Ուղղագրական ամենատարածված սխալները

ուղղագրական սխալներ

Պատկերացրեք, որ դուք պարզապես արել եք ձեր ռեզյումեն: Կամ ուղեկցող նամակ: Հպարտ, դուք այն ուղարկում եք ընտրության համար պատասխանատու անձին, քանի որ կարծում եք, որ ունեք այն պրոֆիլը, որը նրանք փնտրում են: Այն անձը, ով այն ստանում է, կարդում է ձեր ռեզյումեն և տպավորված է: Դա պարզապես այն է, ինչ նրանք փնտրում էին: Այսպիսով, շարունակեք կարդալ նամակը և… հետևյալը ուղերձ է, որը շնորհակալություն է հայտնում ձեզ թեկնածության համար, բայց հրաժարվում է ձեզ առաջարկել աշխատանք: Ինչ է պատահել? Հաճախ, ուղղագրական սխալները թույլ են տալիս առանց դա գիտակցելու, և նրանք կարող են ունենալ կամ չունենալ աշխատանք. անցնել, թե ոչ առարկա; կամ նույնիսկ լավ պատկեր տալը:

Հին օրերին նրանք, ովքեր իսկապես «գրող» էին համարվում, գիտեն գրել գրել և երբեք սխալ գրել չէին ունեցել: Բայց այսօր կարող եք գտնել գրքեր, որոնք հրատարակել են կամ նույն հեղինակը, կամ հրատարակիչները, որոնք ունեն ընդհանուր ուղղագրական սխալներ: Եվ սրանք ի՞նչ են: Դե այսօր մենք խոսում ենք նրանց բոլորի մասին: Այս կերպ դուք կսովորեք չկատարել դրանք:

Ուղղագրական սխալներ. Մի արեք դրանք

Ուղղագրական սխալներ. Մի արեք դրանք

Անկախ նրանից ՝ աշխատանքի, քննության, ուղեկցող նամակում, թե իրեն հարգող որևէ տեքստում, եթե չեք ցանկանում վատ պատկեր տալ, ոչ միայն պետք է հոգ տանել թղթի մանրամասների, գրելու ձևի կամ տեքստ. Նաև այն, որ այս մեկը չունի ուղղագրական սխալներ:

Եվ դրա համար դուք պետք է իմանաք որոնք են սովորականները, որոնք պարտավորվում են, որպեսզի դա քեզ հետ պատահի: Ուստի նկատի առեք:

Առանձնացնող ստորակետը

Սա շատ տարածված սխալ է: Չնայած ավելի նորմալ է դա տեսնել Լատինական Ամերիկայի կողմից գրված տեքստերում, ճշմարտությունն այն է, որ Իսպանիայում մենք նույնպես բռնում ենք այս մոլուցքը, և այն պետք է արմատախիլ արվի, ինչպես կարող է: Դեռ փոքր տարիքից նրանք մեզ սովորեցնում են, որ նախադասություններն ունեն առարկա և նախդիր: Նրանք ինչ-որ իմաստով զույգ են: Եվ շատերը պնդում են, որ դրանք բաժանվեն ստորակետով:

Օրինակ `

Roscón de nata- ի բաղադրատոմսը Իսպանիայում լավագույններից մեկն է:

Արտահայտությունը գեղեցիկ է: Բացառությամբ այն բաժանող ստորակետի, որը սպանում է ամբողջը: Rightի՞շտը:

Ռոսկոն դե նատայի բաղադրատոմսը Իսպանիայում լավագույններից մեկն է:

Ստորակետներ չկան: Որովհետեւ Դուք չեք կարող առարկան առանձնացնել նախադրյալից, դա սխալ է:

Որտե՞ղ է տիլդը:

Գրելու մեկ այլ սովորական ուղղագրական սխալներից է անտեսել, որ անցյալներն ունեն շեշտադրումներ: Դուք ճիշտ եք. Բացի այդ, պետք է հիշել, որ անցյալ ժամանակի բայերը սովորաբար սուր բառեր են, քանի որ դրանք ավարտվում են վերջին վանկի շեշտով: Եվ դա մենք արդեն գիտենք սուր բառերը միշտ ունեն շեշտադրություն, եթե ավարտվում են -n, -s կամ ձայնավորով: Այսպես. Նա նայեց, թարթեց աչքերը, ես խոսեցի, ես համբուրվեցի, ես գլխով արեցի, ես հպատակեցի ... նրանք մի տիլդ են տանելու ՀԱՎԵՐ:

