બેકપેકમાં "હોબીટ" સાથે શાળાએ પાછા.

આ છેલ્લા બે અઠવાડિયા દરમિયાન, આપણા દેશમાં લાખો બાળકો અને યુવાનો તેઓ તેમના શાળા જીવનની રૂટિન પર પાછા ફર્યા છે. વર્ગો ફરી એકવાર તેમના સાંસ્કૃતિક, રચનાત્મક અને આખરે મહત્વપૂર્ણ વિકાસ સાથે ચાલુ રાખવા માટે તૈયાર આત્માઓથી ભરવામાં આવ્યા છે.

પેડેગોગ તરીકેના મારા અનુભવને કારણે અને ઘણાં વર્ષો પછી વિવિધ સ્તરે શૈક્ષણિક જીવન સાથે જીવ્યા પછી, હું ખાતરી આપી શકું છું કે મુખ્ય મુદ્દાઓમાંથી એક જે શિક્ષકોને ચિંતા કરે છે અને અસર કરે છે, નકારાત્મક રીતે, વિદ્યાર્થીઓનો શૈક્ષણિક વિકાસ, વાંચનની ટેવનો અભાવ છે જ્યાં સુધી વાંચનની સમજણની વાત છે ત્યાં સુધી તેના અભાવના પરિણામે, લગભગ સ્થાનિક છે.

આ મુશ્કેલી, ઘણા કિસ્સાઓમાં, વ્યવહારીક રીતે બધા વિષયોમાં ખૂબ જ ઓછા પરિણામો અને શિક્ષણ પ્રક્રિયામાં વિલંબથી શામેલ છે જે વિવિધ શૈક્ષણિક પરિસ્થિતિઓનું કારણ બની શકે છે જે વિદ્યાર્થીઓ માટે ખૂબ અનુકૂળ નથી.

આ કારણોસર, ઘરેથી અને શાળાઓમાંથી, આગ્રહ રાખવો જરૂરી કરતાં વધુ છે, વ્યવહારીક રીતે ખૂબ જ નાની વયથી વાંચવાની ટેવ મેળવવાની આવશ્યકતા છે જે બાળકો અને યુવાનોને તેમની સમજણ અને જોડણી મર્યાદાઓ દૂર કરવા દે છે.

દેખીતી રીતે, આ એક સરળ કાર્ય નથી અને, ચોક્કસ, આપણે તે પ્રયાસમાં નિષ્ફળ જઈશું કે, દેખીતી રીતે વધુ મનોહર ઉત્તેજનાથી ભરેલા આ વિશ્વમાં, ઘરના સૌથી નાનામાં વાંચનનો સ્વાદ મળે છે. કંઈક જેમ કે ઉગાડવામાં આવે છે જેમ કે આ વધે છે, બની રહ્યું છે, આમ,  એક વર્તુળમાં કે જેનાથી તમે બહાર નીકળી શકતા નથી, જો તમે જે વાંચી રહ્યાં છો તે સમજાતું નથી, તો તે અનિવાર્ય છે કે કંટાળાને લીધે તમારા શરીર પર આક્રમણ કરશે અને વાંચવાની ઇચ્છા અનિવાર્યપણે તરત જ નાશ પામશે.

આ કારણોસર, પુસ્તકને યોગ્ય રીતે વાંચવા માટે પસંદ કરવું ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. એક અધ્યાપન તરીકે, હું કહીશ કે આદર્શ એ છે કે બાળક પોતે જ તે પુસ્તક પસંદ કરે જે તેની રુચિ અને પ્રેરણાઓને શ્રેષ્ઠ અનુરૂપ હોય. કોઈ પણ સંજોગોમાં, તે ખૂબ જ સામાન્ય છે કે બાળકોને શું વાંચવું તે જાણતું નથી કારણ કે બધું જ તેમના માટે સમાન છે: કંટાળાને અને જવાબદારી.

