Jak analyzovat báseň

Fragment básně Miguela Hernándeze.

Fragment básně Miguela Hernándeze.

Z literárního akademického hlediska Znalost kroků, které je třeba dodržet, aby bylo možné analyzovat báseň, je zásadní. V současné době se na internetu obvykle nacházejí všechny druhy pracovních míst, od poměrně neformálních webových článků až po pedagogické dokumenty v indexovaných časopisech. Všechny se obvykle shodují v jednom bodě: básně jsou typem lyrického výrazu strukturovaného do veršů.

Proto při analýze básně Je důležité přezkoumat definice, jako jsou: sloka, lyrický objekt, rým, synalepha, syneresis, mezi ostatními. Tímto způsobem lze básně klasifikovat, interpretovat a „měřit“. Samozřejmě, aniž by předstírali, že tvoří jednomyslná kritéria, protože stylizovaný příběh vycházející z inspirace má vždy velkou subjektivní zátěž pro ty, kdo ho čtou.

Poetika

Poetika je to systém nebo proces analýzy poezie. Je založen na identifikaci nejdůležitějších prvků ve struktuře básně. I když je třeba báseň chápat spíše jako celek, její požitek nevyplývá z rozbití jejích částí pro podrobnou kontrolu. Protože koneckonců báseň je vyjádřením krásy prostřednictvím psaných slov.

I když ne všechny jsou vznešenými projevy poezie, nelze ignorovat básně motivované strachem nebo terorem. V každém případě má většina epickou povahu, jejíž texty mohou odrážet oslavení nebo dramatické, romantické a přátelské úvahy. Poetika je založena na následujících konceptech:

Veršování

Jedná se o stylistickou analýzu, která se snaží kategorizovat báseň (v sonetu, ode, romantice ...), stejně jako určení typu slok (čtyřverší, limerick, osmý nebo desátý). Podobně verifikace zahrnuje rým (asonance nebo souhláska), lexikon (klíčová slova, použití podstatných jmen, adjektiva) a literární zdroje (personifikace, metafory, onomatopoeia, anafora).

Obsah a tlumočení

Jde o motiv nebo předmět psaní. Nezbytná otázka zní: jaké je poselství básně? Takže „jak“ příjemce dešifruje význam díla, závisí přímo na narativní linii vytvořené autorem. Rozhodující v tomto bodě je schopnost spisovatele vyvolat emoce, obrazy, vjemy - a dokonce i intuici - ve čtenáři prostřednictvím podobenství nebo protikladů.

Použití literárních zdrojů by mělo být v souladu s tématem básně. Je běžné, že nejvýraznějšími díly jsou díla, která vyjadřují duševní stav básníka. Ať už se jedná o rodinu, samotu nebo přežití.

Josefa z Esproncedy.

Josefa z Esproncedy.

Prvky lyrického žánru

Lyrický objekt:

Je to osoba, entita nebo okolnost způsobující pocity v poetickém hlase. Obvykle má hmatatelný, přesný a konkrétní odkaz (například na živou bytost nebo konkrétní objekt).

Lyrický reproduktor:

Je to hlas básně, vyzařovaný vypravěčem. Může to být také hlas jiné postavy než autora v literární kompozici. Vyjádřete pocity a emoce z vnitřního hlediska ve světě díla.

Lyrický postoj:

Dispozice nebo způsob vyjádření myšlenek v básni popsat realitu. Může být:

  • Enunciative: když lyrický mluvčí odkazuje v první nebo třetí osobě na situaci nebo prvek vnější pro sebe.
  • Apostrofický: kde lyrický mluvčí ukazuje na druhou osobu (interpelaci), která se může nebo nemusí shodovat s lyrickým objektem.
  • Carmine: když projev lyrického mluvčího pochází z vnitřního já. Je to obvykle v první osobě a s výraznou subjektivní perspektivou.

Lyrický pohyb nebo téma:

Představuje kontext, prostředí, myšlenky a emoce, které oživují básníkovu citlivost.

Nálada:

Odkazuje na emocionální přístup, který projevuje básník. To může odrážet smutek nebo radost. Hněv, pobouření nebo teror jsou také běžné.

Míra veršů

Počet slabik v každém verši určuje, zda jsou slabičného umění (s osmi metrickými slabikami nebo méně. Také pokud jsou významného umění (devět nebo více metrických slabik). Stejně tak je třeba vzít v úvahu, jsou-li pozorovány přehlásky, synalephas nebo syneresis. Tyto faktory upravují celkový počet slabik verše.

