A párbeszéd helyes megírása az egyik leggyakoribb akadály, amellyel a legtöbb új író, sőt néhány tapasztalt szerző is szembesül. És ez nem meglepő, mert ennek az erőforrásnak az elsajátításához teljes ismerete szükséges a «-» vonalról, egy olyan helyesírási jelről, amely többféle tulajdonsággal rendelkezik, és ha nem tanulják meg jól, akkor hajlamos megzavarni.
Valójában a szerkesztők gyakran az alapján mérik fel a feltörekvő író íráskészségét, hogy mennyire jól bánnak vele a vonal (egyéb stílusjegyek mellett). Valószínűleg, ez a spanyol nyelven a legbonyolultabb szabályokkal rendelkező jel, mert a párbeszédeken kívül más kontextusban is használható. Emiatt a következő bekezdések leírják, hogyan kell helyesen használni a sort a párbeszédek megfelelő elsajátítása érdekében.
A vonal használatának szabályai spanyol nyelvű párbeszédek írásában
Amikor egy szereplő beavatkozik egy narratívába, ugyanaz kötőjel „-” előzi meg. Ráadásul a történet minden tagja más-más sorban fejeződik ki, ezért pontnak kell zárnia az állítást. Hasonlóképpen a szakaszok a mesemondó előttük a fent említett szimbólum áll, és mindkét esetben mindig közvetlenül egy szóhoz kapcsolódik. Például:
– Nagyon érdekes a története, uram – mondtam az öregembernek, aki megállított, hogy elmondja mindezt a Juan Griego idősek otthonában múlt vasárnap, miközben a nagyszülőket látogattam.
– Ahogy parancsolod, mijo. Az életnek nagyon furcsa rejtelmei vannak – válaszolta mélyzöld szemével.
(Részlet a „Pedró átka” című könyvből, a könyvből Mesék a sikolyból, tól John Ortiz)
A párbeszéd írásjeleinek szabályai
A spanyol nyelvű írás egyik legbonyolultabb szempontja a pontok elhelyezése, vessző, valamint kérdőjel és felkiáltójel a párbeszédben. Az írónak mindenekelőtt két szempontot kell figyelembe vennie a narrátor bekezdésével kapcsolatban, amelyeket a következő bekezdések ismertetnek:
Amikor a narrátor bekezdése kapcsolódik ahhoz, hogy a szereplő hogyan fejezi ki magát
Az ilyen típusú záradékot igének nevezik megfontoltság, kisbetűvel kezdődik, és a megfelelő írásjel a végére kerül. Meg kell jegyezni, hogy abban az esetben ha a karakter beszédében kérdőjelek vagy felkiáltójelek vannak, a szabály nem változik. Vagyis az alszakasz kisbetűvel kezdődik. Például:
– Elnézést, leülhetek? – kérdezte egy férfi pohárban, újsággal és kávéval a kezében.
– Persze, van hely – válaszolta mosolyogva.
– Nagyon élvezed őket, igaz, Carlos? – szidta az idegen.
-Miről beszélsz? Honnan tudod a nevem? – válaszolta Carlos döbbenten.
Sőt, ha a párbeszéd a narrátor idézete után folytatódik, a bekezdés az utolsó szóhoz fűzött sorral zárul. Ezután a megfelelő írásjelet (pontot vagy vesszőt) a bekezdés záró sora után kell elhelyezni. Példaként, egy töredéke a "Limbo" a Ralatos a sikolytól (2020), J. Ortiz (amely az előző bekezdésben bemutatott párbeszéd folytatása):
– Nyilvánvalóan mások nőié – válaszolta ironikusan a titokzatos férfi, és kidugta a revolvert az újság alól. Elrendelték, hogy töröljék le azt a mosolyt... de ma meg vagytok mentve, sokan vannak. Vigyázz magadra – mondta, mielőtt távozott.
Példák vesszővel és ellipszissel
– Maradj ott – mondta szomorúan –, már régóta várlak.
– Maradj ott – mondta szomorúan –, már régóta várlak.
– Be akartam mutatni neked Alexet – a barátot, akit a történet elején említettem –… ma biztosan nem lesz itt.
– Be akartam mutatni neked Alexet – a barátot, akit a történet elején említettem –, aki valószínűleg ma nem lesz itt.
Amikor a narrátor bekezdése a szereplő cselekedeteire utal
Ezt a fajta tagmondatot igének nevezik nem disszidáltam y akkor fordul elő, amikor a narrátor olyan kérdéseket magyaráz meg, amelyek nem kapcsolódnak a karakter beszédmódjához. Ennek megfelelően a narrátor beavatkozásáról van szó, amelyben nincs olyan ige, amely a „mond” szinonimája lenne.
Akkor, a bekezdésnek nagybetűvel kell kezdődnie (kivéve, ha megszakítja a párbeszéd sorát), és pontot ad a párbeszéd végére, ha a karakter beszéde nem ugyanazon a vonalon folytatódik. Ellenkező esetben az írásjelek a felsorolásjel utáni sor után kerülnek, és a párbeszéd folytatása nagybetűvel kezdődik. Például:
– Megnyitjuk a kiállítást. Üdvözöljük.” Az esemény szóvivője nyilvánvaló lelkesedéssel néz a hallgatóságra.
– Megnyitjuk a kiállítást. Üdvözöljük.” A rendezvény szóvivője nagyon lelkes. Élvezze ezt a csodálatos estét.
– Megnyitjuk a kiállítást. Üdvözöljük, és – a rendezvény szóvivője nagyon lelkes – élvezze ezt a csodálatos estét.
A csík egyéb felhasználási módjai
- A pontosítások vagy módosítások megfogalmazása egy ötleten belül. Ha egy záradékot kötőjelek közé zárunk, akkor nagyobb ereje és elszigeteltsége van, mint a vesszőbe zárt állítások. Az írók azonban gyakran nagyobbnak tartják a zárójelben lévő kifejezés által biztosított elszigeteltséget. Például:
- „José lassan felépült szívátültetése után. Nehéz napok voltak ezek a családja számára. Bár a szerv még időben érkezett meg – sőt, ha nem kapta volna meg, a napokban meghalt volna –, de pusztító volt látni, ahogy több mint egy hónapja ágyban feküdt, kómában, amiért nem teljesen asszimilálta a transzplantációt. szeretteiért."
- Új pontosítás vagy magyarázat jelzése a szövegben korábban zárójelben. Ugyanakkor ezt az írásjelet fordítva is megadhatjuk (zárójelekkel elválasztott új bekezdés, amely egy másik, már kötőjellel határolt bekezdésben található).
- Az átíró megjegyzései az idézetben szintén aláhúzhatók. Például:
- Ami az általam érzett csalódásokat illeti Kafka A cseh író egy gyárban dolgozva levélben azt mondta barátjának, Max Brodnak: "... én csak jegyzőkönyvet tudok írni, amelyre a főnököm jó érzéke - a munkabalesetbiztosítási intézetből - ráteszi a sót, a jól végzett munka látszata”…
- A sor elején lévő kötőjelet a bibliográfiai mutatókban és a betűrendes listákban használják. (egyéb típusú repertoárok mellett), hogy rámutasson arra, hogy az említett tétel vagy sor kimaradt, hogy ne ismétlődjön meg, mivel fentebb már említettük. Ebben az esetben a „—” tábla elhelyezése után kötelező üres helyet hagyni.