Was sind Textkonnektoren?

Die textuellen Konnektoren oder Diskursmarkierungen sind Wörter oder Wortstrukturen, die helfen, Informationen in einem Text zu ordnen. Es gibt viele Arten und sie haben viele andere Funktionen als das Organisieren von Informationen. In diesem Artikel werden wir sehen, wie sie verwendet werden, und einige Beispiele.

Sie sind für einen mündlichen oder schriftlichen Diskurs notwendig, alle Sprecher verwenden sie Sie müssen keinen Stift in die Hand nehmen oder eine Computertaste drücken. In unserem Alltag verwenden wir sie, um die Informationen einer längeren Rede zu strukturieren, die in Absätze unterteilt ist, und auch um Sätze zu verketten.

Deshalb unterteilen wir hier die textuellen Konnektoren zwischen denen, die die Informationen in einem eher diskursiven Sinne organisieren, zwischen Absätzen, und solchen, die Sätze verbinden.

Diskursverbinder

diese Lesezeichen Marcan Informationsstruktur. Sie können Ideen ordnen und hinzufügen, verdeutlichen und veranschaulichen, Meinungen, Wahrscheinlichkeiten, Widersprüche anbieten oder zusammenfassen.

Rede beginnen

• Als allererstes Wir müssen zur Bank gehen, um Geld abzuheben.
• Auf Platz eins, werden wir eine Fahrradroute durch den Sumpf machen. Ja, an zweiter stelle, werden wir im Speisehaus "El Valle" essen.
• VorabEtwas Olivenöl in eine zuvor erhitzte Bratpfanne geben.

Sie leiten ein Thema ein / ordnen die Informationen

• Als allererstes Gemüse wird geschnitten, después bei schwacher Hitze dünsten, erste lass sie ruhen und dann Sie werden nach Geschmack gewürzt. Dann der Tisch ist vorbereitet.
• In Bezug auf meine Arbeit Ich bin ein sehr hartnäckiger Mensch.
• in Bezug auf/mit Zu seinem Privatleben wollte der berühmte Schauspieler keine Angaben machen.
• Über Die Situation, die das Land durchmacht, die Bürger sind sehr enttäuscht. außerdemSie sind nicht sehr glücklich mit denen, die sie regieren.
• Daher verweist es zu den nachbarn ist das zusammenleben im gebäude perfekt.
• Über uns Dieses Thema wurde bereits diskutiert.

Sie beenden die Rede

• Schließlich, werden wir den Fragen weichen.
• beenden/beenden, können wir der Präsentation eine weitere Folie hinzufügen.
• Abschließend / Abschließend, können wir sagen, dass die textuellen Konnektoren sehr nützlich sind, um den Diskurs zu ordnen.
• Letzte, werden wir den Tag am Strand verbringen, bevor wir nach Hause zurückkehren.
• Letztlich, die Studenten haben in diesem Kurs gute Arbeit geleistet.
• Zusammenfassend, sonnige Tage und Wasserknappheit werden diesen Mai die Norm sein.

Sie fügen Ideen hinzu

• AuchBelohnt werden betroffene Familien mit vielen Lebensmitteln und Spielsachen. auch Sie haben Vorrang bei der Schulbildung ihrer Kinder. Andererseits, Familien, die ihr Zuhause verloren haben, werden in Sozialschutzwohnungen umgesiedelt. Ebenso Anspruch auf psychologische Betreuung haben.
• außerdem, Kinder, deren Eltern im Sommer arbeiten, haben Zugang zu Gemeinschaftslagern ohne zusätzliche Kosten. So dass, sie werden morgens und nachmittags von Betreuern betreut.
• Die Feuerwehr war die ganze Nacht im Einsatz. Zur gleichen Zeit, hat die örtliche Polizei eine Untersuchung der Entstehung des Feuers eingeleitet. EbensoDer Stadtrat hat zugesagt, den Sachverhalt aufzuklären.

aufhellen oder schattieren

• Jorge wird die Anmeldung machen, das heißtSie hat sich für ein Studium im nächsten Jahr entschieden.
• Sie fanden krebserregende Stoffe im Bach, das ist, ist das Baden in diesem Sommer verboten.
• Sie haben in den letzten zwei Quartalen Verluste verzeichnet, das ist, wird das Unternehmen bald mit dem Personalabbau beginnen.
• Tatsächlich, die Situation verbessert sich allmählich.
• Es sollte betont werden dass die Verwendung der Maske in öffentlichen Verkehrsmitteln weiterhin obligatorisch sein wird. Mit anderen Worten, ist es verboten, die Maske in der U-Bahn abzunehmen.
• Sie haben herausgefunden, dass Julián bereits verheiratet war. Mit anderen Worten, dass Maria und er nicht heiraten können.
• Ich bin bei der Arbeit befördert worden. Damit meine ich… dass wir nach Punta Cana fahren!

veranschaulichen

• Es gibt Lebensmittel, die nicht kontinuierlich verzehrt werden können, z.B., Rotes Fleisch.
• In diesem Sommer werden sehr hohe Temperaturen gemessen, konkret/konkret, im Norden.
• Wir müssen im neuen Haus verschiedene Vorkehrungen treffen, insbesondere/besonders en el baño.
• Sagen wir Ich bin arbeitslos, was machen wir mit der Miete?

Sie denken

• Für mich Paris ist die beste Stadt zum Leben.
• Meiner Meinung nachMaria könnte es besser.
• Meiner Meinung nach / meiner Meinung nach / meiner Meinung nach Fahrschule Mein Auto Es ist das bekannteste in der Nachbarschaft und das billigste!
• Aus meiner Sicht das Angebot von Kreuzung Es ist das Beste von allem, was wir gesehen haben.
• Persönlich Ich denke, es ist am besten, morgens zu gehen.

Wahrscheinlichkeit angeben

• Es ist möglich/es ist wahrscheinlich dass sie mir erst am Samstag einen Termin beim Friseur geben.
• wahrscheinlich/möglicherweise Wir können dieses Jahr nicht in den Urlaub fahren.
• Könnte sein Ich adoptiere einen Hund.
• Vielleicht) Treffen wir uns über die Feiertage in der Stadt.
• Vielleicht Juani geht nächstes Jahr in den Ruhestand.

Sie signalisieren Widerstand

• Die Temperaturen werden nicht sinken. UmgekehrtSie werden mehr steigen.
• Ich möchte Medizin studieren, Sündenembargo, ich bin mir nicht sicher, ob ich die Cut-Off-Marke erreichen kann.
• Trotz streiten so viel, sie bleiben zusammen.
• Juan bleibt im Unternehmen, jedoch, hat eine Reduzierung der Stunden beantragt.
• Die Atmosphäre unter den Kollegen ist sehr gut, stattdessen, der Chef ist schrecklich.

Zusammenfassung

• Zusammenfassend, ich bleibe um auf Mallorca zu leben.
• Zusammenfassend wir können sagen, dass spanische Kinder weniger Gemüse essen, als sie sollten.
• Kurz gesagthat die Regierung mit diesem Gipfel ihr Ziel erreicht.
• Sommernächte sind in Summe, immer heißer.
• Definitiv definitiv Textkonnektoren haben viele verschiedene Verwendungszwecke.

Satzverbinder

Satzverbinder sind koordinierend und unterordnend. Je nachdem, ob sich die zusammenhängenden Sätze auf der gleichen syntaktischen Ebene der Unabhängigkeit befinden (Koordination) oder ob einer vom anderen abhängt (Unterordnung). Vereinfachend unterteilen wir die Konnektoren aber nur nach der Funktion, die sie im Satz erfüllen:

Kopulative

• Verbinden Sie zwei Ideen: Meine ältere Schwester arbeitet y Ich studiere.
• Beispiele: und, sogar, und, weder… noch…

Dilemmata

• Sie bieten zwei Möglichkeiten.: Morgen werde ich bei der Arbeit essen o Ich gehe raus und finde eine billige Speisekarte.
• Beispiele: o, u, na ja, ya… ya…

Adversative und Konzessive

• Vergleichen Sie zwei Situationen: Roberto will im Sommer nicht arbeiten, aber du brauchst das geld.
• Beispiele: aber, mehr, aber, obwohl, sogar wenn, obwohl, während, trotz der Tatsache, dass, vorher, mit allem.

Kausal

• eine Ursache erklären: Como María isst Gemüse und macht Sport, sie ist wie eine Eiche.
• Beispiele: weil, seit, weil, weil, deshalb.

In einer Reihe

• eine Folge hervorrufen: Luis und Fernando haben ein Haus am Strand gekauft. Por eso Wir werden sie im August für ein paar Tage begleiten.
• Beispiele: für dieses / jenes, daher, folglich, folglich, für das, auf eine Weise / Weise, daher, da / da, dann.

Finale

• den Zweck von etwas erklären: Du solltest mehr lernen für du kannst eine gute Note bekommen.
• Beispiele: für, damit, damit, damit, für.

Temporär

• Aktionen im Laufe der Zeit in Beziehung setzen: Ich werde dich besuchen sobald mein Flugzeug landen.
• Beispiele: vor (das), nach (dem), seit, während, wann, solange, jedes Mal, als.

Bedingungen

• Sie schaffen eine notwendige Bedingung für die Erfüllung der Handlung: Si du verirrst dich, ruf mich an.
• Beispiele: wenn, solange, solange, sofern, vorausgesetzt, dass, wie, während, falls, außer wenn, außer das, es sei denn, außer wenn.

Sitten und Bräuche

• bestimmen, wie etwas zu tun ist: Tat según sein Chef hat es ihm gesagt.
• Beispiele: wie, gemäß, damit, gemäß.

Dies sind nur einige Beispiele. Wir haben die gebräuchlichsten und relevantesten textuellen Konnektoren gezeigt, um den Diskurs zu ordnen oder Ideen zu verbinden, aber es gibt noch viel mehr. Welche verwendest du mehr? Verwenden Sie die gleichen, um zu schreiben und zu sprechen? Vermissen Sie welche?