આ કન્જુક્ટીવાને જોતાં, અમારા પુખ્ત દ્રષ્ટિકોણથી, દરેક કિસ્સામાં યોગ્ય પુસ્તકની પસંદગી, માર્ગદર્શન માટે ખૂબ સલાહ આપવામાં આવે છે. આ પ્રસંગે, હું "પ્રખ્યાત" ની દરખાસ્ત કરું છું હોબિટજેઆરઆર ટોલ્કિઅન દ્વારા. કોઈ શંકા વિના, 11 અને તેથી વધુ વયના વિદ્યાર્થીઓ માટે એક શ્રેષ્ઠ પસંદગી. આ સમયે, તમારામાંથી ઘણાને લાગશે કે હું પાગલ થઈ ગયો છું અને મેળામાં મને શિક્ષણ શાસ્ત્રનું બિરુદ ચોક્કસ મળ્યું છે.

ઠીક છે, અત્યાર સુધી હું મારા તેરમાં છું અને હું મારા પ્રસ્તાવને શક્ય તેટલો શ્રેષ્ઠ દલીલ કરવા જઇ રહ્યો છું જેથી કોઈ પણ શૈક્ષણિક ક્ષેત્રમાં મારા અનુભવ પર શંકા કરે. સૌ પ્રથમ, હું પુસ્તકની ઉત્પત્તિનો જ ઉલ્લેખ કરવા માંગુ છું. આપણે તે સમજવું પડશે કે દક્ષિણ આફ્રિકાના લેખક લખ્યું "ધ હોબિટ, અથવા ત્યાં અને પાછા પાછા" (અંગ્રેજીમાં મૂળ શીર્ષક) તમારા બાળકોની આનંદ માટે અને તેમના પિતા દ્વારા લખેલી વાર્તા સાથે પોતાને મનોરંજન માટે. તેથી, એ નોંધવું જોઇએ કે તે તેના સમયમાં બાળકોના પુસ્તક તરીકે માનવામાં આવતું હતું તે બધું સાથે.

આ કથાને લોકપ્રિય માન્યતાથી વિરુદ્ધ બનાવે છે, મનોરંજક અને ઝડપી ગતિ, તેમજ ઝડપી અને મનોરંજક. તેથી નાના પ્રેક્ષકોને અનુકૂળ. કંઈક કે જે તેને વિષય પર ફક્ત "ગીક્સ" માટે યોગ્ય નવલકથા માને છે તે છતાં તે કંટાળાજનક બનાવે છે.

પુસ્તક એક સરળ શબ્દભંડોળ અને સસ્તું લંબાઈ છે. ઓછા અનુભવી વાચકોનું ધ્યાન આકર્ષિત કરતી વખતે ધ્યાનમાં રાખવાની કંઈક. આ બધા એક વિચિત્ર અને અસલી વાર્તા સાથે જોડાયેલા છે, નિ theશંકપણે તે સમય માટે ક્રાંતિકારક છે, બાળકોને આંચકો આપી શકે છે, આમ તેમની કલ્પનાને સંપૂર્ણ નવી દુનિયામાં પરિવહન અને તેમના માટે સમાંતર વિના ઉત્તેજીત કરી શકે છે. સાહિત્યના ઇતિહાસમાં પુસ્તકની સુસંગતતા સાથે સંબંધિત સાંસ્કૃતિક સંવર્ધનનો ઉલ્લેખ ન કરવો.

તેથી, અમે વાત કરી રહ્યા છીએ  વાંચન શરૂ કરવા માટે અથવા વાંચન માટે આવશ્યક આરોગ્યપ્રદ ટેવોને મજબૂત બનાવવાનું એક મહાન પુસ્તક. આ બધા, જ્યારે તેઓ સાહિત્ય, કાલ્પનિકમાં સૌથી રસપ્રદ શૈલીઓની ગુફામાં પ્રવેશ કરે છે.