Այն փաստը, որ նա ձեզ դուրս կգցի

Funվարճալի՞ է: Բայց գուցե դա այնքան էլ շատ չէ, եթե դա նշանակում է, որ դուք աշխատանք ունեք, թե ոչ: Քանի որ այո, թվում է, որ «արվածն» ու «արվածը» նույնն են, բայց իրականում դրանք այդպես չեն:

Օրինակ `

Տնային հանձնարարություն / Տնային աշխատանք կատարված

Միակ բանը, որ տարբերակում է այս երկու նախադասությունները, «հ» -ն է (ու «արձագանքից» բացակայում է), չէ՞: Այնուամենայնիվ, երկու նախադասությունների իմաստն էլ տարբեր են:

  • Մի կողմից, «Տնային հանձնարարություն» նշանակում է, որ դուք ավարտել եք ձեր առջև դրված առաջադրանքը, այսինքն ՝ անել բայի:
  • Մյուս կողմից ՝ «Ես կարոտում եմ դասերս» նշանակում է, որ դուք «դեն եք նետել» ձեր տնային աշխատանքը, Այլ կերպ ասած, որ դուք նրանց «գցել եք» աղբի մեջ, աղբի մեջ, որ նետել եք նրանց ...

Ինչպես տեսնում եք, դա չի նշանակում նույնը: Եվ այնուամենայնիվ, դա արված ամենատարածված ուղղագրական սխալներից մեկն է:

Ուղղագրական սխալներ. Ամեն ինչից վեր / ամեն ինչից վեր

Ուղղագրական սխալներ. Ամեն ինչից վեր / ամեն ինչից վեր

Նախկինում RAE- ն թույլ էր տալիս հագնել վերարկուն, քանի որ հասկանում էր, որ այն պետք է միասին գրված լինի: Այժմ այն ​​պետք է գրեք առանձին: Այո ինչու վերարկուն իրականում վերարկուի հոմանիշն է: Եվ եթե այն օգտագործում եք արտահայտության մեջ, օրինակ.

Ես հատկապես սիրում եմ վանիլինը ...

Մարդիկ կմտածեն, որ դուք ունեք վանիլային ծածկույթ, բայց ոչ այն, որ ուզում եք նշել, որ հատկապես սիրում եք վանիլային վերարկուն:

Այնպես որ, երբ ցանկանաք տեղադրել ինչ-որ բան, որը վերարկուի հոմանիշ չէ, այն կգնա առանձին:

Մի կողմ, որը չի անցնում «մասից մաս»

Ուղղակի տարածված ուղղագրական սխալներից ևս մեկում, և, ըստ էության, այն նկատվում է նույնիսկ արդեն կայացած գրողների մոտ, առանձին գրելն է. այսինքն «բացի»: Նույնպես, Չնայած բառը նշանակում է «առանձնացնել», ճշմարտությունն այն է, որ գրվածը պետք է ամեն ինչ իրար միացնի:

Հիմա կան այլ «անջատվածներ», որոնք միգուցե դրանք տարանջատված են, բայց քանի որ բառն ինքնին չի նշանակում նույնը, ինչ առանձին բառը: Նրանք երկու բառ են, որոնք գործում են ինքնուրույն:

Ուղղագրական սխալներ. Ինչու, ինչու, ինչու, ինչու

Մենք չենք մնացել, բայց իրականում կա չորս պատճառ, կամ ինչու, կամ ինչու: Եվ յուրաքանչյուրը տարբեր է, ուստի դրա օգտագործումը որոշակիորեն կատարվում է: Ինչպե՞ս գիտեք, թե որ մեկն օգտագործել: Լավ:

  • Ինչու: Այն սովորաբար օգտագործվում է հարցական նախադասություններում, բայց դա չի նշանակում, որ այն դնելու համար միշտ պետք է հարցական նշաններ օգտագործել, դա կարող է նաև անուղղակի լինել: Օրինակ ՝ ինչո՞ւ չեք զանգահարել ինձ: / Ես ուզում եմ իմանալ, թե ինչու ինձ չեք զանգահարել:
  • Որովհետեւ: սովորաբար վերը նշվածի պատասխանն է: Ինչու եք ինչ-որ բան արել Քանի որ ... Այն, ինչ անում է, իմաստ ունի մի արտահայտության, որը պատրաստվում է ինչ-որ բան բացատրել:
  • Ինչուսա միշտ ուղեկցվում է որոշակի կամ անորոշ հոդվածով: Ինչու, ինչու ինչու ... Եվ ի՞նչ է դա նշանակում: Դե, դուք կարող եք փոխել այն «պատճառով»: Օրինակ ՝ Ես չգիտեմ նրա վերաբերմունքի պատճառը (չգիտեմ նրա վերաբերմունքի պատճառը):
  • ՈրովհետեւԻնչպես նախկինում ասացինք ձեզ `իրարից և իրարից, ինչու է իրարից բացի և առանց շեշտադրման վերաբերում է երկու տարբեր բառերի, որոնք գործում են այլ կերպ, քան կարծում ենք:

