أين بينيتو بيريز جالدوس؟

أولئك الذين لديهم أطفال تتراوح أعمارهم بين 13 و 17 عامًا سيلاحظون ذلك أن بينيتو بيريز جالدوس قد اختفى من المناهج الدراسية. لم يعد الطلاب يدرسون أعمالهم في فصل الأدب ، وتظهر أسمائهم ، في أفضل الحالات ، ببساطة في قائمة الكتاب المهمين.

شيء يتعارض مع ماضٍ ليس من الماضي في تاريخنا التعليمي. كان هناك وقت كان فيه جميع الطلاب يقرؤون ، على سبيل المثال ، بعض الكتب التي تنتمي إلى "الحلقات الوطنية".

جائزة نوبل الطموحة للأدب لم تقتصر فقط في عمله على تأريخ رائع للأحداث الماضية ولكن بأسلوب أدبي سرفانتين مثالي ، أصنع روايات واقعية تستحق أن أضعه بين أفضل ثلاثة كتاب في تاريخ اللغة الإسبانية.

على أي حال ، لم يعد أحد يقرأ كتبه. في رأيي ، هذا الظرف ناجم عن محاولة للتطور التربوي نحو حداثة المناهج. الحداثة بعيدة عن محتوى التدريس الذي سبق تطويره في المدارس.

هذا الإصلاح ضروري وإيجابي في كثير من الجوانب نظرا لتطور مجتمعنا ، لقد ارتكب المحاولة الفظيعة لتجاوز بيريز جالدوس. تجاهله بسبب التصور العبثي لعمله كشيء راسخ في الماضي أو حتى أسوأ شيء قومي قريب من الفاشية.

وأقول هذا الأخير مع العلم بالحقائق ، لأنه ، في أكثر من مناسبة ، صاغ العديد من الأفراد "اللامعين" مثل هذه النظرية المؤسفة على أساس أنه خلال سنوات فرانكو ، ظهرت "الحلقات الوطنية" على جدول أعمال الطلاب وكانت دراستهم إلزامية عمليا.

بهذه الطريقة وكما يحدث مع العديد من فصول التاريخ ، شباب هذا البلد محرومون من وجود كاتب رائع وعمل أدبي فريد. زيادة جهل مجتمعنا بهذه الطريقة ونسيان كل ما يستحق الاحترام والتقدير.

جيد جدا للأسف يعتمد بينيتو بيريز جالدوس على الأستاذ الذي أسيء فهمه والمتغطرس والمنزوع من أسلحته ، والذي قرر ، بجنون غير مسبوق ، الذهاب إلى حيث يناسبه جدول الأعمال الحالي وباعتباره بطلًا في الأدب ، فإنه يواجه العبث بتقديمه لطلابه كتاب "جيرونا" و "ترافالغار" و "سرقسطة" و "مياو" أو تحفة بعنوان "Fortunata y Jacinta".

والمثير للدهشة أن هذا هو الاحتمال الوحيد الذي يدرس فيه الكاتب الكناري في إسبانيا. بالتااكيد،  هذا هراء يعكس في رأيي ، إلى جانب العديد من الجوانب الأخرى ، المشكلة التي يمثلها هذا البلد في الأمور التربوية.