות כדי להעניק להם שפע ו/או יופי גדולים יותר. אנחנו מדברים על שימושים חריגים בדרך של בניית משפטים, עם מוזרויות פונטיות, סמנטיות או דקדוקיות.

דמויות דיבור, כשלעצמן, הן דרכים יצירתיות ושונות לכתיבה ו/או הבעת רעיונות. ניתן לזהות אותם בקלות כי דרכם משתנה השימוש הנפוץ בשפה. למעשה, המחברים משתמשים בהם כדי לתחום את הסגנון שלהם, את החותמם בזמן ביצוע עבודתם (concepto.de, 2022).

אלו הם כמה מהמכשירים הספרותיים הנפוצים ביותר

משאבים מילוניים סמנטיים

השוואה או דמיון:

לצייר הקבלה בין שני מושגים מקישור דקדוקי של דמיון מפורש.

לדוגמה:

• "הוא פחדן כמו עכבר."

מֵטָפוֹרָה:

המכשיר הספרותי הזה מזהה אובייקט אמיתי עם אחר שהוא דומה לו רֵטוֹרִי:

לדוגמה:

• "שערה הזהוב ושפתי הכותנה שלה."

הַגזָמָה:

זה ביטוי מוגזם המבקש להעיר רעיון:

לדוגמה:

• "עם אף כל כך גדול אתה הולך לעקור לכל אחד את העין."

מטונימיה:

זה מאוד דומה למטאפורה. זה מורכב מהחלפת השם של משהו במשהו אחר שהוא דומה לו. אופן יישום זה תלוי בצמידות שלו. זה בדרך כלל יותר בשימוש בשפה הדיבורית. אלו כמה דוגמאות:

• מיכל לפי תוכן: "רוצה כוס יין אדום?";
• כלי מאת אמן: "הם ביצעו את מוצרט מלילה עד עלות השחר";
• קונקרטי למופשט (או להיפך): "יש לו יד גרועה כמו ראש רע";
• מקום ליד האובייקט שהוא מייצר: "אתמול היה לי נמל, הכי טוב";
• אדם לפי החפץ שהוא מייצר: "קניתי דה וינצ'י באלפי דולרים. אני חושב שרימו אותי".

תוֹאַר:

זה משאב ש משפר או מדגיש מאפיין של שם העצם שהוא מלווה מבלי לשנות את מהותו.

לדוגמה:

• "הלהבות הבוערות של השמש הבהירה."

שרביט יתר:

המשאב הרטורי הזה משמש בדרך כלל בהקשר השירי. מדובר על החלפת תחביר של משפט לשים דגש על רעיון.

דוגמאות:

• "תודה לאל שהוציא אותנו מהצרות";

• "הסנוניות האפלות יחזרו

את הקינים שלהם לתלות על המרפסת שלך" (Gustavo Adolfo Bécquer).

תמונה:

הדמות הספרותית הזו מבקש ליצור דימויים או סמלים נפשיים באמצעות מילים. הכוונה היא שהקורא יוכל לדמיין בדיוק מה אתה רוצה להעביר.

דוגמאות:

• "אני ספר פתוח";
• "הוא מגן על המשפחה שלו כמו כלב אכזרי".

חקירה או שאלה רטורית:

משאב זה פופולרי מאוד. זו שאלה שלא מצפה לקבל תשובה.

דוגמאות:

• "כמה פעמים אני צריך להגיד לך לעשות שיעורי בית?";
• עד מתי הנסיון הזה, אדוני?

אִירוֹנִיָה:

הוא משמש לביטוי רעיון המבקש לרמוז לרפרנט הפוך.

דוגמאות:

• "אני אוהב את הדייקנות שלך! (הוא בא מאוחר)";
• "שוב עזב אותי האוטובוס! אבל איזה מזל טוב בשבילי!"

ליטוט:

זהו ביטוי שבו מוכחש מה שנועד להיות אישור.

לדוגמה:

• "לא צריך להיות רחוק מדי (זה קרוב)";

• "חלום שלא נשבר,

אני רוצה יום טהור, שמח וחופשי;

אני לא רוצה לראות את הזעף

חמור לשווא

שמהם הדם מתנשא או הכסף".

(פריי לואיס דה ליאון, שלו אודה I)

אַנְטִיתֵזָה:

לחבר שני מושגים הפוכים מבלי לסתור אותם על מנת להדגיש רעיון.

דוגמאות:

• "האהבה כל כך קצרה והשכחה כל כך ארוכה" (פבלו נרודה);
• "צעד אחד קטן לאדם, אבל צעד אחד ענק לאנושות" (ניל ארמסטרונג).

גֵרֵשׁ:

מדובר על הפרעה של הדיאלוג, הנרטיב או הדיבור בצורה חריפה, כדי לעורר האנשה, ​​דמיונית או אמיתית.

לדוגמה:

"הו עננים אפלים עצובים

כמה חזק אתה הולך, תוציא אותי מהעצבות האלה

ולקחת אותי למעמקים

מהים לאן שאתה הולך!"

(גיל ויסנטה, הקומדיה של ראובן).

סינסתזיה:

מזכרת ספרותית בי החושים הפיזיים מתמזגים ויוצרים אמירה.

דוגמאות:

• "המילים המתוקות שלך שימחו את ליבי";
• "השכחה הזאת מרה, כמו מרים חיי המהגר".

מכשירים ספרותיים פוניים

אֲלִיטֵרָצִיָה:

בניית משפט שבו החזרה על אותו צליל משמשת באופן מתוכנן מראש. זה נפוץ בחידות, חרוזים ופיתולי לשון.

לדוגמה:

• "שלושה נמרים עצובים בולעים חיטה בשדה חיטה" (סובב לשון פופולרי)".

אונומטופיה:

מילים שהפונטיקה שלהן דומה למה שהן מייצגות. בשימוש נרחב בשפה הדיבורית.

לדוגמה:

• "התקתוק של השעון היה בזמן עם הוופ-ווף של הכלבים."

פרנומזיה:

מתאים ל השימוש במילים דומות עם משמעויות שונות בתוך אותו משפט. הוא נמצא בשימוש נרחב בחרוזים, שירים ואמירות פופולריות.

לדוגמה:

• "הקיפוד ססגוני, זיפים, תלתלים מצחוק" (אוקטביו פז).

מכשירים ספרותיים מורפוסינטקטיים או דקדוקיים

פוליסינדטון:

שימוש חוזר בצירופים שנותנים כוח רב יותר למשפט.

לדוגמה:

• "הבוקר הרך והרענן והמתוק וההרמוני של האביב, למרות שהוא רחוק, נראה בא ועובר דרך הצמחייה הפרימיטיבית של העצים הנאמנים והחמים והרבים של הגן."

אפנדיפלוזיס:

מדובר על חזרה על מילה אחת או כמה מילה בתחילת ובסוף חיבור משפט.

לדוגמה:

• "דממת הלילה, דממה כואבת / לילית... (רובן דריו, נוקטורן).

אפפורה:

זה עובד מאוד דומה לקודם. ההבדל הוא שהוא מורכב חזרה על מילה אחת או יותר רק בסוף המשפט.

לדוגמה:

• "ארוחת הערב הוכנה על ידי כל הסועדים, זללה על ידי כל הסועדים, וזכתה לביקורת מצד כל הסועדים".

גִזרָה:

זה מכשיר ספרותי נוצר מגזירת מילים עם אותו שורש (unir.net, 2022).

לדוגמה:

• "בוקר מוקדם קם מוקדם" (מיגל הרננדס).

שִׁרשׁוּר:

זה מורכב מחזרה על מילה אחת או יותר המופיעות בסוף משפט כדי לצרף אותו לתחילת המשפט הבא.

לדוגמה:

"וכמו שהחתול אומר בדרך כלל לאחר זמן מה,

העכבר על החבל,

החבל למקל,

הציד נתן לסנצ'ו,

סנצ'ו לילדה,

הילדה אליו,

בעל הפונדק לילדה"

(מיגל דה סרוונטס).

אנדיפלוזיס:

המכשיר הרטורי הזה מדובר בהתחלה של משפט באותן מילים שאיתן מסתיים המשפט הקודם (ויקיפדיה, 2022).

לדוגמה:

"הנשמה של בלנקפלור;

פצע מרחף בנהר;

בנהר האהבה

(אוסקר האן, המאה ה-XNUMX).

אנפורה:

שימוש חוזר במילה אחת או יותר רק בתחילת משפט או פסוק. הוא משמש בדרך כלל בדיבור, ומטרתו להדגיש משהו שכבר נאמר.

לדוגמה:

"יש נשיקות שקטות, נשיקות אצילות

יש נשיקות אניגמטיות, כנות

יש נשיקות שניתנות רק על ידי נשמות

יש נשיקות לאסור, נכון”.

(גבריאלה מיסטרל)

משאבים ספרותיים נוספים שקיימים הם הבאים

• תוֹתֶבֶת;
• סִינקוֹפָּה;
• צִמצוּם;
• מטאתזה;
• אבלוט;
• מַקבִּילוּת;
• אֶלִיפְּסָה;
• סינכיזיס;
• לשכתב;
• אפיפון;
• פָּרָדוֹקס;
• דבר והיפוכו;
• אטופיה;
• כרונוגרפיה;
• Paralipsis.