Ուղղագրական սխալներ. «Պահեստային» կետը հարցական նշանից կամ բացականչությունից հետո

«Մնացած» կետը հարցական նշանից կամ բացականչությունից հետո

Իհարկե, դուք դա նկատել եք մեկից ավելի անգամ: Կամ դուք ինքներդ եք դա արել: Խոսքը հարցերի միջեւ կամ բացականչությունների միջև նախադասություն դնելու մասին է, և դրանք փակելուց անմիջապես հետո `դրեք մի ժամանակահատված: Սրա նման:

Որտեղ եք ասում, որ անձրև է գալու:

Ո Godվ Աստված, ինչպե՞ս է աղջիկը:

Դե, դու դա գիտես դա լուրջ տառասխալ է: Քանի որ վերջին հարցականի նշաձողի բուն կետը և արդեն բացականչությունն արդեն գործում են որպես ժամանակաշրջան: Ավելին դնելու կարիք չկա: Այնուամենայնիվ, Առաջացած մեծ խնդիրներից մեկն այն է, երբ նախադասության մեջ դրվում է հարցական նշան կամ բացականչություն, և այն սկսվում է մեծատառով քանի որ ենթադրվում է, որ այդ ելակետը վերջակետ է: Նման մի բան:

Ես անում եմ, բայց ինչու ես պետք է սա հագնեմ:

Կրկին մենք գտնում ենք ուղղագրական ամենատարածված սխալներից մեկը, քանի որ այս դեպքում period կամ period -ի այդ ժամանակահատվածը չի նշանակում վերջակետ: Դա մի կետ է առանց ավելի, այն չի գործում այնպես, որ ստիպված լինես մեծատառեր դնել:

Այո, կլինի. Այո, ես ուզում եմ, բայց ինչու՞ պետք է սա հագնեմ:

Եվ վերջ վերջին կաթիլը կլինի «երկուսը մեկում» կատարելը.

Ես անում եմ, բայց ինչու ես պետք է սա հագնեմ:

Այնպես որ, լավ գրի՛ր: Դա ՉԻ արվել:


Հոդվածի բովանդակությունը հավատարիմ է մեր սկզբունքներին խմբագրական էթիկա, Սխալի մասին հաղորդելու համար կտտացրեք այստեղ.

2 մեկնաբանություն, թող ձերը

Թողեք ձեր մեկնաբանությունը

Ձեր էլ. Փոստի հասցեն չի հրապարակվելու: Պահանջվող դաշտերը նշված են *

*

*

  1. Տվյալների համար պատասխանատու ՝ Միգել Անխել Գատոն
  2. Տվյալների նպատակը. Վերահսկել SPAM, մեկնաբանությունների կառավարում:
  3. Օրինականություն. Ձեր համաձայնությունը
  4. Տվյալների հաղորդագրություն. Տվյալները չեն փոխանցվի երրորդ անձանց, բացառությամբ իրավական պարտավորության:
  5. Տվյալների պահպանում. Տվյալների շտեմարան, որը հյուրընկալվում է Occentus Networks (EU) - ում
  6. Իրավունքներ. Timeանկացած պահի կարող եք սահմանափակել, վերականգնել և ջնջել ձեր տեղեկատվությունը:

  1.   Գուստավո Վոլտման ասաց

    Հիանալի հոդված: Ես մի քանի սխալ եմ թույլ տվել ՝ ստորակետերով մեկը և վերջնակետերից մեկը, շատ շնորհակալ եմ ուղղման համար:
    -Գուստավո Վոլտման:

  2.   Ռիկարդո Վ.Մ.Բ. ասաց

    Հետաքրքիր է նախադասության մեջտեղում տրված հարցականների և բացականչությունների թեման: Ես մեկ այլ ուղղագրական գրքում կարդացել եմ, որ հարցականից կամ բացականչությունից հետո փոքրատառ գրելու համար հարկավոր էր օգտագործել ստորակետ Օրինակ. Ես կրում եմ, բայց ինչու՞ պետք է այն կրեմ:

    Արդյո՞ք նրանք չպետք է «այո» -ի մեջ օգտագործեին tilde: Քանի որ դա հաստատական ​​է, ոչ պայմանական, և մեզ տված օրինակներում նրանք գրել են առանց շեշտադրության նշանի: