El Projekt LESEN (Lesepädagogische Assistenzhunde) ist eine sehr interessante Initiative, die in USA, das seitdem in Spanien entwickelt wurde Hunde und Briefe. El Ziel es ist so viel therapeutisch sowie die Lesegewohnheit fördern vom kleinsten. Auf diese Weise sollen ihre Lesefähigkeiten dank und mit dem Unternehmen verbessert werden von Hunden, die speziell dafür ausgebildet sind, mit ihnen zu lesen.

Erfolg basiert auf der Schaffung der normalerweise einfachen emotionale Verbindung zwischen Hund und Kind das liest sich für ihn. Und die Vorteile sind unzählig. Das vielleicht wichtigste ist das Der Hund ist die differenzierende Präsenz das bringt das Kind aus seiner gewohnten Umgebung. Mal sehen, worum es geht.

Origins

El Projekt LESEN wurde in den USA in geboren 1999. Wurde erstellt von Intermountain Therapy Tiere (ITA), eine Organisation, die sich dem Thema widmet das Leben verbessern von Menschen durch Interaktion mit Tieren. Insbesondere entwickelten sie dieses spezielle Programm, um mithilfe von Hunden Lesefähigkeiten zu entwickeln und zu verbessern. trainiert.

Ihre Arbeit hat sie dazu geführt weltweite Anerkennung und die Belohnung auch von verschiedenen Preisen. Und natürlich hat sich das Projekt über die fünf Kontinenten. von Island nach Südafrika.

Es zielt darauf ab alle Kinder, vor allem diejenigen, die haben können Lernbehinderungen für angeborene, emotionale Zwecke oder aus dem familiären, schulischen und sozialen Umfeld. Aber auch für diejenigen, die es nicht brauchen keine Verstärkung und sie wollen einfach nur eine andere Erfahrung mit dem Lesen und diesen Hunden machen. Offensichtlich der einzige requisito Was erforderlich ist, ist das habe keine Allergie zu den Hunden.

Wo sich READ-Teams bewegen

READ-Teams arbeiten daran Schulen, Universitäten, Bibliotheken, Tagesstätten, Kulturhäuser, Stiftungen oder Buchhandlungen. In Spanien gibt es Teams in Albacete, Alicante, Galizien, Castellón, Las Palmas, Murcia, Madrid und Saragossa.

In Schulen ist es das Lehrerteam derjenige, der entscheidet, welche Ziele mit jedem lesenden Kind verfolgt werden sollen. Und das kann sowohl soziale als auch emotionale Entwicklung oder Lernen sein. Neben dem Lesen ist immer ist Krankengymnastik weil jedes Kind seinen eigenen Rhythmus hat.

Und zum Beispiel mit dem Fakultät für Bildungswissenschaften der Complutense Universität Madrid, Teilnahme an einem Forschungsprojekt über die möglichen Vorteile für Schulkinder mit diesen sonderpädagogischen Bedürfnissen.

Die Hunde

Die teilnehmenden Hunde kommen aus verschiedene Rassen, von Labradors über Deutsche Schäferhunde bis hin zu Yorkshires-Terriern. Sie sind diejenigen, die die werden Hauptgrund sowohl zum Lernen als auch zum Spaß. Und sie bedeuten auch eine förderlichere und angenehmere Umgebung für das Kind. Ihre Besitzer, Was sind die Profis, sind immer in Lesesitzungen anwesend mit den Kindern. Sie leiten die Aktivität und legen die Richtlinien für die Interaktionen zwischen Hund und Kind fest.

Vorteile

Unzählige.

• Bei dem Kind ist die Vertrauensbildung an sich. Er ist mit einem Partner zusammen, von dem er keine Kritik oder kein Urteil erhält, wenn er sich irrt. Sie werden keinen Druck oder Schwierigkeiten haben.

• Lesen macht mehr Spaß, weil der Hund regt Motivation, Konzentration und Fantasie an Des kindes.

• Das Interaktion, Kommunikation, Geselligkeit und Interesse für das, was er liest, aber auch für die Hunde.

• In den Aktivitäten es wird vorgelesen, etwas, das sowohl die Konzentration als auch das Leseverständnis erhöht. Gleichzeitig verbessert es den mündlichen Ausdruck und erhöht den Wortschatz.

• Natürlich hilft es auch Phobien überwinden oder Panik gegenüber Hunden.

• Und sie bekommen die Grundwerte von Empathie und Respekt stärken nicht nur für die Welt der Hunde, sondern für alle Tiere.

In Summe

Ein Projekt so interessant wie es nützlich ist und zweifellos Spaß macht. Für Kinder und für alle, die von Zeit zu Zeit eine Hundelesung gebrauchen können.