Mar a sgrìobhas tu aiste

Mar a sgrìobhas tu aiste.

Mar a sgrìobhas tu aiste.

Tha na modhan airson eòlas fhaighinn air aiste a sgrìobhadh sìmplidh. Às deidh na h-uile, tha e na dhòigh eagraichte gus do bheachdan fhèin a chuir an cèill air cuspair. Mar as trice, bidh e air a dhèanamh bho shealladh èiginneach. Mar sin, tha aistean a ’riochdachadh inneal oideachaidh cumhachdach air sgàth comas connspaid no deasbadan air an deagh argamaid a bhrosnachadh.

Mar an ceudna, an aiste Tha e air a mheas mar ghnè litreachais sgrìobhte ann an rosg anns a bheil tràchdas stèidhichte air eòlasan pearsanta agus beachdan an sgrìobhadair. Mar an ceudna, anns an t-seòrsa teacsa seo tha cleachdadh figearan litreachais agus goireasan sgeadachaidh gu tur dligheach. Air an adhbhar seo - ann an cùis sònraichte na h-aiste litreachais - tha e air a mhìneachadh gu tric mar bhàrdachd no ealanta.

Seòrsaichean deuchainn

A bharrachd air an litreachas, Tha modhan aiste eile ann airson beachdachadh mus co-dhùin thu aon a sgrìobhadh. Gu h-ìosal, tha iad air am mìneachadh gu h-aithghearr:

Aiste argamaideach

Jose Marti.

Jose Marti.

Tha e na sheòrsa de ro-aithris glè thric ann an artaigilean poilitigeach no ann an còmhraidhean co-cheangailte ri eaconamas. Ged a tha a h-uile aiste connspaideach, tha an clas seo air ainmeachadh gu sònraichte leis gu bheil na mìneachaidhean nas amasaiche (an taca ris an aiste litreachais). Uill, feumaidh an aistear a bhith an urra ri teòiridhean eòlaichean sònraichte eile gus a bheachd a dhìon. Anns an sgìre seo, sheas e a-mach gu sònraichte Jose Marti.

Aiste saidheansail

Tha e air a chomharrachadh le cho cruaidh agus a tha e acadaimigeach stèidhichte air modh-obrach saidheansail. A rèir sin, a ’leantainn gu doimhneachd connspaideach nas motha agus taic clàr-amais aig àm taic do gach beachd a chaidh a thaisbeanadh. Is e adhbhar na h-aiste saidheansail sgrùdadh a dhèanamh air cuspair no suidheachadh agus an uairsin synthesis a thaisbeanadh.

Aiste tasgaidh

Tha e na mhodhan deuchainn gu math freagarrach airson sgrùdadh cheistean agus mìneachaidhean mu rùn didactic a tha duilich a thuigsinn. An uairsin, bidh an neach-aiste a ’toirt a-mach teacsa gu math tuairisgeulach, mionaideach, comasach air a h-uile mion-fhiosrachadh a thaobh cuspair fhoillseachadh agus fhàgail gu soilleir.

Aiste feallsanachail

Mar a tha an t-ainm a ’ciallachadh, bidh e a ’meòrachadh air diofar bheachdachaidhean feallsanachail. Mar thoradh air an sin, tha e a ’dèiligeadh ri cuspairean de prothaideachadh bith-beò leithid gaol, brìgh beatha, creideamh, bàs no aonaranachd, am measg feadhainn eile. Air na h-adhbharan sin, is e seòrsa de aiste a th ’ann le suidheachadh nas cuspaireil agus àrdachadh thar-ghnèitheach.

Aiste èiginneach

A dh ’aindeoin a bhith a’ taisbeanadh mòran de rudan a tha coltach ris an aiste argamaideach, tha deuchainnean breithneachail nas cruaidhe a thaobh a bhith a ’làimhseachadh an fhianais. A rèir sin, tha na sgrùdaidhean a rinneadh roimhe agus cruinneachadh seann sinnsearan a ’ciallachadh cruas a tha coltach ris an aiste saidheansail.

Aiste socio-eòlasach

Terenci Moix.

Terenci Moix.

Tha iad nan teacsaichean anns am bi an neach-aiste a ’beachdachadh air duilgheadasan co-cheangailte ri duilgheadasan sòisealta agus / no taisbeanaidhean cultarach. Ged a tha àite anns an aiste socio-eòlasach airson reusanachadh le smuaintean sònraichte an ùghdair, feumaidh taic a bhith aca bho dhroch sgrùdaidhean acadaimigeach. Air an adhbhar seo, tha an seòrsa aiste seo air fhaicinn mar mheur den aiste saidheansail. Terenci moix air leth math anns na seòrsaichean deuchainnean seo.

