Kas oskate teha hea tekstikommentaari?

El tekstikommentaar on õppeaine üks kõige korduvamaid harjutusi Keel ja kirjandus küpsustunnistuse etapil. Aga milleks täpselt tekstikommentaari teha? Selles artiklis vastame sellele küsimusele, paljudele teistele ja ütleme teile, kuidas teha head tekstikommentaari, järgides mõnda lihtsat sammu.

Kui te järgite neid lihtsaid näpunäiteid, ei saa te ühegi kirjandusliku teksti vastu.

Tekstikommentaar: mis see on, eesmärgid ja kuidas seda teha

Tekstikommentaar on harjutus, mida saab kasutada süveneda kirjandusteostesse harjumuseks mõista kogu selle tähendust. Selle põhieesmärkideks on sõnumi selge ja täpne selgitamine, samuti selle analüüsimine, kuidas või milliste keeleliste vahenditega tekst on üles ehitatud.

Hea tekstikommentaari tegemise meetod

Kui soovite, et teie tekstikommentaarid oleksid head ja saaksite järgmisel valikueksamil väga hea hinde, peate järgima seda meetodit.

• Samm 1: Tehke a kirjandusteksti hoolikas lugemine mis meil ees on. See lugemine on kommentaari eelne etapp, see tähendab, et enne harjutuse alustamist on vajalik tekst hoolikalt läbi lugeda ja selgelt mõista selles öeldut ning kõigi selle sõnade ja väljendite tähendust (soovitame omada sõnastikku läheduses, et võimalikke tundmatuid sõnu otsida).
• 2. samm: leidke fragment või töösee tähendab raamistada konteksti ja aega, teada, kes on autor, kes on selle kirjutanud (mis annab meile väga selge vihje selle omadustest) ja lõpuks, kui see on lühike fragment, siis teada, milline teos see kuulub.
• Samm 3: Peame täpsustama kirjandusliku teksti žanr samuti kirjandusliku väljenduse vorm. See tähendab, et kui tekst kuulub lüürikasse, teatrisse, narratiivi jne. Näiteks kui tekst on kirjutatud värsis, on aeg teha sellest meetriline kirjeldus koos salmide mõõduga, nende riimiga, stroofidega, luuletuse nimega jne. Kui tekst on vastupidi narratiivne, peame analüüsima erinevaid elemente, näiteks jutustaja iseloomu, teostatud tegevust, ilmuvaid tegelasi, jutustamisraamistikku jne.
• Samm 4: Analüüsime sisu. Selles etapis analüüsime sisu võimalikult põhjalikult. Selleks peame tähelepanu pöörama ja hoolikalt analüüsima selliseid aspekte nagu sisu ülesehitus, teema, teksti kesksed ideed, sekundaarsed ideed jne.
• Samm 5: Analüüsime vormi. Selles etapis täpsustame, kuidas sisu vormis kajastub. Näiteks: kui autor on soovinud väljendada hämmeldust, hirmu, üllatust, rõõmu jne.
• Samm 6: Järeldus. See on meie tekstikommentaari viimane osa. Siinkohal võtame kokku erinevad aspektid, mida oleme kommentaariumis käsitlenud, et anda lühike ja ühine ettekujutus sellest, mida oleme kokku puutunud. Selles järelduses esitatud tõlgendus kehtib seni, kuni see nõustub kõigi tekstikommentaaris varem välja toodud punktidega. Selles järelduses võime lisada ka oma isikliku mulje, rahulolu lugemisega, tunnete, mida see meile on edastanud, hinnangu selle tõhususele jne.

Hea tekstikommentaari tegemine, isegi kui meil on samm-sammult väga üksikasjalik ülevaade, sõltub ka praktikast, lugemisharjumusest (mida suurem on selja taga olev lugemiste arv, seda suurem on analüüsivõime ja kirjandussünteesi võime) on), teksti raskuse kohta, mille nad meile ette panid (see pole sama, mida analüüsida "Maroko kirjad" Cadalso kui Góngora luule) jne.

Seetõttu julgustame teid Actualidad Literatura, mitte selleks, et ennast sellist tüüpi harjutuste ees blokeerida, sest võib-olla olete tulevikus mõne olulise kirjastuse toimetaja või kirjastaja või teile lihtsalt meeldivad lugemine ja raamatud nii palju, et otsustate teha kirjandusblogi, milles te pane sadu ülevaateid. The kirjanduslikud ülevaated need on tervikteoste kommentaarid. Kuid neist räägime teises artiklis.