Dieresis:

Oddělení samohlásek, které by obvykle bylo jedinou slabikou. To způsobí změnu normální výslovnosti slova. Je to naznačeno dvěma body (diaeresis) na postižené slabé samohlásky (ï, ü), jak je vidět v následujícím verši Fray Luis de León:

  • Ten, jehožvy - on mund-da-nal rü-i-do.

Syneresis:

Spojení dvou silných samohlásek dvou různých slabik z gramatického hlediska. Příklad lze vidět v následujícím verši 14 metrických slabik (alejandrino) Josého Asuncióna Silvy:

  • S mo-vi-mien-to rhythm-mi-co on da-lan-cea chlapec.

Sinalefa:

Tvorba metrické slabiky ze dvou nebo více samohlásek patřících různým slovům. Může se to stát dokonce s interpunkčním znaménkem. Příklad (oktosylbilní verš z espronceda):

  • Vítr-do en pospa, do vidět to.

Zákon se závěrečným přízvukem:

Podle zdůrazněné slabiky posledního slova se metrické slabiky sčítají nebo odečítají od součtu verše. Pokud je slovo ostré, přidá se jedno; pokud je to esdrújula, jeden se odečte; když je to vážné, zůstane.

Rima

Miguel Hernandez.

Miguel Hernandez.

Při analýze básně je jedním ze základních kroků pozorování typu rýmu posledních slov každého verše. Pokud se shoduje v samohláskách a souhláskách, nazývá se to „souhláska“. Podobně se tomu říká „dokonalá souhláska“, pokud se shodují i ​​zdůrazněné slabiky. Jak je vidět na následujícím fragmentu Miguel Hernandez:

... „Každých pětero

každý ledened

moje obuv půjdeero

k oknu fred"...

Místo toho, když se v rýmu shodují pouze poslední samohlásky, nazývá se to „asonance“. V následujícím fragmentu Antonia Machada je tento typ rýmu pozorován mezi verši 2 a 4:

"Je zimní noc."

Sníh padá ve víruino.

Hodinky Alvargonzález

oheň téměř uhašenido".

Stanza

Dalším ze základních aspektů při analýze básně jsou vlastnosti sloky. Ty jsou klasifikovány podle počtu a délky veršů. Porozumění slokou „skupina veršů, které obsahují rytmus a rytmus“. Níže jsou uvedeny různé typy stanz:

  • Spárované (dvouřádkové sloky)
  • Třířádkové sloky:
    • Třetí.
    • Slunný.
  • Čtyřřádkové sloky:
    • Kvartet.
    • Kolo.
    • Serventesian.
    • Čtyřverší.
    • Dvojverší.
    • Seguidilla.
    • Šerpa.
  • Pětřádkové sloky:
    • Kvintet.
    • Limerick.
    • Lira.
  • Šestřádkové sloky:
    • Sestino.
    • Sextille.
    • Rozbité nožní dvojverší.
  • Osmřádkové sloky:
    • Copla de Arte starosta.
    • Královská osmá.
    • Italský osmý.
    • Brožura
  • Desetřádkové sloky:
    • Desátý.
  • Strofy bez pevného počtu veršů:
    • Romance.
    • Žalozpěv.
    • Romantika.
    • Silva.

Znalost těchto prvků vede k úplnějšímu porozumění

Pochopte a bohaté studium každého z zde vysvětlených aspektů otevírá obrovské dveře těm, kteří mají v úmyslu studovat poezii. Ačkoli tento žánr hodně závisí na subjektivitě, znalost všech aspektů, které zasahují do jeho tvorby, je klíčem k dosažení závažných děl, která splňují potřebnou expresivitu a jejichž poselství se dostává k čtenářům.


Zanechte svůj komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Povinné položky jsou označeny *

*

*

  1. Odpovědný za údaje: Miguel Ángel Gatón
  2. Účel údajů: Ovládací SPAM, správa komentářů.
  3. Legitimace: Váš souhlas
  4. Sdělování údajů: Údaje nebudou sděleny třetím osobám, s výjimkou zákonných povinností.
  5. Úložiště dat: Databáze hostovaná společností Occentus Networks (EU)
  6. Práva: Vaše údaje můžete kdykoli omezit, obnovit a odstranit.