Aiste eachdraidheil

Anns an seòrsa aiste seo tha an t-ùghdar a ’nochdadh a bheachd mu chuid tachartas inntinneach eachdraidheil. Mar as trice anns an teacsa tha coimeas eadar dà stòr eachdraidheil no barrachd. Stèidhichte orra, tha an aistear a ’mìneachadh dè am fear a tha coltas nas ceart. Is e an aon riaghailt do-ruigsinneach ann an argamaid gun a bhith a ’toirt iomradh air tachartasan aig nach eil taic dearbhaidh (ach, faodaidh tu soilleireachadh nuair a tha thu a’ gabhail ris).

Feartan deuchainn

  • Tha e na theacsa sùbailte agus sùbailte, gun chuingealachaidhean cuspaireil. Mar sin, faodaidh tu diofar stoidhlichean sgrìobhaidh a chur còmhla - fhad ‘s a tha cunbhalachd air a chumail suas - a bharrachd air grunn chlachan reul-eòlasach, sgaiteach, aoireach, breithneachail, no eadhon melodach agus liriceach.
  • Tha e a ’frithealadh beachd pearsanta an ùghdair air a’ chuspair air a bheilear a ’bruidhinn. Mar as trice le amas ìmpidh, fiosrachail, no fèisteas.
  • Riatanach, feumaidh an t-ùghdar maighstireachd a dhèanamh air a ’chuspair a chaidh a dheasbad mus cuir e an cèill na co-dhùnaidhean aige gus tuairisgeulan ceart a ghlacadh.
  • Feumaidh beathachadh a bhith aig gach beachd stèidhichte air sgrùdadh.
  • Bidh an t-ùghdar a ’gleidheadh ​​na dòigh anns am bi e a’ dèiligeadh ris a ’chuspair (ìoranas, tromachd, susbaint neo-chrìochnach, dùilean fa leth no coitcheann, gus connspaid a thoirt gu buil) ...
  • Chan e teacsaichean glè fhada a th ’anns na h-aistean, mar sin, tha na beachdan a chaidh a chur an cèill cho soilleir agus cho pongail sa ghabhas.

Structar airson leasachadh gus aiste a leasachadh

Ro-ràdh

Anns an earrainn seo tha an t-ùghdar a ’toirt geàrr-chunntas goirid don leughadair air a’ chuspair a chaidh a sgrùdadh leis a ’bheachd-bharail aige. Faodar an tè mu dheireadh a chur ann an cruth ceist no mar aithris a ’feitheamh ri dearbhadh. Ann an suidheachadh sam bith, is e co-dhùnaidhean a th ’annta a tha a’ nochdadh tùsachd agus stoidhle an sgrìobhadair.

Leasachadh

Aithris air adhbharan, beachdan agus seallaidhean. An seo bu chòir uimhir de dhàta (buntainneach) agus fiosrachadh a chuir. Cuideachd, feumaidh an t-ùghdar a dhèanamh soilleir dè na h-adhbharan as buntainniche a th ’aige airson taic no contrarrachd a thoirt don bheachd-smuain a tha air a riochdachadh san ro-ràdh. Gu mì-fhortanach, tha gach beachd a ’faighinn taic iomchaidh.

Co-dhùnadh

Is e am pàirt mu dheireadh den aiste lèirmheas goirid air a h-uile dad a chaidh a mhìneachadh san leasachadh gus fuasgladh a thaisbeanadh mar dhùnadh. Cuideachd, co-dhùnadh faodaidh e nithean ùra a thogail no - a thaobh aistean litreachais no breithneachail - a bhith a ’nochdadh tòna seòlta mu obair. Air an làimh eile, tha na h-iomraidhean leabhar-chlàr a ’nochdadh aig deireadh an teacsa (nuair a tha sin riatanach).

Ceumannan airson aiste a sgrìobhadh

Mus sgrìobh thu

Ùidh agus rannsachadh

An toiseach, feumaidh an cuspair air a bheilear a ’dèiligeadh a bhith inntinneach don ùghdar. Gu follaiseach, tha sgrìobhainnean math riatanach. Aig an ìre seo, chan eil crìochan meadhanan ann: teacsaichean acadaimigeach, artaigilean pàipear-naidheachd, leabhranan clò-bhuailte, stuthan lèir-chlaistinneach agus, gu dearbh, an eadar-lìn.

Mar a thèid thu air-loidhne

Tha an t-uamhas fiosrachaidh a tha ri fhaighinn air an eadar-lìn a ’riochdachadh stòr air leth luachmhor agus megadiverse ann am meadhan an latha an-diugh didseatach. Ach, Is e an duilgheadas gnèitheach ann a bhith a ’cleachdadh dàta a gheibhear air an eadar-lìn - air sgàth naidheachdan meallta - dearbhadh fìrinn an aon rud.

Stèidhich beachd agus cuir dealbh-iomaill ri chèile

Aon uair ‘s gu bheil an cuspair air a thaghadh agus air a sgrùdadh, feumaidh an neach-aiste suidheachadh a stèidheachadh dìreach mus tèid an tràchdas a thaisbeanadh (ri dhearbhadh no ath-aithris). An uairsin, bidh an sgrìobhadair a ’dol air adhart le bhith a’ leasachadh sgeama sgrìobhaidh, a bhios feumail gus òrdugh na h-argamaid aige òrdachadh. Is e sin, dè na beachdan a thèid a dheasbad anns an ro-ràdh, an leasachadh agus an co-dhùnadh, leis na luachan aca bho na stòran a chaidh a cho-chomhairleachadh.

Rè sgrìobhadh aiste

Ath-sgrùdadh seasmhach

A bheil an teacsa ullaichte so-thuigsinn don leughadair? An deach na riaghailtean sgrìobhaidh is litreachaidh uile a leantainn gu ceart? A bheil an stoidhle sgrìobhaidh a rèir a ’chuspair air a bheilear a’ dèiligeadh? Tha fuasgladh nan ceistean sin do-sheachanta nuair a chruthaicheas tu aiste. Anns an t-seagh seo, faodaidh beachd treas phàrtaidhean (caraid, mar eisimpleir) a bhith feumail.

A bharrachd air, feumaidh an t-ùghdar tuigsinn gu bheil leughadh-dearbhaidh a ’toirt a-steach sgrùdadh cùramach air a’ bhriathrachas agus na comharran puingeachaidh a thathas a ’cleachdadh. Leis gum faod cromag no facal a chuirear san àite cheàrr rùn tùsail an ùghdair atharrachadh gu tur ann a bhith a ’nochdadh beachd. Air an adhbhar seo, bu chòir an aiste a bhith air ath-sgrìobhadh cho tric ‘s a dh’ fheumar.

Foillseachadh

Gu follaiseach, chan eil sgrìobhadairean neo-aithnichte a ’faighinn cothrom sa bhad air mòr-mheadhanan deasachaidh. Ach a dh ’aindeoin sin, Tha digiteachadh air cuideachadh le bhith a ’sgaoileadh sgrìobhaidhean tro lìonraidhean sòisealta agus goireasan leithid blogaichean, podcast no fòraman sònraichte. Seadh, is e a bhith a ’dèanamh na dreuchd ri fhaicinn ann am farsaingeachd saidhbear rudeigin eile (ach tha fiosrachadh gu leòr mu dheidhinn cuideachd).


Tha susbaint an artaigil a ’cumail ri na prionnsapalan againn de moraltachd deasachaidh. Gus aithris a dhèanamh air mearachd cliog an seo.

2 bheachd, fàg do chuid fhèin

Fàg do bheachd

Seòladh-d cha tèid fhoillseachadh. Feum air achaidhean air an comharrachadh le *

*

*

  1. Uallach airson an dàta: Miguel Ángel Gatón
  2. Adhbhar an dàta: Smachd air SPAM, riaghladh bheachdan.
  3. Dìleab: Do chead
  4. Conaltradh an dàta: Cha tèid an dàta a thoirt do threas phàrtaidhean ach a-mhàin fo dhleastanas laghail.
  5. Stòradh dàta: Stòr-dàta air a chumail le Occentus Networks (EU)
  6. Còraichean: Aig àm sam bith faodaidh tu am fiosrachadh agad a chuingealachadh, fhaighinn air ais agus a dhubhadh às.

  1.   Gustavo Woltmann thuirt

    Tha e an-còmhnaidh math nuair a sgrìobhas tu aiste, gus sgeidse tòiseachaidh den chrìochnachadh a chuir gu cuideigin anns a bheil earbsa agad agus le deagh bhreithneachadh gus faighinn a-mach a bheil am prìomh bheachd mu dheidhinn ruigsinneach.
    -Gustavo Woltmann.

  2.   Naomi thuirt

    Ndicela uncedo kwisincoko esithi Intska yakha ngoboya benye